小红花到底给孩子带来了啥？

gumin_425

我们家孩子上的是传统幼儿园，目前是小班。

老师的做法：对于表现好的孩子，会有小红花作为奖励。

感觉很不妥，认为影响了孩子自我的认知。

在这样一个传统园里，有没有跟老师谈的必要？

如果谈，又该怎么谈？如果不谈，当自己的孩子得到小红花以及没有得到小红花的时候，家长该如何正确引导？

往各位妈妈支招。

gumin_425

我们家儿子托班的时候，也是这样的，大家都有，所以见他并没有什么特别兴奋或者喜悦的地方。小班后，昨天班上就两个孩子有，他昨天看上去并没有因为这个收到什么影响，但长此以往，难道没影响吗？

gumin_425

看来是我多虑了~~:P

gumin_425

我们设置小红花的目的是什么呢？我以为不是为了奖优罚劣，而是引导激励孩子保持良好行为的一项措施，所以关于小红花的事，在老师家访的时候，我是这样和她沟通的：作为一项激励的措施，取消肯定是不可能的，那么我们可否在奖励制度的设置上更加细化一些，比如：是否可以给进步大的孩子红花呢？涵盖的范围能更广一些，就是尽可能每个孩子都有机会得到小红花，毕竟孩子小，希望能得到老师的赞同或者认可。这样不至于出现没有得到红花的孩子认为自己不够好，也能引导孩子发现别的孩子的闪光点。不希望孩子只是为了得到小红花这样的奖励才去做一些事情，这样违背了他做事情的本身。

gumin_425

24# 水下掠艳

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