惜福日记（欣，女，2004.5.29）

夕颜

上周末回乡下看欣，被她拉到山间里的小溪里玩了好久，一家三口真是开心极了。好清的水，小鱼大鱼，还有“脚 ...
独舞欣妈 发表于 2011-7-13 16:46

    欣妈哪里胖啦{:1_129:}

夕颜

记得曾看过一篇文章，是说有个女孩子本是很优秀的女孩，但她总是怀疑自己。即便得到真心的赞美，她也会怀疑 ...
独舞欣妈 发表于 2011-6-27 10:11

    我们大家都知道接纳孩子对于孩子一生的重要性，可是如何接纳呢，口头上喊接纳实际上做不到，徒增焦虑。真正的接纳还是父母做好自己的功课，接纳了自己，才能接纳孩子。很难想象一个不爱自己不喜欢自己的人，能真心的接收孩子的每一个淘气和探索。

   所以，就像刚才和皮妈说的，功课的重点还是在自己呀

独舞欣妈

上周末回乡下看欣，被她拉到山间里的小溪里玩了好久，一家三口真是开心极了。好清的水，小鱼大鱼，还有“脚鱼（鞋子）”……据说欣每天都在这里玩两趟，洗两个澡。虽然我最后又挂了个彩～～555，都怪我太胖了。

欣还真是到哪能交到朋友，这没有几天就有了个好友，两个小女生到处乱跑，追鸡赶狗，到处都能听到她们的笑声。

后面的邻居送了欣一个没睁眼的小黑狗，欣每天都要去看好多回，等着它睁眼后就能抱回家了～～

独舞欣妈

欣从乡下电话回来，说是昨天在捕鱼的路上捡了一条小黑狗，取名“小乖”，喜欢得不得了。估计今天这会儿继续去捕鱼了……话说我挺好奇的，她说的是捕鱼不是钓鱼耶，不知是怎么个捕法。

花开百合

98分就好了，看那么多100分的，这100分也没多大意义，就是一个仔细认真，宸班上语文似乎平均分也就92-93分，算挺高了，不过今天考试，普遍反应考题比较简单，数学也说简单，我想期末考试题会比平时简单容易吧。宸自我感觉全都会，但是这个学期他粗心问题挺重，真正能打多少分就不知道了，反正考完试好好玩玩了。

独舞欣妈

欣的语文打了98分，欣爸对照家校通的信息一算，晕，居然倒数第8名，还是并列四个……这分数还真是没多大意义。欣开始不相信，总觉得自己能打100分呢，反复确认后只好等到卷子发下来看看问题在哪罗。

共同

湖南也有科学馆了，周六的时候第一天开展，欣玩得不肯回，估计得搞个四五趟才能全部玩够。
独舞欣妈 发表于 2011-6-27 10:09

是长沙吗？那这个暑假我就可以安排正去玩了。

把地址短信给我好吗？

独舞欣妈

记得曾看过一篇文章，是说有个女孩子本是很优秀的女孩，但她总是怀疑自己。即便得到真心的赞美，她也会怀疑自己是否真的像别人说的那么好。而且由于过分“谦虚”，使她失去了很多展示自己能力的机会。追其原因，在成长过程中缺少父母对这女孩子行为表现的积极回应和肯定，她形成了一个矮化的“镜像自我”，那就是“我还不够好。”

由父母的态度和评价所产生的镜像自我往往居于个人价值系统的中心位置，所以无论受到外界的多少赞扬，这个女孩子都无法确定自己是不是真的像别人评价的那样，不能肯定自己的价值，而是根据被矮化的镜像自我进行自我价值定位，觉得自己还是不够好。

每个人在成长的过程中，都会发展出一套保护自己的措施。小时候得不到父母的积极评价和肯定是一种痛苦的体验，它会成为一种对“自己不能获得爱”的忧虑，让一个人感到自卑。尽管长大后的女孩十分出色，但被矮化的镜像自我仍然时刻让她感到忧虑，缺乏自我价值感。在做每一件事情之后，为了避免再遭受小时候那种“不能获得爱”的痛苦体验，她都会主动矮化自己，认为“我做得还不够好”。因为这样一来，得不到肯定和表扬就成为理所应当的结果，可以让她逃避“我已经做得足够好，但还是不能获得爱（父母的肯定和赞扬）”所带来的痛苦。这在别人看来是一种“谦虚”，其实是她进行自我保护的一种方式。这种不成熟的、脆弱的自我保护方式对她的自我和职业生涯发展都产生了阻碍作用……

