我也推荐李网的一张贴 兼谈学校和家庭教育的配合

烨子慢慢来

权妈

好幸运的感觉，赶上直播了。

禾苗苗

爱海 发表于 2016-9-30 12:55
我最近想明白一个问题。
以前我看有的孩子成绩过山车一样，有时有90多，有时又是70多或者刚80，我还不明白 ...

我的感觉，小学时候可以等等，但是也要积极找原因，找办法，不能真的就等。
等到初中，有些问题是没法回避的。
不光是学习的问题。以前在李网，大家比较认同的一个说法是，不能过早唤醒孩子，要让他自己成长。但是现在反过来想，什么是唤醒，什么是自己成长，你不去唤醒孩子，那就是环境唤醒孩子。那么，你愿意孩子在什么都没有准备的前提下被同学的游戏，网络小说唤醒吗？你愿意孩子毫无防备地一头栽进公主王子的低品位故事出不来吗？

禾苗苗

女儿的一个小学同学，女孩子，从小是班长，漂亮，成熟。
小学时候成绩很好，真的很好，尤其是语文英语，天天捧着书看，不下去玩。
这个爱看书，其实是她爸妈的影响，爸爸妈妈就是很浪漫的文艺青年，女儿读小学开始天天写博客，开家长会或者公开课都是两个人一起来的，对女儿的教育不可谓不重视。
但现在孩子偏科很严重，理科滑坡很厉害，要不是她维持着小学时候的声誉，还当着班长，这个数学成绩真的问题已经很严重了。
像她那样的女孩子，好几个。都是小学时候大队长，大队委员，各项才艺全面开花，什么钢琴游泳书法作文，包括考试成绩，简直是熠熠生辉。到了初中，已经死在数学上了，而且，这才初中啊，初中课内的数学你都挡不住，小学时真是不知怎么在学的，能考那么高分数！

禾苗苗

别的孩子我不太了解。但同班那个班长我还是有所了解的。
其实回过头去看，女孩子培养的太诗情画意了，理科怎么可能学的好?现在早恋倒是出来了，她妈妈愁得不行。
那么小时候，尽情叫她小公主的时候，无边无际沉浸在公主情节中时，父母看着花一样的闺女，是不是真的觉得生活就是公主呢？
我记得一个事，大概她们二年级时，我那天刚好出差回来，女儿在她们家玩，那天数学考试有个题目一公斤棉花和一公斤铁哪个重，小班长做错了。做错不要紧，因为一下子被搞脑子也是正常的，但她妈妈跟我说，她跟她解释了半天，女儿也明白一公斤跟一公斤都是一样的，但是她勉强接受了，情感上还是觉得就是铁重。
其实那个时候我就一咯噔，这孩子思维方式不行，如果一直这样下去，理科会遇到麻烦的。
因为类似这样的问题，我们家孩子幼儿园中班时，我开玩笑问过她，一斤苹果和一斤米哪个重？她说当然苹果重啦，因为苹果水多，米干呼呼的。我那时忍住笑，继续问她，你看，一斤苹果和一斤米-------我刻意强调了一斤两个字，她马上反应过来了，一样重，因为都是一斤嘛！
但小学时候成绩这女孩子真的很好，语文数学英语都好的，所以说，不能说她智商低，我女儿智商高，完全是因为两个人不同的思维方式问题慢慢地越走越远。
奉劝一句小娃的妈妈，不要相信阅读唯一论，这已经把好多女孩子害惨了。因为小时候能看什么书，肯定是描写，或者情节取胜，最多有点小资的思想已经算是高大上了，这些不是说不好，看的多了就是病了，你会阻止另外一种思维方式的形成。

爱海

孩子现在的班上，很多同学都是小学时班上的第一第二。
但很多孩子的成绩初中就再也没有到前列了。
这样的同学其实内心是需要安慰和帮助的。
但往往父母不能提供有效的帮助。有时想想，我都很心疼。

