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楼主: 京京妈
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[背包客] 一天过生日的妈妈和女儿(2001.07.13) [复制链接]

Rank: 8Rank: 8

81#
发表于 2010-9-1 12:58:13 |只看该作者
京京回家一个星期了!
上周日兴趣班古筝第一节课开课!
老师在最后一节课通知这次第一节课考试!第一名1个奖励30元,第二名1个奖励20元,第三名1个奖励10元
考上学期的曲目。
京京回来这一个星期每天练习,自己说 ...
京京妈 发表于 2010-8-23 21:09

孩子真能干。

Rank: 3Rank: 3

82#
发表于 2010-9-1 13:15:20 |只看该作者
78# 京京妈

两天就累死了?:wenhao

Rank: 8Rank: 8

83#
发表于 2010-9-1 15:14:19 |只看该作者
来晚了,恭喜恭喜 补:F::F:

你们母女同一天过生日,真是有缘、幸福。:haose:

Rank: 8Rank: 8

84#
发表于 2010-9-1 15:15:52 |只看该作者
刚买回来时有两只蚂蚁很勤快,不停地咬出胶体!挖出洞穴!后来都累死!
看来蚂蚁也不好养的!
京京说,蚂蚁该换一批了!
出去找到大蚂蚁再养!
京京妈 发表于 2010-9-1 11:13


我家小雨点去年也养过蚂蚁工坊,很喜欢。

养了比较长时间,没这么快就累死的。

Rank: 8Rank: 8

85#
发表于 2010-9-1 15:17:01 |只看该作者
京京妈真勤快,发了这么多美pp,大饱眼福啊:haose:

特别是,看到了小美女京京。:hug:

Rank: 8Rank: 8

86#
发表于 2010-9-1 18:57:05 |只看该作者
孩子真能干。
xh608 发表于 2010-9-1 12:58

欢迎新朋友!

Rank: 8Rank: 8

87#
发表于 2010-9-1 18:59:47 |只看该作者
78# 京京妈  

两天就累死了?:wenhao
窗边的小豆豆 发表于 2010-9-1 13:15

我们一致觉得这是最大的可能!
小豆豆也来这安家
真好
方便窜门!
还是这里熟人多,新浪那太寂寞

Rank: 8Rank: 8

88#
发表于 2010-9-1 19:02:49 |只看该作者
京京妈真勤快,发了这么多美pp,大饱眼福啊:haose:

特别是,看到了小美女京京。:hug:
阿猪 发表于 2010-9-1 15:17

欢迎阿猪!
可别说我勤快啊!
我好久没更新
拿照片看图说话!
用这个方法偷懒!

Rank: 8Rank: 8

89#
发表于 2010-9-11 11:39:37 |只看该作者
京京开学一个多星期了!
京妈忙着学习别家的育儿经,自己的家快长草了!
这学期四年级了!
刚开学作业都挺少,京京每天7点半就完成了!
上学期临近结束时,我在网上买了一套《哈里波特》
京京先是看了电影,就要求买书来看!
书买回来,京京放学回来就到自己屋里看书
看书太痴迷,好象忘了要吃饭,要写作业,要睡觉
需要我们一再提醒
假期里更是,从奶奶家回来,就在自己屋里看书,
京京告诉我好几本《哈里波特》已经看了五遍
晕!从来没有那本书让我能连续看五遍
这书这麽好看,我也拿起一本准备看看!
京京经常问我关于《哈里波特》的问题
妈妈,你知道有几个魔法学校?
知道啥是麻瓜?
赶紧去看看,好和京京一起交流!

Rank: 8Rank: 8

90#
发表于 2010-9-11 12:11:36 |只看该作者
竞选班委
京京这学期还是数学组长
以35票竞选成功劳动委员,并得到一把后门钥匙,负责开关后门!
我有点纳闷,京京对劳动委员感兴趣
原来是数学语文课代表,想当的人太多,竞争太激烈,所以放弃改竞选劳动委员
看来人缘还是不错吗?有这麽多同学支持你
京京最初担心没人选她
掌管了一把钥匙
看京京好象很有成就感!

