【转】教育，请别再以爱的名义对孩子让步

六木

我没有读过钱文忠先生的文章，只知道他爱讲三字经，而且貌似和周立波是同学
但是通过这篇文章，我对他的印象大打折扣
是否愤青不论

但是他的言论中只有问题，没有任何方法和答案
我不相信，更是没头没脑，不相信啥？啥不相信？
如果可以称之为学者的话，这篇文章没有任何的营养
类似的发泄的话语，从大学生、家长、老师、任何社会阶层说出来都不一定更差
还什么家庭教育高峰论坛呢？

我个人还是更推崇少谈一些主义，多做一些实事吧。

阿毛阿飞

我一向不喜欢钱文忠的，不知什么时候就成了国学代言人，老说自己是季羡林的弟子，也没见一本有分量的专著。说话呢，喜作“惊人之语”，逻辑条理什么的漏洞都不管，就自说自话地下很多定论。没来由的以为自己很幽默。才看了开头我就想，这谁啊，怎么说话这样的？看到“上海第二名”、“讲《三字经》、《弟子规》”，哦，这老兄啊！

蝴蝶王子

看完了，更迷茫了？

宝贝天

有视频吗?看听起来简单些.
偷个懒.

lisa

回复 46# 明月照我心


    是的。

烟柳斜阳

还没看内容。进来为标题献花。
明月照我心 发表于 2011-12-14 14:23

    标题应该献花，但内容不咋地····

正平的妈妈

我本人虽然不是学教育的，但我是学心理的，可以不客气的说，这篇文章写的没有价值，就是一个不真正懂孩子、也不去真正做了解孩子的发展的功课的有些守旧的似乎的学者，拿着些似是而非的国学来讲一些莫名其妙的东西。
我想，不管是西方还是东方，不管是哪里的教育，它都有一个共同的基础那就是人到底在各个阶段是什么状态，需要什么样的营养，精神的还有物质的，如何才能更好的发展。
那么这个基础有无数的学者、大师，教育的、心理的，为我们提供了很多理论和研究，甚至进行了很多教育的实验，如果我们不能真正的来放下我们内心已有的一些东西，好好的了解人的心理到底是怎么发展的，只是想当然的来说一些话，那么没必要太认真，但它不好的效果就是忽悠了我们一些没有学过这些的家长，让我们以为似乎是一种新声音，只会让人困惑。
好教育也许没有共识，但我们一直在努力研究它，并学着尊重、了解我们的孩子，不是溺爱也不是暴力。

上海悄悄

凡事过犹不及

过多大棒，不利于孩子身心健康
但过于顺利的环境也不利于儿童自我效能的建立。

lovehuaner

当中提高教师待遇，提高教师的责任感，我同意。