mingming_mummy 发表于 2013-11-21 23:16 static/image/common/back.gif
我们小时候，学习好的体育不好，体育好的学习不好。不知道大家有类似的情况吗？
小学时候是这样的，越大越不是。我说的是群体百分比啊。
等我到研究生之后，发现身边的人都多才多艺。。。
敬听 发表于 2013-11-22 10:01 static/image/common/back.gif
从我个人的成长经历，我认为体育好专长于某一项运动并达到半专业水平，那么长大后会对于想做的事情有持之以 ...
停了两个月了，好生的惭愧，变成离家2公里的运河公园徒步了。
我发现一个现象，爬山一天上下走4个小时，俩娃都没事儿，可是我们走路去运河公园，平地2个小时，俩人就问干嘛不开车去。
看来兴趣决定的啊。
对于我们这种散养着长大的家长，要陪伴着孩子去作战，是一种从观念到习惯的巨大改变。而且，有付出，就有期待，这种“高支持”后面的“高期待”，该怎么去定位
这个贴可以加精了吧。。{:soso_e113:}
mingming_mummy 发表于 2013-11-22 10:30 static/image/common/back.gif
对于我们这种散养着长大的家长，要陪伴着孩子去作战，是一种从观念到习惯的巨大改变。而且，有付出，就有期 ...
我小时候非常讨厌父母对我的那种期待。甚至因为我成绩好他们出去说说我都很讨厌，禁止他们出去跟别人说的。一方面我觉得有压力，另一方面我讨厌炫耀。至于哪方面占主要的，我也说不上来。
我个人觉得儿子的综合素质一定要过硬,才能有机会长成一个成功（不仅仅是指创造财富）的男人.我家一个老男人一个小男人(24岁),这个小男人读的是普通的大学,大学期间创办了一家公司,毕业时赢利转给下一届的同学经营，现在跟着我家老男人做事，这个小伙子比我们公司那些所谓的名校的高材生研究生懂事，我就是觉得他是属于人长好了的那种，仅仅是我身边的成年男子给我的想法。
男孩的妈妈长远长远的看，高考不是那么重要了，那啥三中全会都说了高考不能定终身呢。{:soso_e120:}{:soso_e120:}
驱动力很复杂，我觉得有先天的因素，比如白羊就是有不断攀登的特质，狮子爱面子，也有驱动力去做到最好。
后天教育也是有影响的。比如大家都说要培养心理强大的孩子，面对成绩不好，能心理强大到自我认可、不自卑；面对老师、同学的不喜欢、不重视，也要心理强大到觉得无所谓。妈妈已经修炼成这样了，孩子也被影响成这么强大了，那还需要有那么强大的驱动力去做到更好么？
我也不是说修炼心理强大不好，只是事物都是互相制约的，过于强调某一个方面不好，各方面均衡才好。
泛泛而谈哈，不针对具体小孩，就是随便侃侃概念。 {:soso_e100:}
我模糊地记得李网似乎有个提法，就是要培养易于生存的孩子。我不是资深会员，不知道是某贴里大佬说过的我雁过留痕了呢？还是被大家普遍所认同的？谁能帮我证实下？
敬听 发表于 2013-11-22 11:29 static/image/common/back.gif
我模糊地记得李网似乎有个提法，就是要培养易于生存的孩子。我不是资深会员，不知道是某贴里大佬说过的我雁 ...
