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读书札记   [复制链接]

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1#
发表于 2013-7-9 14:07:34 |显示全部楼层 |倒序浏览
开个帖子,做个札记
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2#
发表于 2013-7-9 14:38:23 |显示全部楼层
这段时间常在在雨花斋吃素,吃饭的时候听它的宣传传统文化论坛的光盘,昨晚放的是《了凡四训》,听了一段“为谦受益”。
了凡先生在同乡会,遇见一位同乡,此人“谦光可掬”,说此人今年必及第。

路上就想啊,这“谦”是一种什么态度?以前总觉得自己行事过于谦虚,以致在这个竞争时代总也被淘汰。那么,谦,在这个时代还适用吗?
今早又想起这事,觉得自己以往不是谦,而是“虚”“谦卑”!
谦,应该是一种内省的态度,是一种“壁立千仞无欲则刚”,是一种有原则有价值界限的内省。
谦,是归零,而“虚”和“卑”就是负数了,以往的态度越过了“谦”,直接负数了。如果只把“谦”作为一个内省的标准,那么不卑不亢恰恰归零,真正的谦的境界。
最近在读庄子,找了流沙河的《庄子闲吹》和南怀瑾的《庄子諵譁》来伴读,功夫在诗外,倒真是帮上理解这个“谦”的态度了。

点评

敏锐  林语堂的书好多哇~~~~~~~~~~~~~~我一本也没看过。都不知道看哪本的好  发表于 2013-8-20 15:52:21
尘埃落定  谢,林语堂,大学的时候就把全集纳入了,起因是发现他的姑娘林太乙写的《林家次女》,林语堂让他的二姑娘读完高中就不要考大学了,说社会就是一个大学堂,一本字典在手足遍全天下。我热血沸腾啊,这句话让我受益终生  发表于 2013-7-9 20:53:19
爱无言  读林语堂的书,很受益呢。  发表于 2013-7-9 20:39:57
爱无言  林语堂也写读道德经之类的,也许符合你口味。  发表于 2013-7-9 20:39:34
路遥知马力,挣分要人气

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3#
发表于 2013-8-16 22:05:10 |显示全部楼层
读敬听推荐的游戏力后面的结语时,看到这样一段文字——

安慰情绪时,我们不仅要准备好面对哭闹,还要准备好遭遇无理的言语。这些无理取闹的言语,绝不意味着将来孩子会继续无理取闹,这反而只能说明,孩子依然相信:在爸爸妈妈这里可以尽情倾诉,而只有这样的信任,才能最大程度避免青春期的沟通危机。
英国家庭关系学者帕森斯先生说:如果你还没有经历过一个15岁的孩子站在你面前一言不发,那么你还不知道亲子沟通有多么困难。因此,让我们从现在开始,用宽容的态度告诉她:孩子,你什么都可以对我说。


这段话让我非常的警醒,我回想到了自己的青春期,与我的母亲的沟通关系非常艰难。直到现在都快更年期了。我什么都不想对她说,她把我通向她的门无意识的封死了。
我在青春期的时候没有任何可以倾诉沟通的对象,以至于非常的孤僻。以至于在以后的生活工作中,只要不是关于情感的任何事,我都沟通无碍,但只要关乎情感,无论对家人还是朋友,我都沟通无力。
我和父母之间、前男友的恋爱关系,现老公的亲夫关系。。。都呈现了我的情感沟通问题。这一直是困惑我的一大问题,之前我没有任何意识。
在看到这段话后,先是想到了我和闺女之间,我是否压抑了孩子的无理倾诉?继而想到我为什么这样要压抑她的我认为的“无理倾诉”?我没有任何头脑思考,只是因为我的母亲也这样对我,我习惯性对待闺女。想一想我姥姥也这样对待我母亲,这是个遗传病!惊得我一身的汗流浃背!
这样的“遗传病”就来自于家庭养育环境,在我这里已经意识到了,就不能让我闺女再遗传下去了。很多医学专家指出,有相当多的遗传病来自于家庭环境,和家庭生活习惯、心理习惯有太多关联。
我要让一个家庭的遗传病在这第四代戛然而止!