Rank: 8Rank: 8

91#
发表于 2010-9-11 13:34:38 |只看该作者
竞选班委
掌管了一把钥匙
看京京好象很有成就感! 京京妈 发表于 2010-9-11 12:11


管钥匙的,就是当家的啊,当然有成就感。;P

京京的人缘很好啊!:F:

Rank: 8Rank: 8

92#
发表于 2010-9-12 22:28:57 |只看该作者
昨天晚上我对京京发了火!
原因是京京没有合理地安排时间!
我下班到家已经下午6点40
因为头天晚上我就告诉京京希望你在我明天下班到家时,作业已经完成差不多!
结果,等我到家,京京还有一篇读书笔记没写!下午的时间没利用,一直在看《哈里波特》的书!
我开始错听成是两篇作文没写
我的火就上来了!
开始语言腹泻
京爸在一旁也和我一起唠叨,说京京不好好抓紧时间!
京京在自己屋,静静地写作文!
我可能因为上班有点疲倦,本来想今晚一家人放松一下看会电视!
后来,自己感觉特需要排解一下不好的情绪!
告诉京京:你自己好好写!我要看电视!你的任务没完成,然后把门关上了!
看湖南卫视的快乐大本营
我的心情好了很多了!

Rank: 8Rank: 8

93#
发表于 2010-9-12 22:46:09 |只看该作者
中途时,京京作文写好了!
拿给我看,我感觉她写得不理想,让她把读书的感想重写!
京京改好了!
我让她看了一小会电视,《快乐大本营》京京也很喜欢看!
我们乐着不让她看,还是有点残忍啊!
插播一段广告
我们都不看电视了!我看京京改过的作文《读长袜子皮皮》还是不理想!
自己感觉《长袜子皮皮》不好写!批评京京没抓住要点,看过五遍《哈里波特》为啥不写这本书的读后感?
京京说:那我重写吧!
我补充,你可以摘抄精彩的语句!要把你喜欢这本书哪个地方写出来!
京京写完修改!她和我都觉得可以了!终于结束
之后我们一起看《I Q大发现》
一家人齐心合力找东西!终于听到一家人的笑声了!

Rank: 8Rank: 8

94#
发表于 2010-9-12 22:53:16 |只看该作者
晚上京京要和我一起睡
京京要求:妈妈抱,妈妈抱!
紧紧地抱着我
妈妈,你好凶啊!
我说你没合理安排好时间,我真的很生气!
我也希望自己能做到10分好!可是我现在只能做到8分好!你能理解吗!
京京抱着我的胳膊睡了!
我又一次没控制好自己的情绪!
嗨!:(

Rank: 8Rank: 8

95#
发表于 2010-9-12 23:44:13 |只看该作者
昨天晚上我对京京发了火!
原因是京京没有合理地安排时间!
我下班到家已经下午6点40
因为头天晚上我就告诉京京希望你在我明天下班到家时,作业已经完成差不多!
结果,等我到家,京京还有一篇读书笔记没写!下午 ...
京京妈 发表于 2010-9-12 22:28

看着你写的东西,我对孩子小时候的事儿怎么突然没有感觉了。应该怎样要求孩子呢?
我就是觉得小京京真是听话,妈妈有点太认真了吧。
对这么小的孩子放手肯定是不行的。但有一点,我觉得她看哈利波特多好啊,看多少遍都好啊,每一遍吸收的营养,感受的快乐不同呢。
嘻嘻,我不敢瞎说了,对小孩子找不到感觉了,反正让她快乐是最重要的吧。
楚朦    想留下些甜蜜回忆

Rank: 6Rank: 6

96#
发表于 2010-9-13 09:19:32 |只看该作者
晚上京京要和我一起睡
京京要求:妈妈抱,妈妈抱!
紧紧地抱着我
妈妈,你好凶啊!
我说你没合理安排好时间,我真的很生气!
我也希望自己能做到10分好!可是我现在只能做到8分好!你能理解吗!
京京抱着我的胳 ...
京京妈 发表于 2010-9-12 22:53

:hug: 想发火就发吧,发完了,咱们再反省,再改正

Rank: 8Rank: 8

97#
发表于 2010-9-13 21:35:14 |只看该作者
本帖最后由 京京妈 于 2010-9-13 21:37 编辑

对着情绪法则,我们该怎样做?
  怎样让孩子的情感脑说“是”?——倾听+共情
  
  【以下转载李岩老师的案例】:《情绪不良》预习2—沃尔玛偶遇
  
倾听+共情——最基本的定义
  •听者100%允许并尊重说者倾诉
  
  •听者不加入自己的评价意见
  
  •听者只反射说者的感受
  
  •适当整理,精炼描述引发说者的当前感受
  
常见问题:情绪法则,什么时候不起作用?
  •人在心不在
  
  •限制倾诉内容 (举个最难做到的小例:如果宝宝在情绪很坏的时候对奶奶说了无理的言语,此时我们最好是当作没有听见吧,^0^ 道理需要讲清,但不是此时此刻!)
  
