相澄，相澄，李相澄，理想成！（相澄，女，2008年2月8日）

相澄妈妈

看到论坛上表达爱的帖子，想到很久以前我和澄的一段对话：
我：“相澄，妈妈爱你！”
澄：“妈妈，我也爱你！”（感觉好温暖，正是我期盼的）
没想到，她想了一下，下面的一句，更加出人意料：
“爸爸爱你吗？”（好深刻的问题啊！）

leyaoyao

好深刻的问题:muzhi

相澄妈妈

好为人师的相澄

近日，相澄很喜欢当老师，教我做这做那。
她手扶桌子，两只脚扭来扭去，“你跟我学，像这样。你的手扶在这里，这里这里”指导得非常具体。
忽而创新一个动作，腿有节奏地抬起，“你看，我又这样了，你跟我学啊”

今天，又教我在地上爬，手足爬。“你跟着我，像这样爬，走吧”
好家伙，她多大身量，当妈的我......她还时不时回头检查，弓着腰，把我累得!

xh608

相澄玩得开心,你这把"老骨头"累得舒心吧.:lol

相澄妈妈

104# xh608

舒心舒心！

珊瑚果儿

昨天和一个老友飞信聊天，谈到家事，她问“你每天自己接送孩子？”，我说是的。
她：“当妈的真辛苦！”（她是个未准妈妈）
我：“快乐比辛苦多得多，我得好好珍惜啊！”

仔细想想，孩子能真正陪在我们身边的日 ...
相澄妈妈 发表于 2010-9-29 14:24

其实人生有时不要想那么多，规划那么多，追求那么多，静静的享受过程，细细地体验母子、夫妻之间的情意，足够了。

我有时私心的想，芃不要那么优秀，就在南京找个学校，毕业后留在我身边，至少我去逛街还有个伴。

珊瑚果儿

好为人师的相澄

近日，相澄很喜欢当老师，教我做这做那。
她手扶桌子，两只脚扭来扭去，“你跟我学，像这样。你的手扶在这里，这里这里”指导得非常具体。
忽而创新一个动作，腿有节奏地抬起，“你看，我又这样 ...
相澄妈妈 发表于 2010-10-13 21:23

;P

孩子这是在体验角色呢。真棒。:F:

xh608

其实人生有时不要想那么多，规划那么多，追求那么多，静静的享受过程，细细地体验母子、夫妻之间的情意，足够了。

我有时私心的想，芃不要那么优秀，就在南京找个学校，毕业后留在我身边，至少我去逛街还有个 ...
珊瑚果儿 发表于 2010-10-15 23:41

我也这么自私。大家都很积极给孩子上这个那个兴趣班，我家顺其发展，没去过。:L

相澄妈妈

其实人生有时不要想那么多，规划那么多，追求那么多，静静的享受过程，细细地体验母子、夫妻之间的情意，足够了。

我有时私心的想，芃不要那么优秀，就在南京找个学校，毕业后留在我身边，至少我去逛街还有个 ...
珊瑚果儿 发表于 2010-10-15 23:41

哈哈，这真的是私心，满足咱们当妈的心愿。理论上来说，他们的事业越成功，陪伴我们的时间就越短暂。:$

相澄妈妈

我也这么自私。大家都很积极给孩子上这个那个兴趣班，我家顺其发展，没去过。:L
xh608 发表于 2010-10-16 08:34

咱们当妈的，大多根本的愿望是希望他们终身幸福最大化。就看哪个走向可以让她最幸福了。

相澄妈妈

10月18日

上周的周报中，利娟写到，相澄和年年成了朋友，两个人一起聊天，一起玩。但是有时，年年弄得她不舒服了，她会哭着找老师，希望老师帮忙解决。解决之后，还会继续和年年玩。
让相澄比较关注的小朋友还有托尼（哥哥）。只要提到班里的小朋友，必提“托尼”。昨天，她笑着告诉我，她喜欢托尼，但是托尼不喜欢她，托尼喜欢和欣然（姐姐）玩。她说的时候，很放松，没有什么负担。我也是轻松地应着，相信她会适应这一切的。

相澄妈妈

现在从相澄嘴里不时冒出“芭学园”的语言，“这是我的笔，你不可以拿，因为我不同意”。

相澄妈妈

这几天接送时，都捎上文文。相澄很喜欢文文上车，但显然文文不太喜欢和相澄坐在一起。下车时，相澄想和文文手拉手，文文也拒绝，我看到相澄嘴角动了动，我装作没看见，她很快就恢复了。

相澄妈妈

相澄昨天看她的图画书，看到了歌唱的“歌”字，她指着告诉我“这个和九歌的名字一样”。

这成了她能认出来的第一个字！

相澄妈妈

相澄昨天不知道吃了什么新的东西，有点过敏的反应，拒绝穿衣服，可能是有点摩擦皮肤，更痒。

昨晚光着身子，趴在床上，盖着被子，拿着我的手机，说“我给悠悠妈妈打个电话”，然后就“喂喂，你在哪儿呢？啊啊”（很客套地笑）...基本电话内容和悠悠妈妈没啥关系。

相澄妈妈

看书上网研究了半天，终于搞清楚，相澄得的是荨麻疹，今天晚上比昨天更多了，脸上都有了。可幸的是，荨麻疹不传染！

哦弥陀佛，今天早上总算消了。

昨晚睡觉不穿衣服，不躺下（可能是摩擦更痒），我抱着她披着被子坐了两小时，半夜又起来坐着，有点着凉，开始流鼻涕了。

相澄妈妈

中午接到小姜老师的电话，关键的事情说完，她跟我说了相澄现在在班里遇到的小麻烦。
年年和毛毛，两个小姐姐喜欢她，想跟她玩，但是表达方式是，有时候是从后面紧紧抱住她，有时候是用触碰的方式，结果相澄不适应，大哭。她强烈的反应引起了小朋友的兴趣，继续触碰“逗”她。她更加苦恼。
老师的做法是，教会她如果不喜欢，就说“我不同意”，同时教会另外的小朋友，如何轻轻地抚摸她，以示友好。
难怪相澄回家时经常把“我不同意”挂在嘴边，上午一直说“肚子疼”，希望小姜老师能一直在身边保护她。

相澄妈妈

我跟小姜老师谈到了相澄早晚在路上和文文相处的事，比如，我们提议拉手，相澄想拉手，文文拒绝。小姜老师建议，还是让相澄自己来想办法，她如果想，自己会说的，大人不用刻意引导，否则不成功时，她会有挫败感。

相澄妈妈

小姜老师提醒我，她在幼儿园遇到交往的麻烦，回家会表示委屈的，我们让她把情绪释放出来就好了，不用刻意说什么。
放下电话，尽管还在想相澄的小麻烦，但心里感觉很温暖。
感谢小姜老师，感谢芭学园！

准备回去编个故事或者编个游戏......

相澄妈妈

早上送相澄，走到小楼前，她拒绝进去，也不反抗，木木地站在那里。我知道她是在挣扎，一定是想起了里面不愉快的事情，想逃避。华大夫和我，用手电筒吸引她进行晨检。终于等到小姜下来了，把她抱了进去。自始至终，她都没有任何表情。