孩子一生对自我形象，就是这样一天又一天在“父母镜子”中照出来的。我们认为孩子是什么样子，他们都会一一在照镜子中绑定一生的。那么，你认定你的孩子是怎样的呢？

独舞欣妈

昨天下班时群里两位妈妈诉说了对孩子行为的担心，让我想起了“镜像自我”的形成。

“镜像自我”：儿童是依靠观察别人的脸色和反应，来确定别人对自己的态度和评价的，就像把别人的表情与反应当做镜子，由此形成自我概念，这种自我概念库利称为“镜像自我”。（还记得电影沙龙上关于表情的解读吗？）

父母则是孩子人生中的第一面“镜子”，孩子需要通过这面“镜子”的反射了解和认识我是谁。我，是什么样的孩子？ 是让父母焦虑担忧害怕，让他们皱着眉头烦心的无能小儿？还是那个让父母舒心微笑点头认同的让人信任的孩子？

如果我们能对于孩子的每一次尝试和努力，特别是失败、问题，哪怕是不起眼的一件小事，都能给予积极的回应，让孩子体会到父母的爱和接受、关注与肯定，我们帮助到的是让孩子从“镜子”中看到自己的价值、能力和重要性。而相反呢？当下发生的这样那样的事情，孩子得到的回馈是焦虑、担忧、被认定是会怎么怎么样……孩子认识的自己会是如何？

独舞欣妈

镜像自我：在父母这面镜子里照到一生
2011年06月23日   星期四   天气：      
早早出门，阳光照在脸上就已发疼。边走边给欣和自己抹着防晒霜，欣乐滋滋的说：我不会晒黑的，因为我很白呀。回头看到一张幸福咪咪笑的脸。想起了那日选择舞蹈班时告诉欣：选择了这个班，你熟悉的朋友都不会在这里。欣毫不犹豫答：我要上。再问：你最好的几个朋友都不上了，你喜欢的三三姐姐也不在这个时间段，你确实要上？确定！小人儿坚定的点点头，嫣然一笑：我会有新朋友的。

镜像自我：在父母这面镜子里照到一生
2011年06月23日   星期四   天气：      

这个笑，灿烂得令人眩目。是啊，欣知道，她走到哪儿都能交到新朋友，她走到哪儿都会被人喜欢，走到哪儿都会快乐好玩……因为，之前的七年里，她看到了无论她会遇到什么样的各种问题，最终都会被一一解决的。我想更重要的是，她从爸爸妈妈这面镜子里照见的自己，就是这样：她是一个完全被信任的孩子，可以犯错的，可以有不如意的，被信任的她终究可以解决各种问题的。所以她总是被人说，这个小朋友很自主，很独立，总是笑咪咪的，她对自己的信心一直就呈现在面前的“镜子”里。

独舞欣妈

湖南也有科学馆了，周六的时候第一天开展，欣玩得不肯回，估计得搞个四五趟才能全部玩够。

夕颜

很受教，我也得去想一想了

期待欣妈多写点

jerryma

欣妈修炼出来了{:1_157:}

小石头妈

一直让人那么头疼的哭，这么轻易的就解决了。或许欣妈现在是站得高了，所以路就看得清了。

独舞欣妈

这一场战事就此了结，让我愣了半宿，硬是没搞明白咋就这般大逆转的。今天上午和朋友聊天，有说到小朋友哭闹无边的时候，最好的方法就是忽略，我便想通了。原来经过七年的打磨，我居然不知觉中出师了：对于这种耍赖哭闹，我就这么忽略了，不闹心也不难受。再加上稍做一些坚持，小朋友的哭闹法宝居然就失灵啦，哈哈，失灵啦~~~！！~~~~

想起上次家长沙龙上，我说的苦恼是欣同学的耍赖令我头痛不已，太会讨价太会不认帐。比如说好了玩到9点半，接的时候会再玩几分钟，又有某环节需完成，接着还有这个那个，忽忽忽，时间飞转，半小时候就那么不见了。现在想来，之所以一忍再让，心中害怕的是她的哭闹，怕她哭起来没个收场，闹起来烦心。什么界线，什么坚持哈都不小得在哪个角落弯里没得影子的。

