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日志

北京《幸福全家,从我开始》公益第6期1月12-13日 ——从孩子的健康问题剖析家庭教育模 ...

已有 121 次阅读2012-12-12 14:02 |个人分类:课程发布| 家庭教育, 健康问题, 身心灵, 幼儿教育, 灵性成长

孩子是上天给我们的天使,他们让我们深刻的体验到人世间最真挚的,让我们重新经历生命的成长过程。孩子是每个幸福家庭的快乐源泉。他们用童真的心灵经验生命。了解孩子的身心灵状态,建立良好有效的沟通模式,对于每个家庭而言显得尤为重要。

0- 13岁的孩子在生命成长的过程中,经常会遇到各种身体的病痛,比如感冒、发烧、咳嗽、腹痛、腿痛、湿疹、肺炎等等,孩子稚嫩的身体承受着病痛的同时,还要承受着过度用药给身体带来的潜在威胁。

除了身体的问题之外,孩子还会出现一些让父母挠头的行为。比如,自私、孤僻、自卑、胆小、不爱学习、不爱吃饭、多动、爱哭、说谎、偷拿东西、暴力倾向、不与父母交流甚至与父母对抗等心理问题。

当孩子出现上述问题时,家长往往措手无策,焦急中若无法心平气和的去面对,以至家人相互埋怨、相互指责,严重影响家庭关系的和谐。

为了让更多的孩子健康的成长,为了让更多的爸爸妈妈了知家庭教育的真谛,陪伴孩子共同成长,郭晓润老师特以公益课的形式将此课程推向社会。每位学员只收成本费300元。



【讲师介绍】 郭晓润老师

国家注册心灵成长讲师

国家注册心理咨询师

印度合一大学训导师

中国大陆灵性推拿研发者

西商催眠心理学院客座教授

师承心平学创始人王中平先生

 

郭晓润师承心平学创始人王中平先生,多年来在身心疾病方面做了深入的探索,通过自身以及他人大量的案例验证了身体的每一种病痛都有相对应的心理因素,每一种行为习惯也都有更深的思想在操控着。

郭晓润用自己的多年的修学经验和智慧帮助孩子的终身老师——父母,通过孩子身体的变化作为切入点,进入孩子的内心世界,在引导孩子走出不客观的认知给孩子带来的困惑的同时,化解孩子身体的病痛,让孩子的身心同时健康的成长,让每个家庭都能够享受到孩子给全家带来的喜悦、幸福。

 

【课程特点】

特别为0-13岁的孩子家长们设计。

帮助家长朋友通过孩子的身体变化即刻准确了解孩子的心理变化。

通过孩子的呈现发现父母自己内在的伤痛,提升内在,完善人格,实现一人改变幸福全家的美好情境。

通过孩子的疾病和行为,探索孩子和父母心灵深处的问题,从心灵层面解决病痛问题,不断治本

现场不同的个案让每一个参加学习的人都能从新回溯自己童年成长的心路历程,从内心深处了解、接纳自己的孩子,尤其对于老年人,改变更明显。

通过成年人的童年个案,逐层分析,学员能清晰了解孩子各种行为的心理动力和深层原因。

 

【课程内容】

1.通过儿童的病痛分析孩子得病的心理,解开孩子的心结,帮助孩子疏解心理。

2.儿童常见病(感冒、鼻炎、咽炎、咳嗽、发烧、湿疹、腹痛、腿痛等)的心理因素。

3.儿童常见不良行为习惯深层的心理原因,了解孩子的心理变化,引导孩子走出内心世界。

4.呈现家庭教育模式的深层原因,疗愈父母的童年伤害,提升父母内在力量。

5.生命身心灵三个元素的呈现及基本需求,真实了知发生在孩子身上的各种事件的原因。

6.通过他人的身体病痛等的变化了解家人的内心世界,化解家人心结。

 

【课程对象(适宜人群)】

·          0-13岁孩子的家长或其他监护人。

·          对身心灵修行感兴趣的父母。

·          承受父母强大压力的人士。

·          希望解决身体和心灵困惑,突破自身成长瓶颈的父母。

·          积极探索心灵智慧,愿意提升自己并帮助他人的人士。

 

【典型案例分析】

案例1(家庭环境对孩子的影响):

一个小女孩有严重的鼻窦炎,郭老师问孩子最近对谁的行为很不理解,很想不通。小女孩回答说前几天爸爸妈妈又吵架了,吵得很凶,她怕爸爸妈妈离婚。郭老师就孩子的担心和孩子做了沟通,解开了一些孩子的心结,当时孩子感觉鼻子通了一些。三个小时候后孩子奶奶打来电话对郭老师表示感谢,说孩子的鼻子好多了,不需要抽脓了。

