我在长大——正儿的那些个事（2003.10）

jerryma

给大胆的正

丁香

這兩母子都挺行的,溝通能力強.
堅定態度,給出建議,著眼解決問題,厲害.

淡月

再次葱白我儿子1
昨天临到中午出门的时候，正儿突然的情绪来了，堵在门口，与我话痨。原来是早上被数学老师 ...
共同 发表于 2011-12-1 14:27

哎呀，太喜欢正妈了

淡月

下午，依然是很晚的才回家，想来是抄乘法口诀去了吧。说起这乘法口诀，正儿还真是没正儿八经的背过，只是用 ...
共同 发表于 2011-12-1 14:47

感动！
不知道为啥是“感动”两字儿，但是看完这篇后心里就只是一种情绪：感动

阿猪

结果，今天早上又起床写作业，然后又一次下决心：今天一定早点完成作业，争取明天不用早起。

在我们家，作业的位置真的是越来越不重要了。可以有机会玩，就先这样玩着吧，作业，那自然是他自己的事，只要他安排的过来，就给他时间机会自己调整吧。
共同 发表于 2011-11-30 10:12

赞成。给孩子自己调整吧。

说实话，正的进步真大啊，能早上起来做作业，而且在天越来越冷的情况下。真有意志啊！

阿猪

再次葱白我儿子1
昨天临到中午出门的时候，正儿突然的情绪来了，堵在门口，与我话痨。原来是早上被数学老师 ...
共同 发表于 2011-12-1 14:27

我葱白你，多幽默智慧的妈！

要是我，也许会给孩子的情绪带走，一起声讨老师了。

阿猪

看着他意犹未尽的样子，我真是内心充满了自豪，葱白，对于我这样一个循规蹈矩的好学生，这一辈子也不可能想着改变老师的决定，最多也只是想着法抵赖过去，抵赖不过，就老老实实的遵照执行，可是我的正儿，却勇敢地选择了在遵照的基础上，做了他自己的主人共同 发表于 2011-12-1 14:47

共同啊，为这段感动！你真正看到孩子的优点和最重要的东西。

另外，我真崇拜＋羡慕正啊！

蝴蝶王子

下午，依然是很晚的才回家，想来是抄乘法口诀去了吧。说起这乘法口诀，正儿还真是没正儿八经的背过，只是用 ...
共同 发表于 2011-12-1 14:47

强大的 孩子

蝴蝶王子

好喜欢正妈

花开百合

楚楚妈，你搜一下“捏脊 立冬”，看看有什么说法。以前在哪里看过，我不记得了，但清楚地记得说是从立冬 ...
心静 发表于 2011-11-30 12:12

    好像捏ji有清热的作用吧，大概冬天要藏，而不适合散。

花开百合

下午，依然是很晚的才回家，想来是抄乘法口诀去了吧。说起这乘法口诀，正儿还真是没正儿八经的背过，只是用 ...
共同 发表于 2011-12-1 14:47

    正儿有趣，共同，如果可能，你可以找找北师大版的数学，北师大版的，乘法口诀就是建立在加法的基础上的，给孩子建立了一个很好的逻辑理解的概念。可能对正儿会更好。

共同

一并谢谢楼上各位亲们的鼓励与赞美，也许只是我们未曾这样干过，面对强势，无法遵循自己内心的声音吧，所以孩子这样干的时候，我们才会有这么多的感触，其实对任何一个自由平等的个体来说，这样去说，去干都应该是一件极其自然的事，抱抱身体内那个弱弱的自己{:1_149:}

共同

刚在阿猪家看了一篇关于Doing与Being的文章，似乎对正的理解又进了一步，也许这些理解也只是基于我自己的心理需要而有所选择的理解吧。

孩子天性中Being的成分相对于Doing来说应该还是要多一些。今天看了这篇文章，想到正儿只要他愿意去做的事，无论画画，作文，还是出手抄报，他都会很享受很积极的沉浸其中，而后完成之后，他又那么不在乎这件事的结果，还有老师的评价，他享受的好像就是这个心灵的过程。

而在我看来，却觉着他行为有些无法理解，为什么可以获奖的手抄报不去上交，而要留下来作纪念呢，为什么写得那么好的作文会在上面标明“禁读！写得再好也不要读！”还有贴在黑板上的样画他的态度也是淡淡的，不会叽叽喳喳指给你看给你惊喜。今天看了这篇文章，感觉有些理解他了，人家享受的也许就是这个过程，而我这个妈妈却在乎树上的果实，在乎效率呢。

共同

医生和病人
一天，一个病人得了血中毒，他悲哀的对医生说：“医生，我可以治吗？”医生说：“可以，但我不能保证。”医生看了之后开了刀，经过了几个月的时间，他终于康复了。

