李网学习笔记——儿童学习与兴趣

小米花儿

看得我好感动，向妈妈们学习

小米花儿

小巫WeeWitch 的回复： （于3/13/2006 8:11:28 PM 来自61.149.38.*）
  
斗胆说句要挨骂的话：

我认为让孩子选择兴趣并坚持学习下来的最佳年龄是8岁以后，甚至等到11、12岁都无妨。

1、那个时候，孩子大脑的皮层才发育好，能够懂得坚持、能够克服懒惰、能够忍受枯燥。

2、那个时候，孩子的视觉、肌肉、神经、协调、活动/运动能力等等等等，也才发育好，做起事情来不那么费力气。

3、那个时候，孩子的审美和鉴赏能力也都达到一定的水平，不容易受成年人左右和影响，会更加坚持自己的主意（特指美术和音乐）。

4、最重要的，如果你做得比较好，那个时候，孩子的自信心和安全感都已经建立的比较牢固，受到挫折不会轻易否定自我，也不会为了讨好家长而去学习（你就是用抛弃来威胁他，他也基本上能够独立生存了）。

在这之前，都是家长逼迫、代替孩子坚持，一不留神就把孩子的兴趣都泯灭了。

另外，不要以为孩子没有坚持学下来就不行，学几天就是几天，不会一点效用都没有。如果把考出个什么证书、取得个什么名次、甚至保持终身爱好，当成最终目的，那么孩子多半会让你失望的。

小巫WeeWitch 的回复： （于3/13/2006 9:30:40 PM 来自221.217.29.*）
  
忘了说一点：

pitoto，假如诚诚现在去学钢琴，到了12岁，达到一定水平，假设他只是一个正常发育的孩子，而不是神童或者天才（起码你没把他毒打成郎朗）。那个时候，跟诚诚一般大的一个孩子，用了不到半年时间，也达到了那个水平，你该多后悔啊：哼，tmd！我多花了6年的钱！孩子少玩儿了6年！真不值！

别以为我在说笑，这是经常发生的事情。我的几个朋友都很庆幸他们少花了几千甚至几万美元。

教育是细水长流的事情，来不得急功近利、急于求成。借你的帖子，我说上这么两句。当初在摇篮吵得一塌糊涂的几个话题，就目前的发展趋势（无论是我孩子的实例还是公众的意见，也包括学术理论）来看，还是我对了，幸亏我是个固执己见的人，或许我比较幸运，经常歪打正着。我不着急，我有的是耐心，我也不怕别人不相信我说的话。等过些年咱们再看看孰是孰非。

小米花儿

pitoto 的回复： （于3/14/2006 12:50:39 PM 来自222.185.81.*）
  
昨天我也咨询了以前的同事，她的观点和小巫是一致的，她女儿现在上初中，刚过了钢琴业余十级，在幼儿园时我同事怎么逼孩子都不愿弹，后来也就放弃了，她女儿真正开始学是三四年级，学得很快，进度超过早学的孩子很多，学得一点不痛苦，没有经历厌学期，我同事就坚决认为晚一点学比早学好；我们当地也有个孩子，二年级开始学钢琴，现在被美国一所大学作曲系破格录取了。可我看书上说三岁到10岁对于学习器乐是一个“机会之窗”，错过了可能学起来就会吃力，所以有点着急。我妈妈也说我心血来潮，三分钟热度，觉得围棋好就买一大堆书，觉得钢琴好就恨不得马上搬台钢琴回家。我是看别人家的孩子都会弹这弹那了，急啊!诚诚爸也说我太紧张，学围棋就要孩子天天练，最好几个月就升段，学钢琴也是，好象晚一天都不行，太焦虑了，他的观点也是围棋就先学着，总能学到点东西，别把孩子逼得太紧了。

收藏了

小米花儿

还有一些：
小巫 发表于 2006-3-20 11:54 | 只看该作者 star大概误解了影子的意思。我想影子要说的是，无论孩子学习什么，家长都最好跟着一起学习。一方面，这样给孩子的动力，超过任何兴趣班（别忘了那句俗话：榜样的力量是无穷的）；另一方面，家长自己也加强了修养，既能更好地享受人生，也能跟上孩子成长的脚步。

我的观点一向是：家长自己做不到的事情，就没有资格要求孩子去做。孩子如果学会了家长不会的“本事”，家长也最好跟着学一学，不要让孩子觉得这是一件爸爸妈妈不感兴趣的事情，更不要让孩子觉得这是他必须替父母完成的任务。

举例子说明（这个例子已经用过多次了）：我因为幼年多病，一直不会游泳。但是丈夫和孩子都是泳迷。如果这个时候我还固执地不去学习，每次都跟着在岸边呆着，不仅给孩子一种坏印象，而且也会错过跟家人共度美好时光的机会。因此我在接近不惑之年的高龄，努力学会了游泳，并且取得了深水合格证，能够一口气游上一千米。为此，我特别感谢孩子！

而丈夫呢，也在孩子的激励下，学会了轮滑。这样每次去公园，都是爷俩一起滑，儿子指导爸爸，其乐融融，远远胜过儿子自己滑——如果是那样，他早就放弃不滑啦！

关于学习乐器，我一直不明白的是：如果家长不会，怎样帮助孩子练习？儿子学了架子鼓之后，我一直不敢帮助他练习，一定要等他爸爸帮他。因为我没有乐感，万一节奏搞错了，岂不是耽误了他小人家？他们爷俩练习的时候，往往我听儿子打得挺好，他爹却大喊“节拍错了！仔细听！一二三四！”除非他把四拍打成三拍，或者错的特别明显一塌糊涂，我还真听不出门道来。
（现在小人家早已歇了架子鼓，我们也没怎样，也许过几年他又感兴趣呢。学了那些天，肯定对他有好处。）

绘画方面也一样，孩子他爹绝对不敢参与指导，这个任务是摊派在我头上的。

关于语言，我也一向主张父母跟孩子一起学。语言比较特殊，是和感情相联的，父母不会讲的语言，孩子一般没有什么动力去学。学完了，跟谁对话呢？因此如果你想让孩子学习外语，最好跟他一起学、跟他一起说（无论你说得多么磕巴），这样他才有动力，也有练习的机会和环境。