昨天的我，当时就是那样动画效果：哭声飞过来在我左耳边打个转绕道一边，我的右耳甚至都没被哭声触碰到。我淡定的吃着饭，看着欣和爸爸两人对仗，关键时刻出声一句就此了事。于是欣同学自己哭得没趣儿了，找个事做，反而接下来过得欢天喜地的。

旁边又有一个朋友在苦恼：小朋友一岁多了，哭闹得让人终于小拍了一巴掌。恨自己明知道那么多道理，就是无法控制烦怒。我与朋友两人相视一笑：你啊，慢慢磨吧。我说我被磨了七年才终于有了点感觉，那位说：我被磨了三年多了，还在烦闷呢。

三个人于是大笑起来。寻找方法解决，是必须的，受不住发火也是正常的，真还不必太过自责了。咱们，不就是在这慢慢磨炼的路上一起走着嘛！

独舞欣妈

昨天下午回家的时候，欣同学还在看电视，一旁爸爸姑姑喊：欣，你妈回来了，说好了吃饭就关电视的啊。不嘛，我还要看……（此处省略两千字，双方交战十数分种）结局是，爸爸一生气把电视关了，欣同学踩着尾巴一样，嚎哭起来。

眼瞅着眉头越皱越紧的爸爸快要爆发了，不知咋的，忽而把欣一把搂到怀里温言哄了起来，欣抽答答看似要收场了。不知想起了什么，突然一个高音，继续嚎哭起来。直接忽略战事哭闹的我看着情形不对了，这个爸快到底限了，赶紧出声：欣你到自己房间去哭。说了两遍，欣边哭边起身，恨恨地把门一摔，把哭声关到了门里。

剩下三人空了一分钟，边吃边聊，只字不提刚才的事。等我吃完饭，静耳听听，那边哭声不知啥时早就停了。过去开门探头望去，小妞坐小桌前不知忙什么，走近一瞧……晕，这小朋友正在写作业。我轻搂了一把，说道：哎，欣你怎么这么爱学习呀，先去吃饭嘛。欣闻言抬头，灿然一笑，答曰：我要做完再吃。好吧，那你赶紧写吧。瞅过去，小朋友已不答理我，埋头奋战中，我自然就闪人了。

没多久，欣同学得意的出现在客厅：妈妈，我写完了。边说边坐下来开吃，再一会儿，饭吃完了，跑过来和我哇啦啦聊着天，尖声高笑地疯玩了手指游戏、沙发垫游戏，直笑得口水溢了出来{:1_122:}……然后洗澡看电视，差不多睡觉去了。

独舞欣妈

又到期末考试了，走到哪都能感受到硝烟气息。连着好几个家长专门就这个事来说，有好几个在电话里落泪了，在群里说头天晚上在家急哭了。昨天我们的群里又再次聊到，我把感想发过来：

在学习这条漫长路上，我们的孩子身上有三重压力。一重是来自学校老师，他们要以成绩来评定自己的职业成果。一重来自我们家长，我们家长的担心害怕和焦虑，是孩子身上重重的山。最后一重是来自孩子自已，他们需要为自己的成长负责。

我们能做的是，把我们家长的这份焦虑自己消化，真心信任孩子，为孩子扛住学校老师那份压力。把属于孩子自己的那一分，留给他们。这样，我们才能真正的帮到他们……而不是只有无力的眼泪。让孩子承担自己的那一份就足够了！

独舞欣妈

在家烧了两天，欣同学昨日上学去，怎么也不肯穿雨鞋。好吧，爱俏的她，等着湿脚吧。不过还是放了双袜子在书包里，看她自己小得换不。

下午接欣的时候天已放晴，欣高兴得叨叨：幸亏没有穿雨鞋。我附和：是啊，幸亏没穿呢，看来还是你做得对呀。就是哈，欣得意起来：我就知道不会下雨了，我就知道会热的！呵，看她那得欢快的神情，我一把搂过来亲一口：哎，这么厉害，以后你自己安排好就行啦。好呀！欣兴奋的点着头，信心指数似又增一分。

花开百合

还是送吧，这个年龄别放手，上次那个绑架案，不就是妈妈把孩子送到距离学校50米远，然后没送了，让人钻了空子？

花开百合

还是送吧，这个年龄别放手，上次那个绑架案，不就是妈妈把孩子送到距离学校50米远，然后没送了，让人钻了空子？