小学生Enoch的1年级——遭遇魔鬼教练后记

小颀妈妈

上海悄悄 发表于 2012-9-15 10:15
另一个，其实，就我自己接触到的，和网上了解到的大部分上海公立小学来说，其实“天下乌鸦一般黑”，大家 ...

安妈说的甚是啊！天下乌鸦一般黑，大环境如此啊！

颀儿的小学，我想来想去，最后肯定就是在家附近的学校里面选。

我家对口的小学，叫香山小学，是个评价很不怎么样的小学，倒是听说宽松作业少呢。

颀爸中意的六师附小，离我家也蛮近，但是是个削尖脑袋也挤不进去的地方，另外，我听说该名校作业甚多、班级数和每个班级的学生数很多（所以学生和老师的压力都很大，要冒尖不容易啊）、语文老师又尤其注重字写得好看与否（字写得不好要在家长会上批评的，有小朋友压力大到做家庭作业时因为写不好字而大哭），觉得甚为恐怖，直觉地就想避开该名校。

不过想来我儿也没那么聪明，不走门路学区又不对口的情况下，估计他也没本事考进去的。

最近还在看有没有相对更合适点的小学（家附近范围内的），感觉听学生和学生家长的评价会更靠谱些（不过也不是所有学生家长的评价都那么靠谱，毕竟很多家长看重的东西和我们不太一样），但是信息来源甚少，打算去旺旺网上茫茫大海里面去打捞我所需要的信息呢。

想到这个工作量就头大。

安妈有啥好的建议给我没？

上海悄悄

2012/10/13-10/14  MTH的新篇章 #29

本周是加入中文阅读的第一周。本来打算一三五中文，二四六英文。结果，周一晚读了中文版小飞龙，周二复述英文版小飞龙，周三家长会没读书，周四英文版Nate一本，周五做完老师留的海量作业都9点半了，也没读书。一周就这么混过去了。

周末时间还算充裕，决定读MTH#29。MTH自第29本开始一下子变厚好多，16个章节。记得当初看到说，MTH开始的书词汇量2000，到了29往后就超2000近3000。所以这本书决定先读后听，顺便测验下生词量。

本来我的安排是周六分两次读8-10章，周日读完剩下的。可周六一天，上午踢球，中午饭后睡了一觉，爬起来已经4点多了。想让Enoch读书，他却想帮忙弄晚餐的烤肉。。一来二去的拉锯了一下就快5点半了。我有点生气他白白浪费时间，Enoch却也生气我叫他读这么厚一大本书，要求只读我划出来的部分。双方争执不下。我跟他解释了这本书为什么不一样，妈妈的要求为什么也不一样，Enoch方才勉强同意。但自己安排了读书的时间：晚上吃完饭读1-5章，周日上午读6-12章，晚上读剩下的13-16章。安排完，就高高兴兴地吃烤肉去也！

好，汇报下这本书的情况。以下，第一个数字是生词量，-后面的数字这是全书读完后回过头来过了一遍，记住的生词量。

第一章   4-3
第二章   5-5
第三章   16-9
第四章   3-2
第五章   1-1
第六章   7-6
第七章   0
第八章   3-1
第九章   2-1
第十章   5-3
第十一章 1-1
第十二章 3-2
第十三章 6-3
第十四章 6-4
第十五章 17-13
第十六章 1-1

总计80个生词，读一遍之后记住了55个，忘记25个.

上海悄悄

2012-10-13  近期足球小记

周六Enoch爸爸有事，我又临时上阵观摩了一次Enoch的足球训练。几次看下来，也发现教练每次安排阵型都是有规律的，基本也都是从好往差这样的顺序安排。由着这个顺序，我也基本确定了Enoch的水平，那大约就是：距离主力的水平是差的很远很远的，替补队员中踢得是比较好的。一个球队20号人，他大约就是那倒数第六左右的位置。看来，暑假集训缺席的影响已经基本弥补。Enoch的水平大约也就是这样了。我们对于这个水平，没有什么要求，做替补队员，压力比主力小很多。我觉得这是个适合Enoch的位置。