点评

huanximm  心有戚戚焉  发表于 2013-9-28 11:32:05
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4#
发表于 2013-8-21 14:41:27 |显示全部楼层
本帖最后由 尘埃落定 于 2013-8-21 16:42 编辑

贴这留用

关于儒家说教问题,个人认为,难道道家传承靠闭口不言么?白居易深得道家之长,还要作诗:言者不知知者默,此语吾闻于老君;若道老君是知者,缘何自著五千言? 老子一生留下这五千言,世人视为经典,但还是让白居易抓了把柄。

这要搁现在,一唐骏一方舟子啊!



所以说儒家说教,不妨先看看儒家在干吗,先说说儒家家长孔老头,此人是个热心肠,他写的都是为这个社会谋公某大众福利的,他要求做人要有担当,先天下。然后又针对时弊,写了一本社会使用说明书,那个法家也有说明书,你哪做的不对,要砍头砍脚受罚的。你看孔老头的徒弟孟子就说人之初性本善,荀子虽然受儒家恩典却反驳,错!人之初性有恶!



然后孔家就说了,表把人想的那么坏好不好?这个社会问题呢,若以纲常统领就会各得其所,你有你的摇椅我坐我的沙发,这多好,于是三纲五常的归纳总结就出现了,结果这人王君主一看,尤其是汉武帝,一看,K,这要是大家都明步了,不就好协调了吗?爹和爷爷老是无为而治,就有那不长眼的二愣子不知天高地厚钻空子,搞得我头疼,用法家吧,前朝秦始皇就是个例子,严刑峻法逼民反。哎!融合一下!让你们先认清自己,掂量一下。咱呢,建立个游戏规则,谁该干嘛干嘛。于是,就用了孔老头设计的社会使用说明书。



孔老头热心啊,就把各行各业都写了个遍,你看现在麦当劳的工作守则没?连擦桌子都有规则。那不是麦肯锡写的,那就是从人家孔老头那抄来的。

孔老头说,君有君纲,臣有臣常,爹做爹的事,儿干儿的活,夫妻之间也要男女搭配,干活不累。小娃呢,也有小娃的活计。各司其职,互不干扰,使用好这套规则,包你天下太平。

但人要长大,不能总做娃做儿子啊。你要成长空间是不是?你要职业前途是不是?好,告诉你个秘密,你的小伙伴们都知道——修身齐家治国平天下,这是你的职业规划。

怎么能做到呢?基本功夫就是洒扫应对进退。别说这简单,就六个字,少林和尚还要挑三年水呢。

谁说就道家逍遥飘逸了,谁说就道家会身退保全了?人孔老头早说了要以中庸和进退平衡来保护自己啊?!再说,这之前几百年的姜太公,就是那个愿者上钩的始作俑者,跟那些元始天尊,太乙真人、李靖哪吒等等,早就给道家做了注解,敛了一堆各式心法,李老头孔老头同为后辈子孙,用点祖宗遗产,凭什么就得分家分的那么清楚?只有你用,我就不能用?


估计孔老头因为这个吃过瘪,所以在说明书中特地强调了宗族关系。


后人就有说李老头太柔奸的,尽说车轱辘话,一脚门里一脚门外的,左右进退都是他。可李老头才不管这些呢,人不跟你理论,骑一头大青牛,优哉游哉哼着信天游,奔西而去,结果半道让关尹子劫道给截住了,这回李老头傻眼了,没辙,给个萝卜吧。其时呢,老头巴不得有人截他,要不这一肚子学问都带走了,没人信你说的对,再说了,咋也得为后世子孙留点吧,于是捡精要的5000个大字,组合了一套秘法,悄悄地告诉了关尹子。



这套秘法是干啥的呢?这是第三个香囊,第一个香囊孔老头会拿出来,第二个那个荀老头会出,等到他俩的法子用完追兵追上来的时候,赶紧看我的这个香囊,包你管用。

后人之中用李老头的第三个香囊的很多,包括得了便宜还卖乖的白居易。那曾国藩,连主席老人家都夸他,人家就用了孔老头的第一个香囊——先天下社会责任心精神,把事担起责任来;又用了旬老头的第二个香囊——法治精神,平定了太平天国等地方不法分子聚集闹事。最后功高盖主,怕遭嫉妒算计,赶紧掏出第三个香囊,李老头的妙计,给弟弟写信——快回家来吧,逃离北上广,房价那么贵,你买一厕所,人都觉得你住的是豪宅。跟哥在家喂猪打狗挡鸡窝,小孩上炕掫屁股。这多逍遥自在!

