以孩子的名义成长自己——阅美和纤尘的聊天记录

jerryma

2010-3-31 11:00:00 阅美
你可以送她本育儿百科和大李的谁拿走幸福

2010-3-31 11:00:08 纤尘
育儿百科吧

2010-3-31 11:00:18 纤尘
原本就想买了送她的

2010-3-31 11:00:33 阅美
嗯。大李那本，或许会让她自己有所触动

2010-3-31 11:00:58 纤尘
那本我总是担心老师会认为我教育她

2010-3-31 11:01:15 阅美
可以在扉页，让贝写个祝语签个名

2010-3-31 11:01:23 纤尘
嗯

2010-3-31 11:01:42 纤尘
回头我弄了送她。一会儿先就昨天的事聊聊

2010-3-31 11:01:53 阅美
你这样讲，这是针对  孩子出生到６岁的一个教育探索，

2010-3-31 11:02:19 阅美
这样，她就不会觉得是针对小学生的教育问题在做引导

2010-3-31 11:02:29 纤尘
嗯

2010-3-31 11:02:53 阅美
你要先在内心，放下对这个老师的怨，及不满

2010-3-31 11:03:05 阅美
要理解她受的教育背景和教育环境

2010-3-31 11:03:19 阅美
包括女性在怀孕期间的生理心理的变化会使她情绪有不稳


2010-3-31 11:03:23 纤尘
嗯，主要是要放下自己小时受的不公正待遇，是伐？

2010-3-31 11:03:32 阅美
是的

jerryma

2010-3-31 11:03:36 阅美
你一定要告诉自己那是你小时的事，那个老师不姓房

2010-3-31 11:03:37 纤尘
其实静下来一想，并不完全是在恨这个老师

2010-3-31 11:03:52 纤尘
嗯，姓王

2010-3-31 11:03:57 纤尘
我明白了

2010-3-31 11:04:40 纤尘
如果沟通无效，我再另做他法

2010-3-31 11:04:55 阅美
同时，你要这样谢谢你的这位王老师：因为我小时的这段经历，使我对孩子的学校成长，有了更敏锐的关注，并促使我做更  深入的思考  

2010-3-31 11:05:06 阅美
我相信这样的思考和行为

2010-3-31 11:05:19 阅美
不仅仅对贝，更是对我的一个全新成长

2010-3-31 11:06:09 纤尘
嗯，那是不是也要谢这位房老师

2010-3-31 11:06:28 纤尘
这样来说，也是要谢的

2010-3-31 11:06:30 阅美
是啊

2010-3-31 11:06:36 阅美
你要放下对王老师的恨就不会对房老师有太多的怨了

2010-3-31 11:06:46 纤尘
嗯，好，谢谢两位老师

2010-3-31 11:07:11 纤尘
真的想了

2010-3-31 11:07:19 纤尘
其实本来也在想，就是混乱的，想不清

2010-3-31 11:07:20 阅美
她们也是很无奈的

2010-3-31 11:07:35 阅美
很努力的，用心的做一些不是太正确的事

2010-3-31 11:07:38 纤尘
嗯

2010-3-31 11:07:52 阅美
相比，我们更应该去理解帮助他们一下子

2010-3-31 11:08:15 阅美
王老师是过去式了，你现在要跳  出来的最好的方式是，用真心理解并能帮助到房老师

2010-3-31 11:08:26 阅美
你就从这个圈子里彻底出来了

2010-3-31 11:08:33 纤尘
嗯

2010-3-31 11:08:58 阅美
[表情]

2010-3-31 11:09:27 纤尘
亲，和你聊天真好

2010-3-31 11:09:34 纤尘
回头我有事就电你得了

2010-3-31 11:09:39 阅美
孩子真的是我们天使呐，没有孩子，我们只能停止不前

2010-3-31 11:09:45 阅美
好的。亲

2010-3-31 11:09:48 纤尘
是哦

2010-3-31 11:10:12 纤尘
[图片]谢谢

2010-3-31 11:10:29 阅美
咱们今天谈话的主韪，就是：以孩子的名义成长自己。哈哈

jerryma

全文完

jerryma

李网名也叫纤尘，皮妈，李网的老人了。不过她基本属于潜水状态，很少露面。

jerryma

哦，果然是知了妹妹哦。她当了纤尘就不怎么来李网了。

我总是把她和掸子混。
皮皮妈 发表于 2010-5-4 09:40

知了？她以前叫知了？

jerryma

我的语文老师也是我的心结啊。

我在出头和龟缩间反复犹豫。有时候看起来孩子能接受我就又缩了，有时候看起来孩子快要受不了了，我又想挺身而出。可是从传统意义上说，这个老师教学水平很高，孩子爱上语文课，就是对孩子过于苛刻和严厉，表扬和批评都对孩子产生巨大的压力，反复抄写拼音练习超多。

我给自己的借口是我不在身边没法遥控，只能帮孩子做心理方面的工作，让她理解老师的处境和目的，尽量减轻她的压力感。我盼着下学期这个老师不教了就好了。但愿如此。

后面的办法，我倒是用在了和班主任的关系上，不敢用在语文老师身上。估计也是小时候的阴影，从来不敢主动和老师说话，曾经为了问老师一个问题在办公室外徘徊了半小时都没敢进去。现在长大了，沟通能力加强了，但是遇上强势的老师还是不敢。

皮妈啊，我比你缩得还彻底，压根就不出头。看见老师，我大脑还是会在第一时刻短路。好在我儿子没心没肺，心里还算健康，所以更找不着和老师沟通的理由了。

俺这缩头乌龟的办法是：不断成长我自己，给孩子一个放松的家，让孩子在学校与家之间找到一个平衡点。

jerryma

知了也不是她最初的名字，她改名数次，后来到了纤尘就彻底失踪了。
皮皮妈 发表于 2010-5-4 10:09

皮妈，和群里的纤尘核实，她不是你说的知了;P

jerryma

啊？！看来我也短路了。

那她以前叫啥啊
皮皮妈 发表于 2010-5-4 10:28

她一会儿来，让她自己说哈

jerryma

我米有msn，MS有文化的人用那个，没文化的人基本用QQ。;P
纤尘 发表于 2010-5-4 15:06

;P 米文化的人深表同意

jerryma

欢迎一年级赶紧加盟哈。广告啦！
皮皮妈 发表于 2010-5-4 15:04

二年级的呢？欢迎不？

jerryma

我正载着MSN呢

jerryma

皮妈你咋了？欢迎了三遍

不知是电脑的问题还是什么其他问题，载完了以后安装出问题了，卡在了30%处

jerryma

皮妈，我这一下午都快被MSN整出急躁症了。首先是我的网速慢，连下载带安装耗了一个多小时。紧接着就是登陆，两个小人转那转那，我盼星盼月亮祈求他们停转，最后终于不转了，可又弹出一个小屏幕，说我的电脑有防护墙。

我发现电脑盲很不适合用MSN。我投降了今天。

jerryma

大家为什么都惧怕跟强势的人沟通呢？挖挖~~~~