怎么办，我内心的那个小孩儿？

cookula

昨天又忍不住发飙了……

虽然一直克制，还是克制不住。

cookula

今早发了一条短信：

老公我为我昨天对你家聚会的态度道歉，不过以前我的心理伤痕我要一点点恢复，我会尽力，我需要时间。谢谢你昨天能理解我。我们都是成年人了，是独立的人，组成了独立的家庭，我尊重你的原生家庭，并努力建设我们这个家。我也希望你的原生家庭可以尊重我的家庭。
我们都是独立的，平等的，不是依附关系。在这点上我和你父母的心理预期是不一致的，这是我们之间相互不满意的根源吧？你父母希望我和你一样是他们的乖孩子，永远听话。很抱歉我做不到。你的原生家庭的要求我会尽力支持，但是我有我的底线。当你的原生家庭像对待一个孩子一样来对待我时，我一定会有不满。在你的原生家庭还没有了解我们之间的生活界限之前，我选择远离以确保自己家庭的平静和温馨，这对孩子是非常有好处的。希望你能了解我的心情，也谢谢你能耐心看完这段话。我们晚上再谈

cookula

昨天是平安夜，我对圣诞节本身也不感冒，以致于忘了这个日子的存在。下班时老公兴冲冲地要我去公婆那里，我拒绝了。回家后老公就很不高兴。但是他不会直接说，只是一直生闷气。

所以孩子睡着之后，我们就开了一场卧谈会。整个沟通过程还算是比较顺利，一直在心平气和地在谈。他说了他的不满，我也说了我的。和夫家之间的一些怨气在昨晚的谈话时也自然而然地说了出来，老公竟然也理解了。

欣欣MM

cookula 发表于 2012-11-6 10:03
昨天还是发了火。原因还是因为孩子的磨蹭。

收拾书包花了10分钟，其实只是从书包里拿出来了一本书而已； ...

这样的程序跟我以前是一样一样的。不过也许我是个反面教材，但如果你太在乎时间了，孩子真的就不在乎时间了。

而你淡化时间的管理了，孩子自己到在乎了。
还是放手的问题。
不敢放手，觉得不帮助孩子管理好时间她就会无限制的拖延。
其实我家的情形是（将近3年半的时间呀）：
大人越是在意孩子的时间（跟她一起订时间表，制定奖惩制度等等）
孩子就越是觉得这就是你的事情
自己就越没有了主动管理时间的概念。
我也是痛定思痛后放手的（也还没有彻底好,但已初见成效）
明显感觉到孩子的责任感一点点地回来了
大人孩子都觉得轻松愉悦多了

cookula

周末接到电话，说是家里出了些状况。我要参加一个培训无法赶回去，老公就义不容辞地赶了过去。等我过去的时候，最糟糕的情况已经过去，但是场面一片混乱。

赶紧和老公一起收拾，小朋友也一起加入进来。参加了一天的培训，很疲惫了，但是当时的情况也必须要处理。只能咬牙坚持，再坚持。三个人很少交谈，只是做事，气氛安静但祥和。

我以前还没有遇到过这样的问题，我是有担忧的。但是我心里是很平静的，事已至此，只能咬牙去面对了。

我忽然发现自己竟然没有去抱怨，这是我以前的习惯思维。我平静地接受了这个现实，然后面对了它。这是我的一个礼物，它检验了我是否真的在心态上有了改变。是的，我的确是改变了，我可以更从容地面对了。这真是个很棒的进步。能看到自己在一点点成长，也是件很让人值得欣慰的事情。

做完事已经是精疲力尽，我递给老公一杯水：老公今天辛苦了，都没顾上喝水吧？快来喝点儿。
吃饭时，对老公说：谢谢你，幸亏有你陪着我。

老公是个不爱表达自己的人，但是我知道他累并快乐着。

cookula

所谓“学会了独立生活”，应该就是面对生活里的困难可以平静的对待，然后告诉自己一切都会好起来，直面困难，一点一点儿把问题解决掉吧？

cookula

趁她不注意，她老妈蓬头乱发的才摆脱了胯下之辱。找出口算题，一看刚才都玩过一遍了。

把练习册递给小朋友：这些题你刚才都算过了，对你来说太简单了，自己做吧！

小朋友做两道就画会儿画儿去，磨蹭又开始了。孩儿爸说，刚才算得不是挺快的吗？怎么写起来又这样了？情绪不一样啊！刚才像玩儿一样，这是写作业。所谓保持孩子的学习兴趣，应该就是让孩子觉得学习像玩儿一样开心吧？

cookula

昨天依然是口算。如果只是要一遍遍地做题的方式小姑娘会不耐烦，正好我们要玩儿摔跤游戏。于是当妈的又要发挥演技了。
当妈的摇身一变，成了口算妖怪，发誓要用口算题打扮勇敢无畏的小朋友--如果妖怪压倒了小朋友，就会出一道口算题，小朋友答不上来，妖怪就一直压着小朋友，答上来妖怪就被冷冻了，小朋友可以跑出来。

