米家趣事

小米米的妈妈

有一个姓周的教练是负责收钱的，这时也站岸上看着米游。看米成功的游到了对岸，就扯着嗓子对米的教练说你带的这个小孩这么快就会游了，米的教练很开心的说6次课就学会了。周教练对米的教练竖起了大拇指。

米妈当时那个自豪呀。

小米米的妈妈

去之前，还以为小朋友还在练习腿部动作，对小朋友说她今天要学换气了没当回事。我把米交给教练，自己先到深水区去游了两圈。等我回来找他们的时候惊奇的发现教练把米带到了深水区，正在鼓励她横穿深水区。（忘记交待一下，小区的露天泳池没有划分泳道，只是用一根长长的浮标划分出深水区和浅水区。另小区的泳池形状是个很不规则的形状，浅水区是个很大的圆，深水区是一个长20米，宽15米左右的小半椭圆）。

就看着米同学深吸一口气钻入水中，开始游了起来，我看的眼珠子都快掉下来了。几天不见，已经游的像模像样了。教练在旁边帮她开道，做好随时救她的准备。

再仔细一看，因为有时收翻蹬夹的动作没有做到位，看起来节奏有点乱。但是就这么，她也有几次成功的游到了对岸。我禁不住对她竖起了大拇指。

小米米的妈妈

第二次课（周一）还是练腿部动作，第三次也是，从第二次课开始我因为是上班时间就没时间去看了，外婆带着去的，说看着还行。

到了周五的时候是第6次课，因为有别的小朋友要去旅游想连上两节课，就和米同学换了时间段，我们换到晚上去上那节课。这样我也有机会去看她学的怎么样了。

小米米的妈妈

第二天下午，米穿戴整齐，全副武装的去上课了。

课上教练先和她一起做了准备活动，然后就开始练习蛙泳的腿部分解动作，收翻蹬夹。

米同学第一天的翻腿动作总是不得要领，她的膝盖总是分的很开，看起来像盘腿，而不是内8字

总之是岸上练了水里练，水里不行又上岸去练，很快一个小时就过了。

小米米的妈妈

教练先教了米一个动作，就是背靠泳池，双臂伸直贴耳，双腿后蹬池壁，然后人就像子弹一样冲出去，出去后保持不动漂浮在水面上。

这个动作教练示范了一次，米就照着做了一遍，做得时候头抬得有点高，教练就按了一下头，然后米就飘的很平稳了。教练很高兴，说米很聪明教了一遍就会了。后面又抠了一下几个细节，然后教练就说你们肯定能学会，明天下午来上课就行了。

小米米的妈妈

天气好我们基本每天都会去泳池混一下，也经常观摩几位教练指导小朋友学游泳。发现其中一个教练脾气特别好。就是他了，有一天这个教练教的孩子没来，米妈就主动上前请他顺便指导一下米同学，并表达了我们想报班的意愿。正好这个教练有空档，于是一切就定了。

小米米的妈妈

说说小朋友怎么练闭气的吧.一开始,米同学当然是无论如何也不敢把头埋到水里的,后来换了一副合适的泳镜后情况大为改善.最开始把头刚埋到水里就要抬起来,后来能坚持2秒,3秒,...

反正就是不断的破纪录，小朋友也很自豪。

我们也设计了不少好玩的游戏，比如我们和她一起在水下玩剪刀石头布。玩这个的时候不会刻意去想闭了多久的气，不知不觉就克服了对水的恐惧。

自从小朋友可以在水下闭气超过15秒后，米同学就像浪里白条一样更享受玩水的乐趣了。先后开发了在水里打滚，捞东西，在水里劈一字等玩法。

她在水里拱着小屁股扭来扭去像个小虫子一样，就这样不知不觉中她可以在水里乱刨游动2-3米了。这让她非常自豪，报班的时机看着也成熟了。

小米米的妈妈

其它的装备还买了泳圈,背漂,浮板等.在米同学玩水的时候用了一下下,等到小朋友会闭气的时候就基本没用了.现在闲置在家里了.