所以说,无所谓儒就比道差点啥,这些祖宗给的遗产,都能用,不存在谁高谁低,关键是你啥时候用,别掏错了就行。第一个就把李老头的掏出来,说了一堆车轱辘话,跑了,跑了。。。。跑了就没戏了,应该没下文了,除非峰回路转,主角他妈被二郎神关押到华山下面。。。又掏出荀老头的香囊,大干一场。。。灰飞烟灭;最后,掏出孔老头的来了,然后某半岛电台就开始播报——****神秘组织为本次恐怖袭击负责。。。。



李老头净说车轱辘话,没两下子你听不出来。所以有后人批他柔滑。孔老头比较热心肠,又爱唠叨,但凡这热心肠的人没有不爱唠叨的。他热心的教你看清人际关系的本质,又教你如何整理自我,修身齐家,哄好自家老婆,后院不着火。又教你如何平定四方,兵不血刃,还告诉你你有一个稳定的人际环境,人人为你了你也得心怀感恩为人人,大丈夫最重要的要有社会责任感。

还热心教导女人,你在体力上拼不过男人,要善于发现自己的优势,做好平台工作,你是坤,是土地,土地就是平台啊!所以以自己的优势做正确的事,跟他们男人瞎掺和自己也一身泥。最后这老头还不过瘾,一回头看见几个小娃,又叫徒弟整个娃娃的说明书——弟子规,并谆谆告诫,爷爷用金箍棒给你画个圈,你在圈里玩就没事,别乱跑,跑出去小心被白骨精抓去!

。。。。

所以,你不能说人孔老头爱唠叨就烦人家,李老头笑而不语就亲人家,荀老头死倔死倔就骂人家。

后来还来个卖杂货的光头释老头呢,净给你猜谜语,拉洋片,偶尔还吓唬你一下。你一激灵,清醒过来,发现站悬崖边上了,不禁对这个黑不溜秋的光头释老头心生好感,跟人走了。



可是可是,这个故事,我们该怎样讲给娃娃听呢?那三个香囊,该啥时候才能给娃呢?五月五,是端午?


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发表于 2013-8-21 14:41:55 |显示全部楼层
也算作读书心得
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6#
发表于 2013-8-21 16:13:20 |显示全部楼层
敏锐 发表于 2013-8-21 15:47
呵这是哪本书里面的,没看太懂~~~~

我自家出版社里的{:1_114:}

不发行的
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7#
发表于 2013-8-21 16:16:28 |显示全部楼层
敏锐 发表于 2013-8-21 15:47
呵这是哪本书里面的,没看太懂~~~~

家长间讨论二年级是否教道德经,主班认为道家是天道,儒家是人道,儒教说教太重不适合教7、8岁孩子,而老庄和儿童发展比较契合,应该在二年级教。。。。我比较无语,最后弱弱地替孔老头申辩了一下
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8#
发表于 2013-8-21 16:17:14 |显示全部楼层
关键是要教一整年啊。。。。。
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9#
发表于 2013-8-30 15:02:29 |显示全部楼层
一溪云 发表于 2013-8-24 16:17
楼主继续呀你的思维方式、眼界带给我很多正面、积极的影响,我非常欣赏!