小学的成绩非常有虚假性。但如果说因为小学的成绩有虚假性，所以让小学生加大学习的难度和深度也不对，因为违反孩子的身心发育特点。
阅读不唯一，但也非常重要，我自己感觉，孩子喜欢读什么书，读过些什么书，这些就能体现一个孩子学习上的潜力。

木槿

好久没发言了，看到各个熟悉的名字真的好亲切啊！

关于阅读，我家的男孩情况正相反：不喜欢看带情节的小说或者散文（科幻小说除外），逼也没有用。但是科学类数学类的书太喜欢了，《三体》看了三遍，声称是他看过的最好看的小说。

现在考语文，课内知识可以，但阅读差距就出来了：文史方面的知识欠缺；有些段落或句子的言外之意读不太懂；词汇量少。反映到写作上就是干干巴巴不生动，写作文象写论文一样，高冷！

趁这小学的最后两年，还是想把他的阅读量提上去，要不到中学，语文可能要拖后腿了。

爱海

孩子已经初二了，真的感觉大了。到了有愿望深入了解社会，开始考虑自我定位的时候。
我们经常看同一本书，或者他讲给我听他看的英文书，暑假里看了elon musk，那个激动，把我从不认识这个人介绍到了解。我们一起讨论稻盛和夫。他看了poor dad and rich dad,同我讨论投资。
学习是很重要，但是如果初中的孩子只有学习，那也真的很可怜，也不符合孩子的身心发展。
如果学习搞不定，能够放手让孩子去干别的有益的事情，或者也是件好事。
不过往往是成绩不够好，就忙着补习了。结果虚不受补，补习又没有真补进去。

敬听

木槿 发表于 2016-9-30 18:40
好久没发言了，看到各个熟悉的名字真的好亲切啊！

关于阅读，我家的男孩情况正相反：不喜欢看带情节 ...

多次多处看到过三体，其实一直不是太知道到底是什么内容？

木槿

敬听 发表于 2016-10-5 17:10
多次多处看到过三体，其实一直不是太知道到底是什么内容？

刘慈欣的科幻小说，得了雨果奖的。我一直没勇气开始看呢，大概意思是地球人和外星文明斗志斗勇。科技含量高，大约是科幻迷常说的“硬科幻”。

今年有个女作家郝景芳的《北京折叠》也得了短篇小说类的雨果奖，我倒是一口气看完了——因为这篇没有太烧脑的科学想象，更偏重于人文上的某种关怀。果然男性和女性的阅读趣味如此迥异！

蒲公英

谢谢各位的讨论。让我看到了不同的视角！

伏地的小草儿

丁丁姑娘

我个人观点啊：小学数学成绩好不能说明什么，不见得初中高中就一定继续好。小学数学不好倒是需要注意找找原因。

丁丁姑娘

前面那个说情感上还是觉得铁重的娃，我会这么引导她：你这个感觉有道理，一斤铁才这么点，一斤棉花可就老大一团了，所以你感觉到的是密度（相对），不是重量（绝对），同样体积的铁就是比棉花重。

豆奶

无论是小学、初中还是高中，孩子们都是过来人了吧    --这里的话题回头看，感受如何？

敬听

豆奶 发表于 2024-6-26 13:26
无论是小学、初中还是高中，孩子们都是过来人了吧    --这里的话题回头看，感受如何？

宣一开学高三了，最近在忙着申请大学，目标明确，条理清晰，基本上都能自己搞定，老母亲很欣慰。

敬听

简单回看了之前的那些观点，大原则一点儿问题也没有，细节上也基本上没有太多需要修正的地方，这么说可能会觉得有点不够谦虚，是为了给后来有缘看到的人一些信心吧。高度总结概况一下吧

良好的亲子关系排在第一位，凡事做决定前要好好评估一下会不会破坏亲子关系，如果答案是就务必要慎重，选择更合适的方式。

其次根据孩子不同的年龄段特点提供不同的帮助方式。不管是何种教育体制下，家长都要尽量做到外松内紧，保持一个松弛感的同时，该做的事儿一定要做，诸如养成良好的生活和学习习惯，培养各种技能等等。

