一切都是最好的安排

书香

语冰 发表于 2012-5-22 17:28
这句话我最近也深有同感。虽然那“最好”的安排，对我来说，真是压力太大太累太辛苦了，但我还是不得不咬牙 ...

{:1_149:}为安慰下压力太大的你，我就先说说我也有过带引号的“最好”的安排。最近让我气愤的一件事让我了解到：生活中的挫折和打击也是一种最好的安排。

书香

宝宝上周学琴的时候，老师发谱子，发给我后面座位的妈妈，发给侧面老远的妈妈，还喊过来说：让你孩子练这个那个。。。我就坐他旁边，他也没发给我。而且我静等他在教室里穿梭各个家长身边，全部发完之后也没见发给我，而且他也没任何解释。这真是奇怪了。现在这个局面就是一个早早离开的孩子没有发，还有一个前几天跟他吵架的家长没有发，另外一个就是我了。我真想不通，咋不发给我呢？我家孩子不差呀，虽然练习不多，但也不是最差的，还可以赶上中不溜呀。再说我平时很支持他工作呀，经常晚走，帮着收拾桌椅再走的。平时也不是那种自私的家长，我都离孩子远远的，就是想让孩子们地方大点，别在那附近碍事。这这啥意思呀？你发谱子之前也没解释，之后也没啥说辞。我就上前问他：为什么我家孩子没有谱子发？
他居然没好气的说：是你们学校只有这么多。
我回了句：不可能，我们学校知道有多少个孩子。我倒要问问我们学校去。然后我就很郁闷的下去了。
然后和我熟的两家长说要给我，让我自己去复印去。我气愤的说：我就不去复印，我就要我那份。凭什么他这么明显的区别对待？我也是同样给钱的。我们学校知道一共有多少个孩子，怎么会少印3份呢？就算我们学校少印了，他也该在发谱子之前说下，只有这么多，没有的自己去复印吧。或者之后解释也可以，可是他一直都没有解释呀。而且犯得着一个个的发吗？还发给这个妈妈说下“你家练这个这个吧”，发给那个妈妈说：你家练那个那个吧。”如果不是故意区别对待，干嘛不随机发呀？
这时老师就在上面炸了：你下次不要来课堂陪课了。
我震惊了：凭什么呀？是你有问题，不是我有问题呀。
他再次炸，升级了：除非你们校长出面，否则不让你进课堂。
我问：为什么呀？
老师：因为你扰乱课堂。
这时家长们都收拾东西准备出去了。我就稍微等待了下，还是给了这个老师面子。然后我才走到他面前说：刚才你在胡说，我并没扰乱课堂，因为这是下课时间了。你发谱子区别对待，我不知道你为什么这么做，但是事实是你有问题。我平时一贯支持你，并没得罪你吧，你能说说为什么吗？
老师急着给另外两个小孩上小课，这时也大概意识到自己的问题了，脸上有些挂不住了，说: 你还不赶紧回去，瞧你孩子还不舒服呢。
学校知道这个事情之后，还是很重视，再次上课的时候，我们学校的老师找他谈话了，并且他那边的负责人也过来跟我们家长说话了，并要求我们家长宽容一点，给他成长的机会。我一声不吭，就等下课后准备再拉两个人去投诉他。但他这次课果然有改变，处处体现出他好像并不记仇，还是照常上课。对宝宝反更加好些了。对上次那个和他吵架家长的孩子也多了些耐心。感觉态度是好多了。整个这堂课的气氛反比平时还好些了。以后会不会给我们穿小鞋还是未知数，但当时的确表现不错。
但这动摇不了我的决心。我决心投诉到底，把他换了为止。
转机就在下课之后。

书香

下课之后，大家几乎都还没走，都在收拾东西的时候，这个老师过来了，居然态度很诚恳的，笑嘻嘻的说：发谱子那事是我没做好，确实是少了3份，我当时忘了提前说下。以后有什么问题，咱们多沟通。
我倒是很惊讶，他倒是转换的快。好吧，老话说：伸手不打笑面人。我就是耳根子软，听不得好话，人家说几句好话，我就开始动摇了。还要不要投诉到底呢？
然后我就说：好呀，你能这么坦诚，能很好沟通的话，当然好了。希望咱们一起努力，让孩子好好学就行。
这老师说：你家孩子天赋不错，是个学大提琴的料，我以前就说过，你家孩子不用上小课，她的领悟能力很强，一点就通。她现在的问题就是缺少练习，让她在家多练习就行，只要每天练，一定不比上小课的差，如果不练，上小课也没用。
我问：你确定我家孩子有天分？真的不用上小课？如果有天分是不是要请专业老师呀？我家本来的想法只是让孩子学个乐器，跟着大班里乐呵乐呵就行了。
这老师再次跟我确定说宝宝确实领悟力强，只需要在家多练习就行。。。。。。
跟老师聊的更融洽了。呵呵，这结果没想到。。。
我彻底偃旗息鼓了。啥政治斗争也不玩了，接了宝宝回家做饭去了。