郭老师:家庭是孩子的第一所学校,家庭教育环境直接影响着孩子的心理,影响着孩子的情绪,影响着孩子的健康。所以很多年轻的父母会发现每当两夫妻吵架后孩子很容易就生病甚至住医院,严重的夫妻吵架甚至可能会影响到孩子的性格变化。

案例2(孩子的内心通过行为映射到外在):

慧慧是个4岁的女孩,她经常会咬她的手腕,以至于手腕有一块皮肤已经变得像长了胎记一样发青。她的妈妈来咨询是什么原因,郭老师问她妈妈是否经常强迫孩子做一些事情,而且限制孩子的行为。妈妈承认有时对孩子的要求是很严。后来孩子的爸爸妈妈逐渐改变了自己的行为,半年后随访慧慧几乎不咬自己了。

郭老师:孩子的行为来自孩子的思想。孩子的思想是很单纯的,对外界人事物的反应依靠的是感受,所以当孩子感觉到抗拒时,会直接用行为表现出来。

案例3(孩子复制父母的童年):

一位妈妈为孩子的胆怯很痛苦,前来咨询。郭老师问:孩子像不像你小时候?妈妈一愣,说:像,很像。我现在也很胆小。郭老师通过中医十二官的思路帮助妈妈分析了一些心结,找出并解决了童年的一些问题,妈妈就感觉很多原来害怕的东西都变得不那么可怕了。

郭老师:父母的行为也可以通过DNA复制给孩子。要想孩子改变,首先就要改变父母自己。

科学研究表明,各种外界的刺激以及由此而产生的心理活动,经过中枢神经、内分泌以及免疫三个系统的相互作用,而引起躯体组织结构的损害导致生病。而反过来又可以通过身体的病痛推断出是由什么心理、情绪导致的,由此化解心结,改善情绪,恢复身体的免疫力,恢复健康。通过孩子的疾病和行为,探索孩子和父母心灵深处的问题,从心灵层面解决病痛问题,这样的方法不仅是治本,而且还帮助我们提升了心灵生活品质,真正的做到防患未然

 

【学员分享】

   

    我得了类风湿这个病已经3年了,吃了一些中药也没见好转,对西医的治疗我早就放弃了。通过这两天的课程让我直接感受到了情绪和身体感受之间的关系,而且老师给我做了个案后我的手腕现在也松了很多,手痛也缓解了很多,这为我治疗我这个病增加了信心。——侯军

  

  我最大的收获就是知道了以前我对我女儿的方式是不对的,我会改变我以前对待她的教育方式,主要是还是放手为好顺其自然。而且两天的课程下来我的心轻松了很多,对我妈的怨恨和无奈也化解了很多。这个课程很实际。——旎薇

 

昨天早晨刚来的时候,可能大家都和我一样,对郭老师的课有点相信又有怀疑,不知道这个课程能给我们带来什么,我觉得我看到好多人的表情都是这样的。上完课后,我看大家的表情不一样了,是释然的、喜悦的。我看到其他同学是不一样了,完全不一样了。我自己最大的感触是,其实我以前知道孩子的很多问题不是他的问题是我的问题。我有时有点焦虑啊,对于他的心理、行为过于焦虑,我知道是我的问题,但不知道怎么解决。我在上课的过程当中我就在不断的回想我过去的一些做法,现在我知道我以前做得好多事都是对孩子的一种伤害,但是当时是不觉得的,以前我觉得我看了太多有关教育的书了,尤其是我先生上过心灵成长很多课程,我们家有很多教育孩子的书。郭老师的课程不同的是让我觉得很实用。——轩轩

  

这两天的课对我帮助特别大,我对身心灵成长也关注了好几年了,更因为对孩子有教育的需求,就接触了很多学科,我也看了很多的儿童教育方面的书籍,这两天在课程上我总是问孩子的一些事,因为主要是为解决孩子的问题来的嘛,但是现在我才领悟到,父母才是孩子问题的根源。要想孩子好还是要改变父母。昨天老师带我们冥想自己的童年的时候我觉得我特别不愿意去想,我才意识到我的童年一点也不快乐。冥想结束后我发现,事实上我在家里是最受宠的,家里人有什么好东西什么都想着我,但是我每天都很担心爸爸妈妈不开心不敢惹他们生气,没有活我自己。我觉得需要处理的东西还是很多的。我想先通过自己用老师教的工具去处理我的情绪问题,最后有一定的困难的时候再约老师做指导,我觉得人到三四十岁心理需求咨询的需求会多一些。我也会把我的朋友介绍过来,让他们也来受益老师的课程,一块成长。心灵成长的课程其实很多的,但是真的能贴近我的生活能像老师的课程这样的真的是太少了。——咏春