身体健康和心理健康是重中之重，千万不能本末倒置。

敬听

也许口说无凭，还是稍微盘点一下宣的最新情况吧。

学习方面
SAT一次性直接考了满分，托福差一分满分119，AP两门成绩也都是满分5分。校内成绩每年都保持在年级前10%，其实应该说是公认的第一名。中英法均达到母语水平，西班牙语目前是B1水平，11月份考B2大概率没啥问题。拉丁从6年级开始到现在一直在学，属于校内可选科目。日语会一点点日常的对话。关键的关键是对所有的学习科目都保持着良好的兴趣，学的不费劲儿是天生的，爱学和会学我觉得应该算是后天培养的吧。

活动方面
中文俱乐部主席，学校辩论队head chair（类似于主席），历史俱乐部核心成员，获得过多次的团队赛的欧盟区域冠军，个人赛最好成绩是银牌。代表法国队参加了两次WSDC世界中学生辩论赛，今年是队长。编程冲进了20人组成的国家奥林匹克集训队，今年因为和WSDC时间冲突，没能正式代表法国队参赛，略感遗憾，她打算明年再战。

兴趣爱好方面
酷爱看书，每年至少看书150本以上。钢琴每周一次课，一直坚持到高一，自学了吉他，可以看谱子自弹自唱。滑雪。网球、游泳、跳舞均参加了科班培训，除了跳舞均能达到业余级别的较高或最高水平。仍旧喜欢画画，做了两年的校报美编。

性格方面
落落大方，善良温和。风趣幽默，人缘儿好。

生活能力方面
一句话评价是自理能力很强。比如会做世界各国口味的多种美食，且讲究摆盘。比如比赛或旅行出行，完全自己收拾箱子，从来没丢过贵重物品，似乎只丢过一只袜子。比如遇到各种突发事件，能够妥善处理等等。

感觉是在吹牛，但确实是非常真实的现状。本来是青春期和更年期的相遇，但是我们两个情绪稳定的人居然现在还可以每天一起饭后在夕阳西下美丽的塞纳河边散步，聊上一个来小时，永远有很多共同的话题和可以互相分享的东西。我们之间总是会互相欣赏、毫不吝啬地赞美和鼓励，虽然有的时候确实表现得有些夸张，但氛围感和不扫兴永远都比事情本身更重要，不是吗。

总而言之，育儿的过程中似乎没有什么遗憾，可能会有不足，但也都忘了，哈哈哈。毕竟人无完人，完全没必要苛求彼此，主要矛盾抓住，其他就是享受过程了。

丁丁姑娘

这个贴值得反复回味，时隔8年再来复习，对前面那个漂亮成熟的班长女孩感慨万千，我家也有相似之处，不同的是我们父母是理科脑，所以一方面孩子是文科脑，另一方面我们很努力试图去潜移默化，但过程非常拧巴艰难，说拧巴是因为孩子自己坚定地选择理科。“什么藤结什么瓜”这句话要辩证看待，可能父母是感性的主只擅长这方面的培养，也可能娃天生就只灌得进感性和文科。不必苛责父母，谁也不是完人、不是天生的教育专家。父母需要学习育儿方法、孩子需要被正确引导因材施教，总之都需要成长。

丁丁姑娘

丁丁姑娘 发表于 2013-11-19 19:31
关于智商究竟是取决于先天遗传还是后天教育，心理学界也争论了很多年。我比较同意这个说法：遗传决定了大致 ...

回头看这个，还想补充几句：
1、看到宣妈育儿日记里的一句话大意是：聪明人往往韧性不足。深以为然，我家俩娃就是现身说法，一个偏聪明但韧性不足，一个偏愚钝但韧性十足。放眼周遭，貌似大多数普通孩子都是这个规律，看来老天爷确实大致公平。
2、现在流行一种说法：努力也是一种天分。我的体会是：娃耐不耐鸡也是一种天分。相对来说，韧性足的后劲更大，因为那句流行语：绝大多数人的努力程度远没有达到能比拼天赋的地步。