上小一的孩子如何上课专心听讲？

蝴蝶王子

儿子上小一，开学16天了，去掉3天假期，2天周末，实际上学11天。数学老师反映他上课不专心听讲，不跟着老师，比如说做卷子，老师不走到他那里，他就发呆，不知道做题。老师要求是老师读到那题，孩子的笔指在那里。感觉孩子不在状态？
孩子基本上以我们带为主，因为相对来说我们的时间也多点，在高校不用坐班。孩子很喜欢阅读，一暑假，天天在家看书呢，买的书基本上都读了很多很多遍，暑假又重温了旧书，还有新买的书，男孩的科学冒险书，开学后买了爸爸的小飞龙（3本），一口气听完，一下午，一动不动的。我觉得孩子很专心啊！
这种问题怎么办啊？

蝴蝶王子

重复一下，孩子读幼儿园时老师对他评价很高，知识渊博，兴趣广泛，爱思考，因为老师经常在别的家长面前说儿子聪明什么的。上次同事说暑假回老家，遇到幼儿园老师还说我儿子是数学天才呢，说一个班的孩子（42）就提到我儿子自己，因为我儿子和她女儿一个班的。
我觉得老师说的很对，说孩子没再状态，如何让孩子在状态。

蝴蝶王子

数学老师说做卷子时，不走到他跟前，敲着他的桌子，他就不知道做题。在发呆。还有昨天的数学作业没有记得，问同学，同学也记错了，做的基础训练，要求的是同步练习。老师今天问时，前面已经问了3个孩子了，也问道那个女孩，女孩说记错了，做的基础训练，到我儿子时，我儿子走到讲台说我看看，老师说孩子应该直接说我记错了，做到基础训练上去了。

gongbu

男孩子需要时间去适应这个只用脑子的课堂。

chenfei394

儿子上小一，开学16天了，去掉3天假期，2天周末，实际上学11天。数学老师反映他上课不专心听讲，不跟着老师 ...
蝴蝶王子 发表于 2011-9-16 16:31

看了半天，还以为楼主的孩子上幼儿园小班！{:1_122:}正纳闷小班的孩子怎么就会开始讲卷子啥的，太超前了吧，再看到第二楼才反应过来！

补充一下，我儿子小班时的班级是小（一）班。{:1_137:}

琳0824

这个需要时间的,急不来,怎么可能刚上学的孩子,就能做到专心听讲呢?

宝贝天

我咋觉得孩子最少也要一两个月来适应这个幼儿园到小学的变化呀.如果我的孩子用半年我想我是不会介意的.

花开百合

好像上学之前提早阅读太大的孩子都上课爱走神，尤其是数学{:1_129:}大概提早体会太多文字的魅力，对数学的枯燥不敢兴趣了。

只是随口说说哈，因为看到了几个这样的孩子，上课都是发呆走神。

蝴蝶王子

我知道急不来的，我不着急，但是怕孩子成了老师眼里的反面典型。因为数学老师说全部就我家孩子这样，别的孩子都很好。

蝴蝶王子

这个需要时间的,急不来,怎么可能刚上学的孩子,就能做到专心听讲呢?
琳0824 发表于 2011-9-16 23:56

是啊，我也觉得孩子还是和幼儿园一样在慢慢过渡，但是孩子也介意自己没有100分啊，什么的。

蝴蝶王子

说实话真希望老师不要关注我家孩子。

蝴蝶王子

而且我觉得45分钟的课堂，孩子怎么能保证45分钟专心呢，不是才15分钟的注意力吗？在家我怎么觉得很专心呢

年年妈

怪老师讲课不精彩，没有吸引力{:1_129:}
语文课表现怎样啊？

蝴蝶王子

怪老师讲课不精彩，没有吸引力
语文课表现怎样啊？
年年妈 发表于 2011-9-17 16:46

语文老师说比上周进步很大，虽然上课也会分神，会点他，也举手回答问题。我就知道数学怎么这样，老师说做卷子，不站到他跟前，敲他的桌子就不写，发呆

沛沛妈

是不是没读懂题意？
我女儿上一年级时，明明感觉她会做的，她却仰着小脸满脸纯真非常认真地说：“我不会！”让你哭笑不得。
比如说写出和几相邻的数，她会问“相邻”是什么意思？等等，都是一些大人感觉废话的问题。

沛沛妈

上学伊始，经常会有如下级别的对话：
“今天上语文课了没？”
“语文是什么？”
“你的同桌是男生还是女生？”
“什么叫同桌？”{:2_182:}
然后每天老师要求抄作业，照着画出来都是些笑S人的东西。

蝴蝶王子

是不是没读懂题意？
我女儿上一年级时，明明感觉她会做的，她却仰着小脸满脸纯真非常认真地说：“我不会！ ...
沛沛妈 发表于 2011-9-18 15:47

也许，问题是老师说数学卷子，每题都读题的，我感觉也许上课讲时没有听，走神呢。到卷子时读了题也没有理解吧

蝴蝶王子

周五晚上睡觉前和儿子说话时，说自己读小一时有时上课会发呆什么的，儿子还说我怎么这样，我问他上课有没有发呆，没有听老师讲课，儿子说大部分时间都是听讲的。不过也许孩子说的大部分时间恰巧是小部分时间吧。

蝴蝶王子

我问他上数学课有没有举手发言，儿子反问我怎么问这个傻问题，当然举手了。

皮皮妈

问孩子没用的，他自己知道怎么回事就不会愣神了。
把卷子或练习找类似的，或者原本的那个看着孩子做一遍，就知道是什么问题了。
可能不理解题意，可能不知道老师指令，可能不会做，可能不知道怎么表达答案，可能性很多的。
一年级对孩子来说是个挑战，家长还是要近身些关注着，除非孩子啥啥都能自己解决不用管了，那当然最好的。

其实，这和专注力没啥关系，没必要用读书时候专注来论证啥了。

相信孩子，耐心等待他成长，同时提供必要的帮助。