  •急于解决问题,只听事情,不听心情 例如“那你说该怎么办?”“那你就这样。。。”“到底是谁先拿。。。”
  
  •急于发表意见,讲道理
  
  •不在意你生气——暂时的解决,但可能是长远的麻烦
  
  •抱有错误的目的 “我知道你很生气,伤心,但是。。。”这其中隐含了急于让孩子平静下来,阻止了情绪的释放

   让孩子情绪平静下来是目的 还是 效果呢? (这个问题当时记录的不清楚,本人也有点迷惑,希望听过课的妈妈补充哈)

   目的:让孩子感到被理解和被接受)
   效果:孩子情绪得到缓解——不可忽视的方面,很多时候,孩子的情绪是一定程度的不高兴情绪积累后的爆发
   孩子到底在闹什么——我们一定要积极剥离表面,针对根本
  
  不要指责外部的因素——那是不可控的
  引导关注内在原因——可控的
  
案例:“老师为什么总是让我回答难的问题”
  a, “让你回答很难问题,会让你觉得很紧张。。。”——指向别人
  b, “这个问题你还不太懂,所以回答时很紧张”——指向自己
  
倾听+共情——实施要求
  •听心情,而不是听事情,不要急于想办法
  
  •花时间听 全身心的听
  
  •目的:让孩子知道,他此时此刻被理解和接受(孩子是与我们不同的个体,情绪问题是暂时的)
  
  •并非立竿见影,不要随时“共情”
  
  •引导关注自我,而不是指责外部
  
  •明察孩子的深层需求
  
倾听+共情 相关疑问
  •会不会引起或加重孩子的负面情绪?绝对不会,虽然有时情绪是反复的

  •孩子总是被理解和接受,会不会因此学不会理解和接受别人?重要的是平时我们做给他看,而不是说给他听
  
重要的非语言方式:很多时候,可以什么都不说,一个拥抱。。。
  
情绪法则
•很难!
•很辛苦!!
•但很重要!!!
  
倾听+共情 好处
  •帮助孩子认识情绪,接受情绪,从而管理情绪
  
  •协助孩子更快恢复理智,进入理性沟通
  
  •建立基于理解的长期沟通关系
  
  •让孩子通过“被理解”的过程,学会“去理解”
  
  •让孩子更自愿地“听话”
  
  •更了解深层问题——让孩子更自愿“说话”的结果
  
  自我接受:完整自信的组成,健康性格的基石
  
  什么是完整的自信?完整自信=自我接受+自我信任
  
  自我接受,是怎样开始建立?
  孩子从很小,逐渐开始学会自我接受
  
  什么是“自我”?
  “我”是我的所做
   “我”是我的所感
  人是感受的动物
从桃园家搬回的宝贝!

Rank: 8Rank: 8

98#
发表于 2010-9-20 21:35:14 |只看该作者
中途时,京京作文写好了!
拿给我看,我感觉她写得不理想,让她把读书的感想重写!
京京改好了!
我让她看了一小会电视,《快乐大本营》京京也很喜欢看!
我们乐着不让她看,还是有点残忍啊!
插播一段广告
我 ...
京京妈 发表于 2010-9-12 22:46


哈利波特居然读了5遍,看来很吸引小朋友,沫很喜欢看哈利波特的电影,书还没有读

过。

能否把京京的读后感贴上来,让我们学习下?

Rank: 8Rank: 8

99#
发表于 2010-9-28 16:12:35 |只看该作者
京京的读书笔记本子,这两天教给老师
有空贴上来!

告诉自己多多看孩子的优点吧!
多做一些帮助孩子的事,耐心地辅导作业
不要把自己的焦虑带回家

Rank: 8Rank: 8

100#
发表于 2010-9-28 16:30:07 |只看该作者
前两天
临近放学,天色突变,
赶紧拿着伞出门接京京!
真幸运,我刚走到楼下,开始掉小雨点,就看见京京背着书包回来了!
我们赶紧回家
我顺手拿过京京的书包
京京说:妈妈,我语文考试没考好!
边说边哭起来!
"妈妈,我好想哭啊!"
京京从来没有因为考试有这样的反应,
我说:有多糟,没及格啊?
京京说:不是!我作文写跑题了,只得了3分!基础题扣了11分!考了67分!
对自己的失利,京京挺明白的啊!
京京说:作文要求写身边的景物,我写的是去新加坡的!
我看她这麽难过,自己也少说两句
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