小米米的妈妈

首先是买装备,泳衣,泳帽必不可少,否则就不让进泳池.还有一样装备要买好,就是泳镜了.买的好还要调整好,太紧了戴着不舒服,太松了一潜水就会漏.

如果戴着泳镜把头埋到水里不进水还能增大眼睛看清楚水里的东西,对消除对水的恐惧大有帮助,还能增加不少乐趣.

再说泳衣,好的泳衣当然是比赛型泳衣,很贴身,不会在游泳的时候增加额外的阻力.但是武汉这个地方,白天里阳光很热烈,加上水面的反射,在水池边随便晒晒都能晒成非洲人.于是我们给米同学买了半短袖游泳上衣和五分游泳裤。这套防晒泳衣被教练批评了,说是会让小朋友游不动的.但是也确实起到了一点防晒作用,目前小朋友还不像非洲人,只是比较黑而已.

小米米的妈妈

米米学游泳

米小朋友进了水就高兴得不得了,自己泼水玩都能玩上3个小时.去年入住的新小区有一个露天泳池,正好在暑假期间开放,还请了武汉体育学院的学生来当教练.

一起练琴的两个小朋友先后报了游泳班,我们也希望米今年学会游泳.

学游泳之前,先把立青写的两个学游泳的帖子看了几遍,制定了米学游泳的方针.第一个月让她在水里玩,顺带练习闭气,体会水的浮力,消除对水的恐惧.等到能狗刨得时候就正式报班学习.

小米米的妈妈

学琴记续

老师说现在还没到需要大量练琴的时候,还在培养兴趣,好的,那我就不着急了.

反正小朋友还比较适应这种进度,无名指和小指都没有什么力度,但是经过周四和周天的练琴课后基本都会有点点进步.慢慢来吧.

小米米的妈妈

学琴记续

开始学第三指了（右手3，左手6），上课之前米自己预习了书，发现右手3的练习曲是玛丽的小羊羔，立马很兴奋，差不多也能把谱识出来。等上完课，老师悄悄的对我说米的第三指回去之后需要加强练习。

哦，到底是个什么情况呢。

回去之后的两天看到米时不时的背谱子，但是家里没钢琴，自然也就没有练习的机会了，小朋友又不肯盲弹。

周四的练琴课，我站在旁边看了一下，米居然有点害羞，不想让我听，指挥我赶紧出去。我赖着站了10秒看她弹第一和第二小节，知道了。原来第三指没有力气，敲完33后再敲一个二分音符的3的时候就粘在琴键上了，弹不动了。

赶紧闪出去，这个只有下来多练习吧。上完练琴课，悄悄的问了老师一下，老师说比上次有进步，慢慢来吧。还说一般一指和二指都比较有力量，练起来很容易，从三指开始四指五指都会有同样的问题。

下了课，回家的路上和米同学商量，能否平常的日子没事干的时候也去练一下琴，妈妈出练琴费，但是没有老师指导的。

米同学最近正在为她在游泳池里的进步而跃跃欲试中，感觉不是很想去，但是又怕妈妈说她，找出各种理由推脱。讲到后来，我都不耐烦了，打住，以后再说。

小米米的妈妈

总而言之，找几位妈妈逐个PK了一下，中间也有舞蹈学校的老师在极力劝说。几位妈妈开了点小会终于同意暂时不分班，恩，我也暂时先看看情况吧

小米米的妈妈

第二个妈妈，我问她找个严师的目的是为啥，她说想培养孩子的气质，专业的训练会让孩子怎么站有站相，身姿挺拔，气质超群。然后人家的出发点和我一样，也就是培养个兴趣爱好，以后不吃这行饭的。

真的很想晕一次，人和人思维的差异还是蛮大的，一样的出发点，执行的手段可说站在了对立面上。

那个，讪讪的说，您真觉得气质这东西和学舞蹈有必然的联系吗。偶觉得会有帮助但不是决定性的哈，还是和家庭教养有关系吧。你家里各人气质好，孩子有这个氛围，怎么也能熏陶出来。