  

我来上课本来是想学怎么更好的带我闺女,今天上午看老师给同学做个案的时候,我当时就想到我老公,我在想我以后要对他好一点。我们结婚之后,我发现他的身体就变得不好了,也没啥大问题,就是经常会有小毛病,要么就是腹泻了要么就胳膊上长几个疙瘩了,我还和婆婆开玩笑说:要早知道他这样就不跟他结婚了。婆婆对我说他从小身体就特别好,就是和我结婚以后才变差的。通过老师的课程我想他的身体问题可能还真跟我有关,因为我让他太压抑自己了。所以我觉得上课最大的收获是以后会对他好点。 ——亚军

 

  

因为我的孩子还小可能还没出现这样那样的问题,但是我很感谢有这样的机会,让我认识到,我以后怎么做,我的孩子会更快乐,过得更好。再有就是上完课以后我觉得心里轻松了,就是因为我以前会有很多担心焦虑,担心我的爸妈会过得不开心,担心我的哥哥和姐姐,虽然我在我们家最小但我反而要去照顾他们。我会担心他们过得不好,有的时候还会给他们规划一下他们这一年要怎么做,但是上了这个课我突然就觉得我自己的人生,我自己会做主,他们的生命他们也自己负责,所以我不要再去管他们了,让他们自己去做主自己的人生吧。我一下子就把肩上的担子放下来了。——聪颖

 

我是没带着期待来的,但是我还是有收获的,我知道了我老婆是一个什么状态,什么模式,那我觉得回去要大智若愚一点吧,我从小一直就很优秀,20岁大学毕业就参加工作,25岁就做副处长,我都是靠的自己。所以看到我们家那人总觉得她太笨,这个课程我认识到自己还是装装傻吧。回去多多花点心思去感受一下她,我原先是不去感受她的,我就自己管我自己个。这是最大的收获,学会去读她吧。要多去表扬她。原来我真是没夸奖过她,总觉得她什么都不行,其实她也不差的。——由钢

   

这次参加老师的课程我忽然觉察到,我父母也是很爱我,但是他们不知道怎么样满足我的需要,或者怎么能够做一件让我心里觉得很舒服的事情。虽然他们已经不在了,但是我理解了小时候那些事情背后的那些东西。我小时候最受伤害的事情就是我爸妈打架,还有我爸爸打我哥。就这些事情把我伤害的不行不行的,伤的我都要死掉了。这两天我让能够看到事情背后的原因,当我接纳了的时候我就不觉得事情对我有那么大的伤害了。当然如果他们在的话,我希望他们坐在老师的课堂上,然后他们要了解了解我当他们的孩子的感受。他们觉得很爱我,好吃的好穿的,什么都能给到我,但是我最需要的家庭的安宁他们给不到,但是现在我能接纳他们了。——阳阳

 

【课程费用】 场地费、成本费300/人。场地有限,上限40人,额满即止。

课程时间】 2013112-13日(周六日) 早8:30—17:30

课程地址】朝阳区安定路国典华园小区7号楼1单元105

地铁:10号线安贞门C口出;10号线或5号线 惠新西街南口站  西南 D出口

课程报名】 151-0-1515-768  010-57107603

报名邮箱:976127801@qq.com    博客:http://blog.sina.com.cn/guoxiaorun  


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

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回复 郭晓润 2012-12-12 15:17
孩子是上天给我们的天使,他们让我们深刻的体验到人世间最真挚的“爱”,让我们重新经历生命的成长过程。孩子是每个幸福家庭的快乐源泉。他们用童真的心灵经验生命。了解孩子的身心灵状态,建立良好有效的沟通模式,对于每个家庭而言显得尤为重要。
0- 13岁的孩子在生命成长的过程中,经常会遇到各种身体的病痛,比如感冒、发烧、咳嗽、腹痛、腿痛、湿疹、肺炎等等,孩子稚嫩的身体承受着病痛的同时,还要承受着过度用药给身体带来的潜在威胁。
除了身体的问题之外,孩子还会出现一些让父母挠头的行为。比如,自私、孤僻、自卑、胆小、不爱学习、不爱吃饭、多动、爱哭、说谎、偷拿东西、暴力倾向、不与父母交流甚至与父母对抗等心理问题。
当孩子出现上述问题时,家长往往措手无策,焦急中若无法心平气和的去面对,以至家人相互埋怨、相互指责,严重影响家庭关系的和谐。

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