是有这样的说法，在李网第二期培训就专门有这个讲座。
刚过去的周末，在清华有个一年一度的国际交互会议，来者众多，群英荟萃。
周五是一天的workshop，下午有个workshop，看名字大家都比较感兴趣，决定下午就去它了。
中午吃完饭后，我们参会的几个同事，聊了一会儿天后，溜达过去，愕然发现，会场内外，已经满满的人，要进去，都是不可能的事情了，后面站的人都挤挤的。
我们三个女同事，一看这个情形，叹了一声，说：算了，我们换一个工作坊吧，这儿太可怕了。然后就放弃了自己想参加的这个工作坊。
另外一个男同事，说，我去一个卫生间，准备打一个硬仗。
他去了卫生间。
我们仨女同事，又前后看了一两分钟，还是放弃了，离开，在拐弯的地方，遇到另一个男同事，他说：咦，怎么走了？
我们说人太多了，实在没办法，我们准备换一个了。
他说：哦，我去看看。
等我们仨走到另一个会场，刚刚坐定，其中一个的电话就响了。是最后那个去看看的同事的电话，说：会场换成了大的了，他给我们一人占了一个座位，让我们尽快过去。
我们嘻哈着赶紧赶过去。
占的是最前两排的座位，听讲座最好的位置。
我们笑着问他，你怎么这么好运？
他哈哈笑着：我也不知道啊，我一走到门口，就听到会场的主持人说，因为人太多，所以换了一个大的会场，某某会场，请大家转移到那儿去。于是队尾变队头，他在最外面，就成了第一个进换的会场的人！然后我们也跟着坐到了好位置。
等我们坐定，那个准备一下午打硬仗的同事过来了，我们哈哈大笑，感叹着世事无常。
世界的事情真的就是如此巧妙。
跑题了吧，跑题了吗？歪楼了吧。
总说人生是一场长跑，我来看，更像一场牌局，只要你不离开牌桌，终有一天，会有一手好牌，会有一个翻盘的机会。只要的是，不离开牌桌。
唉，还是跑题了。大家在说战术，我却说战略。
我觉得既然要培养“易于生存”，那么学习作为学生时期最主要任务还是需要攻克的，否则又如何体现这个易于生存的教育成果呢？{:soso_e151:} 不管你用什么方法，黑猫白猫抓到耗子就是好猫。不是说要考多少分上什么样的好大学，就是一步一个脚印，根据孩子的实际情况踏踏实实地走好每一步，保护好孩子的学习兴趣和求知欲望，培养好孩子的学习习惯和学习能力。孩子最终能飞多高，那是TA自己的事儿。
内谁说的：因上努力，果上随缘。
好吧，我有必要自我暴露一下我是白羊。
这个帖子，最大的收获就是让我放松了很多。昨晚还说要推荐给老公看的，让他看看咱家的男孩子不是个例.......确实是优秀的女孩子多，男孩子少。另一方面，我觉得就是孩子长大成人之后，优秀的女孩子也会越来越多。感觉女孩子那种对优秀的追求要比男孩子更热衷。
本帖最后由 北京和和 于 2013-11-22 12:11 编辑
好吧，不说战略，说战术。
我一个同事，跟我关系非常好，她的女儿，比我家的小半岁，本来她们都应该一年上学的，但是我家的提前了一年，所以啊，现在我家三年级，她家二年级。
当我还懵懂着，从不想小学的事情，孩子在幼儿园混吃混喝的时候，她已经搞定了学区房。
当我搞明白学区房上小学的时候，她已经搞定学区房的小学里最出名的特长班是啥，优势是啥，孩子已经提前贮备，准备让特长班招上。果然，他们学校的特长班，在每个班级只选一两名同学的时候，她家姑娘被两个特长班都选中！
当我现在还一天过一天，为孩子点滴的进步欢呼雀跃的时候，人家已经计划好了孩子该走啥道路，该上啥样的中学大学。
所以，我常常跟她说，我特高兴有你家姑娘的存在，因为对我来说，我终于知道了这个世界上天才的存在是什么样子的。（她女儿的智商经过专门机构测过，是148，我查资料看过，好像爱因斯坦的是146还是142），天才的妈妈是什么样子的。
我可以清晰的定位我家孩子，清晰的定位我自己。
这个世界，就是有一群精英，不论从智力上，从体能上，从家庭教育上，上着名牌大学，作为国家社会的栋梁。
这个世界，就是存在我跟我女儿这样的呆在正态分布的最高点，最普通的人，上着最普通的学，过着最普通的生活，以不给这个社会，不给别人添麻烦为最高宗旨。
所以，我们像蜗牛一样，一步一步的爬行，俞敏洪的话：你们10年做成的事情，我20年做成，你们20年做成的事情，我40年做成，实在不行，我锻炼好身体，把你们送走了，我再走。
北京和和 发表于 2013-11-22 12:04 static/image/common/back.gif
好吧，不说战略，说战术。
我一个同事，跟我关系非常好，她的女儿，比我家的小半岁，本来她们都应该一年 ...