如果学舞蹈难度太大让孩子很快放弃了，那也不用谈什么兴趣培养了，抹杀兴趣倒是有可能

小米米的妈妈

好嘛，第一位妈妈就是那个哭了半小时还没有进教室的小朋友妈妈。

她自己都很清楚，她家姑娘是门清，知道练功很疼，所以赖着不去，被她硬拽着来的。事实也的确如此，她家的孩子在前半段根本就不参与，等开始跳舞的时候就很活泼了，蛮积极的。

那个你看现在的这个老师这么温柔，给孩子压腿的时候都是用手压的，根据孩子的不同程度压到不同的位置。你要找一个严厉的来，比如我们曾经上的某某学校，老师都用脚踩的，管你行不行。倒是出成绩，很快就能撇一字了，就是每节课孩子都是眼泪汪汪，都不愿意去。你确信你家的孩子能被你拽进教室吗

小米米的妈妈

舞蹈学校的老师也很逗，说既然你反对你就劝一下其他几位妈妈吧，最好你们达成一致。照我看，这个班人数本来就不多，再要分班还要安排场地时间和老师，肯定是很麻烦的，所以舞蹈学校的老师本身是不希望分班的。

但是我也不想呀，好吧，那就和其他几位妈妈谈谈呗。

小米米的妈妈

我脑子里马上就浮现出曾经在另一所舞蹈学校的经历了，那次的经历差点让我们米同学再不跳舞了。

我，强烈反对。我的想法很简单，又不是以后要走专业路线，靠这个吃饭的，在舞蹈学校里启蒙一下，感受舞蹈的韵律，跳一跳锻炼一下身体顺便kill一下time就ok了。何必让专业的训练使得孩子望而生畏，每天都在斗争去与不去的问题呢。

要说她们对舞蹈的兴趣并没有大到什么痛都不怕的程度。

小米米的妈妈

然后，不愉快的地方就来了，过了一会儿，舞蹈学校的另一个老师来找我，说有几个妈妈觉得应该把班分得更细一些，大概是觉得她们的孩子（5岁左右）和3-4岁的孩子一起学学不到东西，希望另组一个班找一个比较严的老师来教。因为我家的6岁了，要分得话就必须和大孩子分一起，问我啥意见。

啥情况都不了解呢，能有啥意见。赶紧问了一下所谓比较严的老师到底咋严了。

得到的信息是态度肯定没有现在这个老师温和，对基本功的练习要求很高，动作难度会大一些。

小米米的妈妈

我躲在门外围观练功的孩子，年龄小的孩子散漫一些，老师没看到的时候都很会找时间放松一下。老师也比较宽容，偶尔说一下。整个氛围还是不错的。

有一个坐着把背挺直的动作，有个孩子哈着腰，就看老师把手放在她的头上（没挨着），嘴上像念咒语一样，手上做出抓着往上拉的动作（就像变魔术那样），然后那个孩子的腰就随着老师的话语越来越直。

真是一个小惊喜啊，遇到一个很有经验的温柔老师了。心中暗喜。

小米米的妈妈

一群孩子在屋里练功，妈妈们三五成群在屋外闲聊，这时楼道上传来哭声，大家抬头望去只见一个孩子被妈妈领着上楼，一边抗拒一边大声哭。看穿着应该也是来上舞蹈课的。

眼瞅着在拐角的地方僵持了10分钟了，然后就看活动中心的工作人员一个一个出场去劝，还有舞蹈学校的老师也去劝，大约10分钟后这个小姑娘终于被劝进了舞蹈教室。

然后这位小姑娘继续在舞蹈教室的沙发上哭，她妈妈在旁边劝，助教老师也来劝，主课老师鼓动全体小朋友热烈欢迎这位小姑娘加入大家练功。

还是不行，小姑娘的妈妈最先败下阵来，出门去找老师谈话了。小姑娘就在沙发上坐着。