这次的事件，因为我站出来和他对抗了，学校也重视了，以后会经常来监督。这老师也端正态度了，以后有问题可以坦诚沟通了，及时把教学中的问题，还有和家长的矛盾及时化除了，这对老师自己，对孩子们，对家长不都是双赢的事情么？这难道不是最好的安排么？

书香

对于我个人最为开心的事，我把当时的愤怒转化成了力量。我决心重视起来，好好对待宝宝学琴这件事。我正好看到了老大手记里关于学琴的段子，受益匪浅。又跟另外一个妈妈叨叨了这事，那个妈妈给了我一些学琴的博客，我今天如饥似渴的看了又看。
而且今天第一次，我认真的陪着宝宝练了琴，宝宝很开心的拉了1个小时，还录了音，自己都觉得拉得那个难听。。。哈哈，我说：嗯，拉了三首拉屎歌。恩唧唧，唧唧恩。。。嗯嗯嗯，恩恩恩恩，恩恩恩恩。。。我无厘头的即兴唱起了拉屎歌。。。嗯嗯，嗯嗯。。。把宝宝给快笑岔气了。。。
我第一次体会到陪孩子练琴居然还有这么大的乐趣！

今天，我又一次忍不住在心里轻叹：一切都是最好的安排！

想了又想_泉妈

咦，你半夜几点发的帖？

语冰

书香 发表于 2012-5-23 02:00
对于我个人最为开心的事，我把当时的愤怒转化成了力量。我决心重视起来，好好对待宝宝学琴这件事。我正好看 ...

看了你的经历，我也忍不住感叹，一切都是最好的安排。虽然前提是，我们自己要有力量去面对并接受那个安排，但不管怎么样，都不能否认，所有的安排，都是最好的。

聪聪小子

书香真有力量，如果换作是我，不一定能敢去面对冲突的

容宝妈妈

嗯，我非常同意，一切都是最好的安排！

苏溪

凡事发生，必有恩典！

ps：这不是我的语录，是坛子里的名言，或者就是楼上某位妈妈的~~

飞扬

强大。

珊瑚果儿

我就说我侄女学音乐很有感觉的。。

在奉化，她居然自己琢磨着把青藏高原吹出来了。。太厉害了。

再次显摆我的宣传画。。

风车

书香 发表于 2012-5-23 01:46
下课之后，大家几乎都还没走，都在收拾东西的时候，这个老师过来了，居然态度很诚恳的，笑嘻嘻的说：发谱子 ...

{:1_129:}亲爱的，你这算不算晚节不保呀，最后让那老师玩了把政治！嘻嘻！祝贺祝贺，圆满解决！{:1_143:}

高雅高歌

"一切都是最好的安排,

凡事发生，必有恩典."

那如何解释, "谋事在人,成事在天"呢?

何时何事该谋呢? 谋到哪种程度该坚持谋到哪种程度该放弃(或许该说接受)?

高雅高歌

一些神性的灵性的书要用右脑来读,

我的左脑总是不甘心的跳出来干扰.

高雅高歌

我素来考虑事情就是左想一下右想一下,

本来只是自我矛盾自我挣扎一下,

码字把它码出来再看,容我自嘲一下,原来我是这么分裂.

朵云妈妈

对于书香这个事例，这最后圆满的结果应该不是谁安排的，是书香你自己的性格特质、沟通特质决定的。

书香

高雅高歌 发表于 2012-5-24 14:47
"一切都是最好的安排,

凡事发生，必有恩典."

呵呵，我和你一样，有过同样的感觉。所以这些话，我开始是不完全接受的。但现在看，我觉得不冲突，能接受了。还是看你怎么理解了。不管是否有最好的安排，是否有恩典，我们该做啥还做啥吧。

你的话，也勾起了想要进一步说说我对”一切都是最好的安排“的理解。

我写这个贴的初衷，或者说是重点，还没开始写呢。我的重点可能更在于显摆人品多么好，一切多么完美顺利，然后滋生出来的感恩心情：一切都是最好的安排。{:1_129:}
主要是语冰的一句话，让我想到冲突和打击虽然是包装难看的礼物，本来绝不是啥最好的安排，但因为这冲突也给我带来了思考和反省。如果没有这个冲突，一切都没有改变。反是因为这个冲突，各方面的情况，反发生了更好的改变，让坏事变好事了。所以我又由衷的说：一切都是最好的安排呀。。。

容宝妈妈

高雅高歌 发表于 2012-5-24 14:47
"一切都是最好的安排,

凡事发生，必有恩典."

不矛盾，谋事在人，说的是我要努力去争取，成事在天，表明我争取了不一定就会有我想要的结果。这句话表达的是一种付出努力后无怨无悔的心态，这种心态，不就是“一切都是最好的安排”这样的心态么？{:1_129:}

容宝妈妈

凡事发生，必有恩典，貌似是出自《圣经》，我歪个楼。

容宝妈妈

除了这两句话，我还有几句特别喜欢的，在这里附送给大家。

上帝准许我，平静的接受不能改变的事情，有勇气去改变我能够改变的事情，并且有智慧，去了解二者的差别。