我家这娃就是从小睡眠极少，基本4岁以前半夜都要闹腾的。现在睡眠也少，眼皮都打架了，入睡还是极慢，基本要在床上翻腾近一个小时才会睡着。我一直不知道为啥。这里面肯定是有原因的。现在9岁多，每天的睡眠时间9个小时，比我还睡得少。
笨孩子遇上智慧妈。
雨后彩虹 发表于 2013-12-3 16:03 static/image/common/back.gif
笨孩子遇上智慧妈。
智慧谈不到。但是我觉得能够客观冷静的评估自己的孩子，对于一个妈妈有多么的难。
不幸碰到一个问题儿童，很多人会安慰你：长大了也许就好了。你自己也会心怀侥幸，希望奇迹能够发生。可是。。。。。。可是。。。。。。
天下没有自然而然发生的奇迹！没有成人的有效干预，很多问题儿童的问题，随着年龄的增加，会越加复杂。
我庆幸我还是能够冷静客观的分析自己的孩子。在分析的时候，没有站在一个妈妈的角度分析。而是让自己的站在一个不相干的第三人的角度去进行。虽然得出的结论是残酷的，但这就是你将不得不面对的现实。为此，心如刀绞的痛苦谁又能知道呢？
客观的认识了现实，寻找办法就是母亲的责任。天下之大哪里是我的路呢？
在这期间，自己查阅了自己能找到的所有资料，昼夜无眠的思索着自己怎么办？怎么办？
。。。。。。
燃亮我心中灯塔的竟然是一篇小小的文章。它给了我勇气和力量！
这是当天中午我在单位阅览室看到的一本《读者文摘》（后来改名叫《读者》了）的杂志，一篇小小的文章里面讲述了一个美国女孩，生下来又瞎又聋哑还不会走路终生坐在轮椅上，在家人无微不至的关怀下，学会了很多东西，学会了生活，并且以自己的经历写出了小说还获了奖。这篇文章里有一句话如五雷轰顶般的震响了我，这句话是：只要心诚，石头也会开花。
整个一个下午，我都在心里默默的念着这句话。整个人都处于一种无法叙说的状态。
我觉得我家孩子比那个女孩强多了，不聋不哑也不瘫。我应该可以把他教育好。只要心诚，石头也会开花！
其实，事实清楚了，目标明确了，信心有了，剩下的事情就好办的多了。
在以后的岁月里，生活中很多人都很佩服我，觉得我很有毅力。其实我也有很难的时候，难的直哭的时候，难的睡不着觉的时候，都是靠这句刻在心里的话坚持下来的：只要心诚，石头也会开花！
本帖最后由 zwmg 于 2013-12-4 08:31 编辑
再难也要走下去！
打定主意后，反而会心静如水。找一个方法，改善孩子的状态。当然要从孩子的实际情况出发，而不是图家长方便。
当时的情况是：我家孩子学写字，学画画会十分方便。身边国家大师级的同事都是免费当老师的。并且笔纸颜料垂手可得，很多同事的小孩也都在学画画写字。但是，我的孩子已经极度内向了，再不吭不响的闷到书桌上，真的是在强化他的这个问题。特殊的人也许会走一条与众不同的路成为绘画方面的人才，但是我只想让他成为一个普通的孩子，成为一个能够跟得上社会节奏的普通的孩子。
我选择了钢琴。这对我们完全是一个陌生的行当。之所以选择它，当时的考虑是，钢琴有愉悦的声音，应该能使孩子开朗起来；有固定音高，入门应该相对容易。我和笨小孩都太需要入门容易的东西了。
实际上学到最后，我发现我真是无意中选对了项目。我的运气太好了！
孩子学钢琴，训练的是手眼心脑脚的全方位的联系和协调。这比任何训练这种孩子的所谓课程都来得全面和细致。
孩子学了半年，就会觉出孩子有了变化。两年后我决定让孩子参加星海杯比赛。当时的想法是：马上就要上学了，可以给钢琴画一个句号了。上学肯定功课特别多，应该没有时间再折腾钢琴了。
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一对一的钢琴课，孩子从最初的胆小哆嗦，到后来可以听懂老师的讲解教育。我觉得也是为他能够顺利的上学上课做了铺垫和预习。所以。到了该上学的时候，很自然的送他进了学校。至此，孩子总算跟上了大部队。
跟上了大部队以后的事情，应该与其他的大多数的孩子差不多了。上课，完成作业，快乐生活。孩子在快乐的成长着。我也在一点点的撒手了。
我至今都在庆幸：我抓住了属于我的学龄前。
zwmg 发表于 2013-12-4 08:26 static/image/common/back.gif
再难也要走下去！
打定主意后，反而会心静如水。找一个方法，改善孩子的状态。当然要从孩子的实际情况出 ...