新一届幼大班的足球队已经在招募之中了。每个周末总能碰到百来个小朋友活跃在学校的球场上，个个抱着崭新的球欢天喜地的样子。一年级训练是8点半到10点半，接下去幼大班训练10点半到12点半。有个我们相识的孩子也在这批幼大班的队伍之中。每次Enoch训练结束，总是不马上走，还要在球场玩到幼大班的训练开始。在这帮啥也没学过的小屁孩面前，Enoch那三脚猫的射门、带球、过人竟然显得有模有样。我不知道这是不是他寻求心理平衡的一个方式？如今，在这人群之中看他，就好像3月我们刚开始踢球的时候看那些已经训练了半年的孩子，那时候觉得他们已经很有点样子了。半年之后的我们，虽然学的不怎么样，强身健体的目的，应该也达到了一半。

教练对于10多个主力的要求都很高，踢得最好的那几个孩子，要求更是严格，总是非打即骂。对于最差的那几个孩子，上火的时候也是夹枪带棒的。很奇怪，Enoch好像正正好好夹在这个分界线之间，骂好的，轮不到他，骂差的，也轮不到他。每次教练盯得紧的时候他好像总是正好动作做得不错，开小差的时候教练又正好没看到。。。反正，总体而言，他现在踢得还算混得过去。

上海悄悄

小颀妈妈 发表于 2012-10-10 14:12
安妈说的甚是啊！天下乌鸦一般黑，大环境如此啊！

颀儿的小学，我想来想去，最后肯定就是在家附近的学 ...

颀妈，对于乌鸦一般黑的大环境，其实我对于小学是没有什么要求的。第一个要离家近，越近越好，除此之外，在能力范围内（指的是不需要大动干戈花很多的精力财力就能进的小学），选相对好的学校（我指的相对好，就是传统意义上的排名）。

有一个想法我跟你不太一样。如果符合上面两个条件，有名校我肯定选名校。

我的理由有好几条。首先是名校肯定有比较好的师资力量和教学条件，同样讲课，特级教师的课和普通教师的课不是一个层次的，教学观念也相对开放；名校历史通常都比较悠久，比如有全市有名的乐团之类，兴趣班的范围广、可选择性大，而且配备的老师都比较专业，这个对于提高素质、丰富孩子的课余时间非常关键；学习氛围好。

上面说的是学校的优势。当然也要结合孩子自身。我对自家孩子是有信心的。不觉得他会跟不上名校的教学。本身我的要求也不高。没要孩子出类拔萃的那种。

至于颀妈你说的名校的种种不好之处，其实就是鱼与熊掌不可兼得。人数多是必然的，人一多，老师就不可能面面俱到关心到每一个孩子，所以，自己孩子必须有比较强的学习能力，和管理自己的能力。学前掌握多少知识都是其次，学习“学习的能力”才是大事。看和和就是一个例子。

上海悄悄

上周末的作业：

语文：

1、生字“又上火”各1行（1行是10个字）；
2、抄写1-7课生字每个4遍（总共21个生字，总共要写84个字）
3、拼音“i u u”各1行；
4、背课文1-7课；
5、读并默写识字卡片背后的词语（包括唱歌、游戏这样的词，那总共大约是100多个字，反正安写了整整一页还多）
6、默写所学的12个笔画；
7、周五的听写本订正签名；
8、预习课文，听读3遍。

数学：

1、继续背诵5-10的分解，下周考查；
2、卷子一张；
3、听算2条，大约20多个10以内加减。

英语没作业。好像老师怀孕了，上周只上过一节英语课。但反正英语没布置过笔头作业，听读类的我家全部省略了。
语文的作业是天量，从来没布置过这么多！花了1个多小时写这些东东。背诵没花时间，都会了。预习听读，从来不做的。
数学不多，和以往的量差不多。飞快的做完了。

有同学的家长担心孩子做了忘，把作业拆成好几份，每天做一部分，温故而知新？我们因为还有其他的安排，所以周五晚上我让Enoch一口气都做完了，周六周日碰也没碰过书包。

本月开始进入正常教学，测验是常事，已经有同学在家加做家庭作业了。

原本以为小学测验个个都是100分呢，其实大不然。上周数学测验，2个班100分就独苗一根。Enoch好像都是90几分，卷子也忘记带回来，小朋友主动给我把自己错在哪里，为什么错的下次要注意什么讲了一遍算数。感觉都懂了，错的就是做题没经验，没理解题目要干嘛。居然还真有人考60几分？