最后这句咋这么狠呢？{:1_129:}
我看了一些点评后，突然觉得是不是有一部分人觉得如果家长陪孩子学习就会让孩子觉得学习不是自己的事儿了？{:soso_e132:}{:soso_e132:}
我个人觉得这需要分阶段，小一的娃不管男娃女娃一般都是需要陪的，这个陪也是需要技术含量的，不是一味的包办，而是以督促落实提醒教会他们一些具体的方法为主。这个陪恰恰了为了以后的不陪和省心，窃以为。
对于“陪读”这件事，最近深有体会，我家的做作业还是认真的， 可是一到预习的部分，就开始各种状况，饿，肚子疼，脖子疼。。。。。。作为一个经历了三年新教育洗脑的家长，一开始，我都是小心倍至， 安慰呀、鼓励呀，按摩呀。。。。可是，这家伙，手里永远有个东西，要不橡皮头，要不铅笔搞来搞去。
为此，我郁闷了一段时间，有天实在忍受不了了，给这位小姐说：”得， 你不是扭过来扭过去，不认真吗？我还不想伺候了呢， 你自己看着办吧， 反正作业写不好是你的事， 老师骂也没骂到我的头上，反正你做不好，我就不签字， 不签字老师怎么说，我就管不着了“ 话毕，直接走人，留她一个人在房间。 之后趴在门缝看了一下，这位小姐老实地坐着写作业呢，做完后，自己在书上签了名，然后出来了。 不吭声地坐在我旁边， 我跟她说，如果老师发现是小朋友代家长签名可是要发火的哈。 结果该同学立刻回到房间把书上的签名擦掉，拿书给我。 （心里暗喜中），关键的时候还是老师压的住。
作为一个经历过3年纯种HDF教育的家长而言， 现在想回头，我之前鄙视的所有做法，都一一自己在重走一遍， 爱和包容是没错，但是貌似是要分场合的，对待学习这件事情似乎没有规矩难成方圆。
海德Heide 菁妈对我家大宝还有一个评价，她说别的小孩，是遵守规则，而我家大宝，是在寻求怎样不违背规则的情况下、不完全按照规则去做，不知这个思路，对你会不会有点意义？ 发表于 1 小时前
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我儿子其实对规则和秩序的需求是非常强烈的，在团队活动中，如果无规则无秩序很混乱，他会很容易愤怒，焦虑，直至离开。
关于上课不守纪律这事儿，似乎和上面他的状态矛盾，我得想想怎么回事。
去接孩子们了，一周最happy的时光即将来临，大家周末愉快！！！！！
公司里的同事，一起聊天吃饭的，
女儿的明显是成绩好，人乖巧，
儿子的基本表示替儿子着急，在班上中等的样子
要5点半才下班呢
敬听 发表于 2013-11-22 09:56 static/image/common/back.gif
我对于孩子身体健康的重视、体育能力的重视，恰恰就源于我不认为二者是矛盾的，相反是相辅相成的。
...
非常赞同体育运动的重要性，一个人长期坚持从事一项体育运动是受益良多的， 其实从事体育运动也是学习的过程，一个人从0基础，一点一点磨练到高手，需要很强的自学能力和毅力。 而以前华德福比较排斥的体育比赛，我反而认为是必不可少的， 比赛的过程就是个学习的过程，无数的挫败才能换来一小点进步，所以从事体育运动的人抗压能力都很强。
做为今年刚从HDF幼儿园毕业的孩子而言， 我家娃的第一张考试试卷的分数是很低的，卷子发下来那天， 她问我，为什么同桌能考这么高分，而她不能，我跟她说：“你看妈妈平时打羽毛球是不是经常打输？ ０分都有过吧？” 她想了想点点头，我继续说“正是因为０分，妈妈才出去学习，现在妈妈是不是比以前好一点了” 小家伙开心的首肯了，因为在我的影响下，她也很爱打羽毛球了。 我接着鼓励她”所以你考的分数不重要，关键是你想不想努力学习，比以前考好一点？” 她说 “我会努力的”。我也想帮助她在大一点的时候选择一项体育项目，陪她一起练习，因为，我深知喜爱体育对于一个人帮助有多大。
最近的帖子都挺好，让我一点一点认清了，学习这件事，除了努力没有别的路子， 这个论坛的好处就是大家都很实在，过来人这么交流经验真是很难得，学习了。