{:1_152:}
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10#
发表于 2013-8-30 15:17:56 |显示全部楼层
本帖最后由 尘埃落定 于 2013-8-30 15:22 编辑

最近一直在强调设计认知与思维。
接着这个帖子,找了几本书可以成个顺序,做个笔记。

先说说《全新思维》,酒窝也曾说她在读这本书。
全新思维是本世纪初也就是十几年前,美国的丹尼尔.平克对未来趋势的一种敏锐嗅觉,十几年过去了,我们愈来愈清晰地看到,他的嗅觉有多么的灵敏。

在二十几年前我们津津乐道数字时代信息时代的到来,我们被惊讶第N次工业革命的时候,我们看到世界变平以后,亚洲的中国和印度,以廉价的劳力占领了体力蓝领和知识蓝领的市场,美国以及欧洲都在为未来发愁。还好,人家有后手,这种后手,不是刻意的趋向。

佛祖跟前有两位菩萨,一曰观世音,一曰大势至。观世音即客观听取,大势至代表大势所趋。

想想吧,为什么每次救唐僧的都是观世音菩萨,就是要让师徒四人客观听取一下,人、妖、仙的心声,了解一下各阶层的生活疾苦。要是大势至菩萨来了,都不必辛苦八十一难了。。。。
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11#
发表于 2013-8-30 17:06:36 |显示全部楼层
本帖最后由 尘埃落定 于 2013-8-30 17:08 编辑

丹尼尔当年预告了未来的趋向——概念时代的到来。
十几年后,我们已经看到了潮头。。。

人类社会由农耕时代——工业时代——信息时代——迈向正在来临的概念时代,随着物质财富的充裕、亚洲的崛起(不能否认,在农耕时代亚洲文化很进步,但到了工业时代,欧美抢先了一步),以及自动化的盛行,时代正以以几倍于从农耕——工业——信息时代的发展速度飞快的向概念时代奔去。
我记得十七八年前,满大街的人都津津乐道数字化革命,那时候我老公的毕业生工资都在6、7千,现如今,满大街的IT蓝领。
时代的速度啊!

在工业时代,有一个镌刻在美国邮票上的——约翰.亨利。他是一个力大无比的铁路修建工人,工作就是开凿山洞,清理隧道。在和一台新式钻孔机的较量中,过多的消耗体力,累死了。他的逝世成为工业时代的一则寓言:机器可以比人类做的更好,却牺牲了人类的尊严。

那么,我们再看看新时代的约翰.亨利,同样,他看似超凡的能力也被一台机器击败了。他就是国际象棋比赛的世界冠军——和计算机对弈的卡斯帕罗夫。

20世纪,机器可以替代人类,而21世纪,新技术正在向人们证明,他们可以取代人类的左脑。

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12#
发表于 2013-8-30 17:23:46 |显示全部楼层
在信息时代,经济和社会的基础是线性思维、逻辑能力以及类似计算机一般的能力,而在概念时代,经济和社会的基础则是创造性思维、共情力和把握全局的能力。

过去的几十年,属于那些电脑程序员、起草协议的律师和处理各种数据的MBA,然而,事情正在悄悄地发生改变,随着物质世界的丰富,未来经属于具有创造型思维,共情型思维、模式辨别思维或探寻意义型思维的人。
这些人包括艺术家、发明家、设计师、小说家、护理员、咨询师和具有全局意识的人。他们将会获得最大的回报并享受其工作带来的快乐。
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13#
发表于 2013-8-30 17:55:51 |显示全部楼层
当发展中国家迅速崛起,亚洲的劳力和资源干掉了底特律。
而左脑擅长的常规计算型工作在印度、中国、菲律宾通过互联网解决了地理问题后,欧美有大批的失业人员。慢慢的,软件替换了大量的白领如财会、行政。。。

随着物质水平的提高,包括经济正处于上升期的中国,企业要想在竞争激烈的市场取胜,不得不寄希望于创新性。想想,4、5年前,没人能够想像IPAD,但现在,没人能够想象没有IPAD的日子。

我从去年开始做香河家具产业升级,和当地的外贸企业老板聊天,他们是OEM代工企业。享受退汇退税的政策优待。但是最近几年大批企业倒闭,为当地的GDP带来了压力,政府很着急。原因是以前代工不需要创新,老外提供设计,随着欧盟的经济危机,老外也出不起欧洲设计师的设计费,要求代工企业提供设计,可是,这些代工企业没有自己的设计,也没有国内签约设计师,更请不起国外设计师做原创。