上周数学要求背0-10的分解（句式：3可以分成0和3,0和3合成3；3可以分成1和2,1和2，合成3……）。我没让他看着书读了再背，让他边想边说，自己都说全了，一个也没错的。踢球的时候听家长说，孩子怎么也背不下来，感觉好奇怪。

木槿

逛了好几家都看到说小盆友们考试了，有的还考了不止一次。我们一次也没有哦，看来吾娃还算是轻松的，我得给他加点任务才好。

敬听

安安已经渐入佳境了

上海悄悄

2012-10-17  安的六龄牙

昨晚安告诉我说他牙齿后面长大牙了，疼了好几天了。我一听不可能啊，前面的门牙才换了第一个呢！他爸爸说，不可能！那个牙我20多岁才长呢！怕是你牙龈肿了吧？难道蛀牙了？妈呀，晚上刷好牙检查！

晚上洗好澡上床，我都忘了这个事。安又要求检查牙齿。嚯，这次我看的清清楚楚啊，左上最里面，长出了第11个牙齿。已经快跟乳牙的磨牙一般齐了。安爸闻言忧心忡忡：怎么办？怎么这么奇怪的啊！

有不懂，问百老师啊。上网一查真相大白，原来，那就是个最最正常不过的“六龄牙”呗！

百科名片——六龄牙;是指儿童生长的第1个恒磨牙，即第1大臼齿（俗称大牙）。每个人上下左右各1个共4个。一般情况下此牙在六岁左右萌出，故俗称为"六龄齿"。根据临床资料和文献报导"六龄齿"龋坏率最高，拔除的比例和罹患其它牙病的发生率均比其它牙高。从功能上说该牙又是最重要的磨牙，因此要特别重视"六龄齿"的保护。

昨晚作业的量比较正常。
语文：复习预习，听读课文3遍；背第9课；生字口手杯各一行；默写本课词语；订正2号听写本，错一个写两遍；订正试卷；
数学：一张试卷

以上，听读背不花时间，数学试卷学校里基本完成了，检查一遍错了一道。明明是5个鸡3个鸭，安写个式子：5>3=8.。。订正基本没有，其余花了40分钟。
语文试卷全班14个100分，我家99. 一个句号没写扣了一分。
写字作业基本都是“良”，甚至还有一次“及格”。得“良”也没要求重写，所以就这么着吧。听写基本都100，大概听写只要求写得出，不要求好看。


4点放学后也开始吃点心了。没明说可以，也没说不可以。我家是看到别人带了，也开始带，慢慢的带点心的人就越来越多了。
前几天，带的东西自己都吃不到一半。我姐姐带给他的水果条，带了两条自己只吃到半条，还有一条，和吃到嘴里的半条都让人拿走了。
昨天带了4条，居然自己一口没吃着！
但很高兴的回来跟我们说，谁谁谁分给他一块猪肉脯，谁谁给他一块巧克力。问他水果条给了谁，一个都不记得了！


丢失的手表，我姐姐又从美国买了回来给他，跟原来那个一模一样的。Enoch又过上了有手表的好日子。
昨天回来跟我说：妈妈，我踢球前在体育室看到5年级有个哥哥，把一块蓝色的手表放到书包里去了，跟我的好像是一样的！我很想去看一看，但是又不敢。。怎么办？要不要去拿回来？
我想了一下：你要是能看到你就看一看，确定下是不是跟你一模一样的那个。
Enoch：要是一样的，我可以拿回来吗？
我：不能。你就看一看，不能动，更不能拿。如果是一样的，你回来告诉妈妈就行了。
Enoch还挺有心计：那要不要记住那个哥哥是几号？
我：手表确认是一样的话，你能记住他几号是最好。

手表的丢失本不是什么大事，但是最大的可能性的确是被高年级的足球队员拿了。眼下，对于手表确认与否的后果，我的心情很复杂。

上海悄悄

2012/10/15~10/21  一周汇报

一周的时间，分了一小半给中文。
剩下的时间，自己默看了MSB章节书一本半，MTH第30本没读，在听熟的基础上就把我划的近百处过了一遍。
听MTH第30本，视频看了一点查理和罗拉。

MTH第30本的生词量是：
第一章    4个
第二章    9个
第三章    4个
第四章    10个
第五章    3个
第六章    5个
第七章    2个
第八章    3个
第九章    8个
第十章    0个
第十一章  4个
第十二章  3个
第十三章  4个