之后这个倒霉的病人又得了伤寒（脸都变成蓝色了），这个好心的医生用了一种非常奇怪的方法把他治好了。

一天，病人看见治好他病的医生在一个酒鬼的追赶下拼命的跑，病人气坏了，举起一个水桶啪的扔去，只听见“啊——！”酒鬼死了，医生得救了。后来医生告诉他，酒鬼也是恶鬼。

又有一天，当一只怪物在追赶医生时，病人生气了，想：他可救了我两次命呀！他走过去一拳就把那个怪物打飞了。之后病人医生成了永远的朋友。（医生可以救病人，病人也可以救医生）

共同

正儿妈妈想：作文也应该是跟画画或者其他形式的艺术表现手法是一样的，首先还是要有心灵的感受，要有各种经验的积累，最其次的那就是技法的输入了。

对于正儿的写作，我也希望我能抱着欣赏他画画的心情，多一些倾听，多一些赏析心动，而少一些指点挑剔。虽然我还是常常的管不住自己的嘴，那些错别字还是会跳进我的眼球，那些我看来过于平淡的结尾还会时不时让我心有不甘，但是我希望我在传达这些的时候有一颗平等尊重的心，而不带一点轻视，挑剔。毕竟孩子的写作才刚刚起步，他需要的是抱着自我肯定的态度不断去历练，去成熟。神啊！请赐予我力量与智慧，让我在孩子的写作之初，还能找到他依依呀呀吐出第一个字时的惊喜感恩的心情。很多的事情，我们都还是个婴儿，宽容自己，爱好自己，慢慢成长，一定会越来越好的。

共同

昨天第一次在学校写完了英语数学作业，回家半个小时干完了语文作业，时间还不到晚上7:30。大把的时间玩，真是破天荒

丁香

每次看这家贴的,就不知说啥,只是拿着小眼珠眨巴眨巴崇拜地盯着共同.

共同

得瑟一下正儿的画——第一副白描
昨天在群里没得瑟成功，今天转到这得瑟一下，试问：还真只有妈妈才恨不得全天下都看见自己孩子的好呢{:1_140:}

星期日去画画，老师拿出一大叠书让他选画，可课已经上了半个小时了，他还在那看画，选画。卡通的一个没看上，最后选了一朵花，这个还真没尝试过，属于国画中的白描吧。

快到下课，我去看。他绕着个腿，吹着口哨，在那看书。我一看，心里咔蹦一下“得，这画一定是没画完。”结果小子看见我，伸出两指，做了个OK的动作，继续看书，吹口哨。

我小心翼翼过去一看，没想到画的还真不赖，心中当时那个喜呀，想着孩子的能力还真是不能小觑。老师也说正儿花的形态画的很活，以后就这样画一段时间看看。还说：对于正儿，他不会过分干预，就让他自己画，这样的孩子还走得长远一些。

我在想：对于临摹，正儿看样子是没有问题的啦，他自己没事的时候也喜欢画，如果下个学期，他不愿意来学，我也不会勉强，就让他自己学习吧，自己画着玩吧。在画画这一块，正儿的成长就是一个自我学习，自我愉悦的过程。如果在其他方面，我们不破坏孩子的兴趣，给他们足够的时间与信任空间，他们会不会也自我成长的很好呢？。。。

共同

真喜欢正儿认真作业的样子
盼了两年多，近段时间终于可以看见正安安静静坐在桌旁，一气呵成的写自己的功课了。偷偷的看到他，边查书，边写作业的样子，我就禁不住美呀，你说：这幸福真是不知不觉就来到啦。

现在偶尔的他会在学校写一部分作业，下午放学照例是玩到很晚才回家的。吃饭，然后休息十分钟开始写作业。写作业之前照例是改前一天的错误。我观察到他每一次改错都会很烦躁，于是想了个辄，如果前一天的作业没错，就连续休息二十分钟才开始写作业，如果有错误，就静下心来改正后，休息十分钟再写今天的作业。结果这个方法很有效。我们把这个过程叫“捡金子”，错误吗？就是我们遗漏的金子。写作业的过程吗？就是捡金子的过程。改变了观念和措施，也是为了孩子对自己的作业负责，争取每一次的作业认真对待，每一次的错误认真订正。

连着几天，改完错误，玩过之后，正写作业都是一气呵成的，不再是原来那样写一会，玩一会了。也许是时间急迫，想赶在9点之前完成作业，免得早起吧。没有人提醒他，他自然的就静下来，做到了。真好！这样9点之前做完，还可以再玩一小会，这段时间他在画他的无敌勇士系列，剩下那一点时间就是画画，英语他就选择听歌，然后上床，我还可以给他讲一个小故事，这段时间听小淘气包尼古拉的故事，真是帅呆了，全是小男孩世界的故事，有趣极了。最后道着晚安，说着“有你真好！”进入梦乡，真是无比的美妙呀。

小孩子的学习还真是牵着一家人的神经呢。

蝴蝶王子

又重头读了一遍