普通国内家具企业通常的做法是,东莞抄米兰,香河抄东莞。代工企业只负责劳力和材料,不管设计,整个国内家具行业因为习惯于山寨抄袭,没有花力气去培养本土设计师,而国内大学家具设计专业的毕业生进了企业,做的好的也就是去抄抄米兰,老板不需要你原创,你只要做好照相机就行。另外,国内的大学设计专业能有很好地实践车间,项目资金的几乎没有。从学校到社会,没人给予一个设计专业学生的实践机会。

现在,订单来了,因为附加的设计要求、创新要求做不到而放弃了。大批的企业倒闭。GDP的下降迫使政府要协助行业转型。十八大以后,国家政策由“中国制造”走向“中国创造”“中国品牌”,鼓励文化创意产业的发展。

但是这不是一天的功夫,要从基础教育就要开始培养创新思维。
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14#
发表于 2013-8-31 18:05:30 |显示全部楼层
倾听 发表于 2013-8-31 15:43
喜欢看这样的帖子,老爱和尘埃落定,多发一些吧。

{:1_149:}
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15#
发表于 2013-9-4 14:20:03 |显示全部楼层
艺术之美,是对人性的一种陶养。

对于普罗大众来说,温饱之后,艺术是精神追求。当教育以普及的形式提高民众的基本素质时,艺术教育作为美育来弥补德育过程中的言教不足。

通过艺术教育,不仅仅使人心向善,更可以通过学习的过程带来角度、方法的思考。

如果我们的普及教育中艺术教育做的好,相信现在的城市,不会有那么多的本位情况下产生的建筑垃圾、视觉垃圾。
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16#
发表于 2013-9-4 14:20:46 |显示全部楼层
一溪云 发表于 2013-8-24 16:17
楼主继续呀你的思维方式、眼界带给我很多正面、积极的影响,我非常欣赏!

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17#
发表于 2013-9-4 16:28:31 |显示全部楼层
继续:

在这本书的开篇,首先介绍了左右脑思维的不同:
左脑——顺序性、表面性、功能性、文本型和分析性。这一思维方式在信息时代广受欢迎,得到了严肃机构和学校的高度重视。其典型代表是程序员。
右脑——同步性、隐喻性、审美性、语境性和综合性。这一思维方式在信息时代未受到足够重视,被各个机构忽略。典型代表是发明家和护理员。

左脑是按照先后顺序运作的,右脑则是同步进行的。左脑擅长处理识别连续发生的事件,以及控制行为发生的次序,还擅长控制序列行为,比如语言活动中的说话、理解他人的话语以及阅读和写作。
相比之下,右脑并不擅长ABCDEFG这样的序列事件,它的独特能力在于,可以对事物进行同步解读。右脑“善于同时看到多个方面:如几何形状的各个部分,或者同时看到时间的各个要素然后弄明白个中意味”。
左脑专注于理解字面含义,而右脑,专注于领会情境、语境。简单而言,左脑控制说什么,右脑控制如何说,比如,非语言表达通常通过眼神、表情、语调来传达某种感情。
左脑分析细节,右脑统观全局。总的来说:左脑负责信息分析,而右脑负责信息统和,尤其擅长将孤立的元素组合成一个整体。左脑注重单一答案,而右脑注重完形感知;左脑注重类别,右脑注重关系;左脑捕捉细节,右脑统观全局。