合计 59个

觉得Enoch现在越来越倾向于自己看。默看完了，碰到他高兴的时候给我主动读上一段儿。如果要他读给我听，就不太情愿，就算读了，也不喜欢我老打断他问东问西。可不问，有些地方就滑过去了，生词下一次见面，还是生词。

最近就纠结这个方式了。到底该默看还是读，怎么个看法，怎么个读法？

上海悄悄

2012-10-22  上学=被洗脑

儿子放学回家问：爸爸妈妈，你们知道下个月8号是什么日子吗？
我们心想，大概是国际什么日吧，答“真不知道啊。”
儿子：是十 八 大召开。知道有多少人参加吗？有2000多人
爸爸妈妈：。。。。。。。。。。。

儿子看我们一眼，继续：知道我们学校有多少个党 员教师吗？
爸爸妈妈相顾摇头。
儿子：22个！我们西部就有2个，我们的语文老师和数学老师，她们都是党 员教师！

小小脑瓜，用来记什么不好啊？！

爱海

上海悄悄 发表于 2012-10-23 14:17 2012-10-22 上学=被洗脑 儿子放学回家问：爸爸妈妈，你们知道下个月8号是什么日子吗？

嘿嘿,这回是妈妈太敏感了.

上海悄悄

http://www.tudou.com/programs/view/EUBB9QjInPA/

一个爸爸偷拍的安他们班上体育课的视频。。

我这个亲娘，看了5遍都没找到自家的娃，还是在他爹的提示下才看到的。

原来，，原来，，橙色衣服，在地上滚来滚去的那个，就是我家安某人？！！从上往下数，第二队。

上海悄悄

爱海 发表于 2012-10-23 14:50
嘿嘿,这回是妈妈太敏感了.

还有更离谱的呢。

我问安说，你将来要不要到国外去上学？
安说好啊，就是我心里有那么一点点觉得不好。
我：啊，什么不好呢？
安：国外上学就没有红领巾带了。。。

上海悄悄

上海悄悄 发表于 2012-10-23 14:17
2012-10-22  上学=被洗脑

儿子放学回家问：爸爸妈妈，你们知道下个月8号是什么日子吗？

小小脑瓜，用来记什么不好啊？！

为了这句话，昨天，我们终于开始国学了。论语第一篇：学而第一。

紫幽兰

上海悄悄 发表于 2012-10-24 13:25
http://www.tudou.com/programs/view/EUBB9QjInPA/

一个爸爸偷拍的安他们班上体育课的视频。。

看到了，安好快乐自在哦！{:1_150:}

敬听

上海悄悄 发表于 2012-10-17 13:31
2012-10-17  安的六龄牙

昨晚安告诉我说他牙齿后面长大牙了，疼了好几天了。我一听不可能啊，前面的门牙 ...

后续呢？怎么不见后续？

上海悄悄

奥巴马总统对全美中小学幼儿园学生的演讲（中英双语字幕）

http://www.56.com/u81/v_NzIzNjQ5MzQ.html

上海悄悄

2012-10-23  开始论语

前两周说是要开始养成隔天读一点中文的习惯，可读小飞龙，95%的字他都认识的，为了那个5%读一遍，感觉好浪费时间。这么一来，索性就决定把考虑了很久的国学提上日程了。

为了Enoch读论语，我前后翻了不少帖子，准备了音频、大字读本、我用的参考书3本。心里对于如何个实施法，也大致有了一个数。准备了一些小故事以应对Enoch的提问。同时，心里面也做好了计划随时根据孩子反应而做一些改变的准备。要开始之前，其实我对于Enoch会否抗拒读这个，会否感兴趣，心里是没底的。

10月23日第一次开读。先让Enoch看着书听了一遍音频《学而第一》。5分多钟的音频听完，我带着他读了一遍，然后Enoch自读，不会的地方我及时跟进带读。这样听1读2，费时20分钟。之后，又边洗澡边听了2遍。

Enoch的反应还好，除了跟我纠结一些字的读音之外，对于读这个，他甚至还表现出了一定的兴趣来。按照他的状态本可以多读几遍，但之前我已下定决心，读书时间可以减少，上床睡觉的时间决不能拖。于是，跟Enoch约定了本周还剩下的3个工作日，要求他做到：7点前吃完饭，8点前完成作业收拾好书包，9点前上床。每天晚上有3个考核的时间点，做到一个，奖励大床票一张。