小朋友玩儿得很开心，最后成了小朋友骑在她老娘身上考妖怪。妖怪自然是答不上来的，让小朋友饱尝了胜利的喜悦。

cookula

开始语文作业。作业是预习第二天的课文，大概有300字的阅读量。

读书前先做下思想动员工作：你上了2个多月的课，真是认识不少字了啊。你不觉得你进步很大吗？你看今天课文就叫《一天比一天有进步》，刚才你念得多流利啊，这些字你都认识了。现在你自己读课文是一点儿问题都没有了，就算有不会的，念念拼音你也都能念出来。这才两个多月啊……

还想再絮叨的，人家已经开始很认真地读上了。我这个群众演员又开始做倾听状，每念了一段咱就嗯嗯啊啊的表示很有兴趣听下去。很快课文念完了。

孩子爸憋在屋里竖着耳朵听着（之前人家因为孩子不肯做作业而甩袖不管了），孩子念完了，他抑制不住激动的心情冲出来拥抱小丫头。趁他们庆祝的档儿，苦命的妈站起来把堆积如山的碗给洗完了。

东阳妈妈

看到一个波澜起伏的生活状态的妈妈。
我自己体验到生活其实是个五光十色的大染缸，也是个一直在现场直播的大舞台，一出又一出的。

抱抱，相信真善美的人一定最后都会得到终极货币--幸福。

cookula

问了一下小姑娘，上课听得懂吗？答曰听得懂，但是不愿意做题，尤其是口算。又问：是不是觉得口算要掐时间，自己算题又不是很快，所以心里很焦虑，不喜欢？答曰：是。

好，问题找到了。那就开始解决问题。
我问：口算我们不管时间，就做题，你愿意吗？
答：可以。
又问：老师上课讲，怎么算这样的题？
答：先凑成10，其余的再加上。
我明白了，8+6=8+2+4=10+4=14.就是这样的计算思路。

照着老师的教学思路和小姑娘一起算了几道口算题，稍一思索也做出来了。为娘我就赶紧鼓励：哎呦，这不是算得很快吗？再考你一道，这道题可真难啊~小姑娘很快又算出来了
为娘的赶紧做吃惊状：这都会？那这道可特别有难度，哼哼，我看你行不行？
小姑娘自然很积极地算出来。
当妈的赶紧说，你算得这么好，口算题对你来说一点儿不难啊？你是觉得题太简单，不想做作业吧？剩下的我不管了，自己做啊。时间多少自己写吧
小丫头干劲儿十足地写完了口算。

cookula

昨天没时间细写，今天补上。

开学到现在，我家孩子从没在数学上喊过难，所以到现在我都只看过一次她的数学书----就是昨天。因为，小姑娘忽然表示不想做一天一篇的数学口算题了。所以我拿起书来看了一下，居然没看懂书上到底是啥教育思路，简直不是数学书，更像数学练习册。主要就是5+7,6+8,18-7这样涉及20以内的加减法。难度在于进位的问题。

cookula

昨天本着这样的理论指导，我实践了一把。很有成就感。

cookula

昨天看了爱无言和小宇妈妈贴的帖子，收获很多。我自己理解并记住的有几点：
1.当人有情绪的时候，会影响人的记忆力；
2.孩子在6-7岁时，思考的集中时间也就在1分钟左右
3.当孩子遇到困难的时候，家长单纯靠说教要孩子坚持，不仅没有任何作用，反而会使孩子产生挫败、厌恶和逆反心理。

cookula

明显感到身体的波谷又要来了

明显又想发脾气。

然后忍不住又对小朋友的磨蹭表示了愤慨。打算今晚和小朋友谈谈，找到一个大家都接受的办法解决它。

紫幽兰

cookula

每回写帖子都是这样，似有千言万语，但是又细碎得无从说起。还是没有力量吧？

蓝田日暖

蒲公英

温暖阳光的帖子。
必须顶~~