大李谈“关于孩子规则的建立”

淘淘妈

1）如何帮助孩子建构原则


有个孩子喜欢在办公室的桌子上玩，经常上去不下来。大李给孩子做了规定，一是脱掉鞋子，二是只能呆十分钟。孩子非常快乐地遵照规定执行。时间到了，愉快离开。遵守原则会成为人格特质。
2）如何帮助孩子解决问题
两个孩子发生冲突，老师把孩子带到另外一个地方，耐心听孩子讲述事情原委。并引导孩子，遇到这样的问题，正确的应该怎么办，和孩子一起去练习。（还有个细节，解决完问题，孩子们合好如初，一个孩子为了表示好感，拥抱另一个孩子，并用嘴去亲，大李对孩子说，拥抱可以，不要用嘴去亲别人。）这样孩子慢慢学会智慧地解决问题。
3）如何帮助孩子产生自律：
禾禾拿了其它孩子正在工作的一件教具，不还给老师。大李和禾禾一人拿着一头，但大李没有用成人的力量抢夺下来，而是给孩子解释教具的用途并坚持拿着。如果这时成人抢夺过来，孩子会认为他自己是渺小的，没有力量的，这种感觉会延续到他长大成人。不能给孩子这样的感受。后来孩子自己送回去了。这个持续过程还不是太长的，《成长的秘密》中，爬楼梯的浩浩持续的时间更长。孩子在这个过程中，会发展出自律及意志力，而不是他律。