如果只有逻辑能力而没有情感,人就会冷漠;如果空有情感而缺乏逻辑,人就会伤感而无法自控。阴阳总是需要互补。左脑思维让生活更加美好,但未必让我们更加快乐。

在农耕时代,物质短缺,左脑思维带来了工业的飞速发展。现在,在物质财富极大充裕的时代,理性、逻辑和实用需求已经远远不足以满足人们的需要。
在两千年之际,丹尼尔认为亚洲的崛起和自动化的盛行,以及物质财富的充裕,是右脑思维的3个推动力。
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18#
发表于 2013-9-14 14:44:05 |显示全部楼层
20世纪已经证明,机器可以代替人类。而21世纪,新技术正在向人们证明,他们可以取代人类的左脑。汤姆彼得斯曾说:软件是头脑的铲车。它不会清除每一个左脑工作,但是会把很多左脑工作都淘汰掉。如果一个亚洲特许会计师没有影响到你的工作,但是Turbo-Tax软件将会。
在丹尼尔的看法里——他是针对欧美的未来,亚洲人才是欧美人才的竞争者。作为一个亚洲父母,我们是跟自己人竞争还是看清趋势潮流?
目前的高科技能力已经相当的完备,将来还需要高概念和高感性能力。高概念能力包括:创造艺术美和情感美,辨析各种模式,发现各种机会,创造令人满意的故事,以及将看似无关的各种观点组合成某种新观点。
高感性能力包括:理解他人,了解人际交往的微妙,找到自己的快乐并感染他人,以及打破常规、探寻生活的的目标和意义。
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19#
发表于 2013-9-14 14:45:18 |显示全部楼层
丹尼尔举了一个例子:耶鲁大学医学院的学生正在耶鲁英国艺术中心训练他们的观察能力,因为学过绘画的学生十分擅长发现患者病情的微妙细节。而加州大学洛杉矶分校医学院则有一个“在医院过夜”项目,目的是要提升学生对病人的理解能力。

丹尼尔又列举了日本这个擅长左脑思维的国家的例子,其正在调整教育体制,以更好的培养学生的创造力、艺术感和娱乐感。目前,日本最为盈利的出口产品不再是当年的电子产品、汽车等,而是其流行文化产品。——在这一点上,我们可以回想一下当年的哈韩哈日潮流。

请注意:这本书是13年前丹尼尔的预测,通过这13年的时间,我们看到了亚洲的左脑竞争力,也看到了欧美是如何以高概念高设计的能力又一次走在前面,而我们在十八大才提出由中国制造走向中国创造。我们用了近30年的时间去山寨去模仿,只为了积累一些浅显的切土豆丝的刀工而已。

去年,我参与了奥迪和大众在中国的工业设计中心项目,就在751里面。上个世纪末,通用的罗伯特鲁茨在扭转汽车的疲软局面时说过:我更重视右脑的作用。我认为我们就是在从事艺术。这座艺术、娱乐和活动的雕塑恰巧也可以作为交通工具。

如果你买了一辆车,除了交通功能还有强烈的艺术感觉,你是不是觉得很拉风?
在越来越多的亚洲人考取MBA的时候,麦肯锡每年招聘的新员工拥有MBA学位比例的越来越低。在麦肯锡看来,MFA艺术硕士越来越重要。

我们都知道英国的文化创意产业这些年发展的非常好,丹尼尔在本书中——13、4年前啊列举了英国的一些数据,在此就不赘述。英国在上世纪80年代末就已经把设计认知作为通识教育为国民做素质普及了。我们现在的教育中艺术教育尚属个人才艺表现。。。。。落后了不是一点点。
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20#
发表于 2013-9-14 14:45:47 |显示全部楼层
在后面一章,丹尼尔着重介绍了设计的重要性。这在英国人的《设计师式认知》一书中也有详细的说明和案例。设计感是典型的全新思维能力,是实用性与意义性的结合。这两本书的作者都在强调,把设计认知作为基础教育,培养的不是设计师,而是一种能力,一种思维能力,一种解决问题的能力。

(个人在这方面受益颇多,在我的朋友圈——非专业圈里,大家的口头禅是有问题找我,甚至我老公总把我当大百科,这让我很是气恼,我是你老婆,是女人呐!私下里还是认为解决问题的应该是男人,可是设计工作把我推向男人婆的位置,所以,闺女将来往服装设计、首饰设计或室内软装设计方面引导,离工地一定远远的。当然事有双刃,不能排除这种思维和认知对我的好处。我还是很庆幸当年学了设计)
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