10月24日，考核的第一天。吃饭就拖了，吃完已经7点10分了。今天数学英语都没作业，语文也是常规量，本以为时间足够。可Enoch严格按照老师布置的，一课一课拼音读下来，再默写，背诵，欣赏欣赏自己的五角星，数数得过几个优，削铅笔，就这样，从7点25开始做作业，居然整理完书包已经8点25了。。。

等到他都弄好，冲过来问我：今天读什么？我气不打一处来：我真是不知道该给你读什么了！你自己读吧！想读什么读什么去！Enoch眼睛红了，看看我，坐下来摊开论语，开始自己读了起来。读了几句，他说，妈妈，我不会的你跟我一起读好吗？我心火难消：我真不想跟你读！你知道现在几点了？走吧，刷牙洗澡去！今天不读了！Enoch拿着论语跑到厅里去了，一会儿我居然听到他读书的声音：子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦裙子（君子）乎？

我一听这么读算什么啊？又把他叫进来。Enoch红个眼睛说：你不是说不给我读吗，我就自己出去读。我说：坐下。开始读。看了一下时间，已经8点32分了。Enoch读，不会的我立马带读，就这样读了两遍。8:45分了。结束。

读论语，比我想象中的难。许多字Enoch不太认识，比如规则的则，他读成规。怪我，谁让我从没管过他识字呢！有些字就是这样似是而非地学来的。更不用说古文有些字本来读音就不一样，比如鲜读第三声，说通假悦，与通假欤，Enoch读起来坑坑洼洼，看来光是要会读、读顺，就至少要读10遍。

但也有比我想象中好的地方，那就是Enoch非但不抗拒读这个，甚至还很愿意读。读的时候虽然不懂，也不太问我意思。我想着，先读通了读顺了再说吧。万事开头难。

权妈

上海悄悄 发表于 2012-10-24 13:25
http://www.tudou.com/programs/view/EUBB9QjInPA/

一个爸爸偷拍的安他们班上体育课的视频。。

孩子们看起来都很兴奋呢。
那个绿色的地，是真的草坪么？如果是的话，操场真好啊！

上海悄悄

2012-10-28  教练没变，我变了

一周统共7天，已经6天训练了，教练还嫌不够，周六训练结束，询问我们家长的意见：周日上午再加半天如何？

我听的是龇牙咧嘴。别的家长也纷纷小声说，想让孩子休息一天，而且还要上英文培训班，思维班什么的。。可见为难的也多。可教练充耳不闻，自管自的说：那就这样，明天8点半啊！

我垂头丧气的领着儿子走了。路上我问他：要是明天训练可以去也可以不去，你去不去？
安竟然说：去啊。
我非常的意外：你喜欢踢球了，现在？
安淡淡的：恩，有一点。
我有点失笑：还记不记得夏天的时候，你为了不去训练跟我们哭爹喊娘的？那换做是现在，你还哭么？
安笑了笑：不哭了。
我再问：是李教练变了，还是你变了？
安说：教练没变，是我变了。我喜欢踢球了。

从不喜欢、强烈抵触到现在渐渐接受，并且有点喜欢，安走过了一条多么辛苦多么难的路啊。2个月前，想都不敢想的事情，居然这样举重若轻的变成了现实。



ps，安一度啃手指头啃的非常厉害。啃手指甲，也啃指甲周围一圈皮。最严重的时候，一个月不用剪一次指甲，整个手指头坑坑洼洼，都是毛刺。
我去看他踢球的时候，常常都不用细看球衣上的号码，只要看哪个小孩在啃手，那一准就是他。。可那时候，知道他正在辛苦的适应踢球，除了暗自担心他啃着这么脏的手指头，吃下多少灰尘、细菌，我什么要求都不敢提。只是在实在看不下去的时候，拿了指甲钳来，细细的帮他稍微修一下那个毛糙。
到9月末的时候，啃手指的行为略有减少。我趁热打铁，提出一个奖励计划：前一天修好的手，要是回家来没有添新的毛刺，奖励大床票一张。
可接下来大约几天，或多或少，总是有新啃过的痕迹。慢慢我们俩也都不提了。
到了10月中，有一天孩子突然高兴的给我看他的手，两只手的手指头都非常光滑，指甲也长长了，我掏出指甲钳帮他剪了指甲，送了一张大床票。
到现在，安啃手指头这回事，看起来终于要成为历史了。