我也下过类似的决心，但有时候会忘记，或者畏难。我有个朋友，孩子自闭，做过很多训练，费了很多心思，也是有心的妈妈，孩子能正常上学了，和她相比我做得都不够。我孩子虽然不自闭，但也是有些毛病的，当年她听我说不信，硬来我家里瞧。孩子那时一岁多一点，她逗着玩，最后承认是有点不得劲的地方。问孩子孩子都有反应，但只用手或者眼光，就是不出声，不啊啊啊，说话就更别提了，也不笑。当然了，现在孩子一切看起来都正常，会说会笑会跑会跳，学习也不需要太操心，挺认真的，不算拔尖但都达到优。虽然努力过，也很想更努力，但是和大姐你比起来还是偷懒了，特别是孩子的吃饭问题，一直没解决。身体是革命的本钱，我自己就身体不好精力极差的，不想孩子将来重蹈覆辙。可是，无论是思考力还是行动力我还是有局限，要向大姐学习。
雨后彩虹 发表于 2013-12-4 10:27 static/image/common/back.gif
我也下过类似的决心，但有时候会忘记，或者畏难。我有个朋友，孩子自闭，做过很多训练，费了很多心思，也 ...
不知道你在哪里？孩子多大了？希望我能帮到你。这样的孩子其实都会有些身体问题的，解决了身体问题，其他事情会轻松很多。是个事半功倍的事情。但是这些我当时并不知道。所以，就走的是一条辛苦之路。当然，虽然辛苦收获也多。在孩子走过的路上留下了珍珠点点。
小孩子一次几遍的反复抄写字词是枯燥的。枯燥的事情谁也不爱干。那就想办法把枯燥的事情变得不那么枯燥。
我告诉笨小孩，第一遍要会写，第二遍看看自己能默写下来吗？第三遍想想这个词的反义词，第四遍想想这个词的同义词，第五遍。。。。。。（以上这些都仅限于想，不用写出来，想的对错都没有关系，就是为了解决写字词的看似枯燥无聊。）
把枯燥无聊变得有意思，孩子对书面语言的词感和词汇量却是在膨胀式的增长，这为迅速顺利的穿越造句写话作文的难关做了充分的准备。
给孩子另外准备一个本子，让他自己把自己发现的有意思的喜欢的词语，随时随地写下来。（这个大人没有要求，随便弄）写多了也挺好玩儿的。他自己带到学校去了，跟同学显摆吧。后来老师发现了，表扬了他。全班很多同学都建了自己的好词本。好词本就是每个孩子自己的宝库，都很珍惜，孩子们也会互相显摆的。
在孩子们的好词宝库的互相攀比中，好词本中出现了成语。有一段很是迷上了成语。家长的任务很简单就是给他买了一本带画的少儿成语词典。看多了，慢慢的会用一两个成语了。小的段落里偶尔出现个使用恰当的成语，还是很令老师惊喜的。给与了表扬。总之，学习进入了良性循环，虽然辛苦，乐趣多多。这些都是低年级时期的事情。
这贴真真的正能量！{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e166:}{:soso_e179:}
zwmg 发表于 2013-12-4 06:08 static/image/common/back.gif
智慧谈不到。但是我觉得能够客观冷静的评估自己的孩子，对于一个妈妈有多么的难。
不幸碰到一个问题儿 ...
"我庆幸我还是能够冷静客观的分析自己的孩子。在分析的时候，没有站在一个妈妈的角度分析。而是让自己的站在一个不相干的第三人的角度去进行。"
让我想起尼尔说的这段话：“自觉是没有偏见和幼稚的观念。自觉暗示着能透过事实的表面看清真相。因为自觉在情感的范围之内，所以家长对孩子很难做到自觉。老师因为对学生没有很深的感情，所以较能清醒地带领他们走上自由之路。”
处理情绪也是一样的道理，带着一份察觉，才能清醒地穿透情绪、看清真相，成为情绪的主人、而非被情绪牵着鼻子走。
有点一通百通的感觉，难怪爱因斯坦晚年会企图寻找出一个万能方程。。。
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都知道三年级是分水岭。为什么？
从语文的角度说，从三年级开始，孩子们有了正式的大作文课。
这是从民工（砖瓦工）到白领（设计师）的转变。当然是分水岭了。
这时候，以前不惜力的民工，由于仓库里的存货较多，可能要顺利一些。但是，要成为一个优秀的设计师，光有点砖瓦的储备是远远不够的，还需要继续往仓库里储备具有各种特性的能为建筑添彩的材料。如：晶莹剔透的吊灯，别具一格的门窗，温馨亮眼窗帘，等等。光有砖瓦那是毛坯房。