这样的事怎么对孩子解释？

月亮弯弯

一年级的孩子了，入学还不到三个月，对校园生活略微有了了解，有了自己的想法。

入睡前洗脚的时候，突然说到
“老师什么事情都叫赵**去做！”，
“连张老师也让她下位收本子、发本子......”
竟然很惆怅的口气！以前从来没有听到过这样的口气。

心中一惊！
怎么向她解释这个问题呢？
因为她妈妈是这里的老师！所以她能当上班长。
可是不能这样告诉孩子！

脑子里飞快转着圈，还是无法准确面对，本能的想把这个话题逃过去，我对着镜子刷牙，轻描淡写说了句
“那她身上肯定有你不知道的优点。每个人身上都有优点。”

孩子不明白不服气：
“我上课从来不说话的，老师还批评过赵**呢，说她有时上课不认真呢——”
孩子继续说了几句
“老师什么事都喜欢叫她，为什么？”

我——无语！
没有再就此接下去，不知道怎么去安慰她。社会不是我们希望的样子，社会不是公平的，妈妈一向对这方面很弱智。

我只有倾听、沉默。

我的孩子，妈妈真的不知道平素乐观开朗的你竟然藏着这样的心思！
妈妈知道你热情、你积极，你尽力让自己做的好，但是你的好强远远超过妈妈的判断，妈妈真的不知道如何去帮助你。。。。。。

以前的同事提醒过我，说你很有领导才能，这一点不止一个人说过，幼儿园的老师，我们的邻居阿姨，课外班的老师......但是，她告诉过我，如果让你提早上学，在学校里你会被埋没，你的能力又会让你总不服输，孩子会比较痛苦。难道真是这样？

我怎么去帮助孩子面对这个现实？心中惴惴不安，求万能的筒子们助我——{:1_139:}

月亮弯弯

我是惊诧孩子这才刚入学没多久呢，竟然就会有这样的想法。如果有一天她又发现了有好些事不是经过自己努力就可以做到的，作为家长我们有什么样的能力去鼓励孩子继续向上呢？

我觉得如果告诉孩子关于社会的现实和一些阴暗面得需要到十二岁以后合适吧，过早的给这么小的孩子添加不必要的压力，和他们无法理解的困惑，反而会抑郁了孩子的思想。

只是现在，我很想知道怎么有一个合适的解释又能保护好孩子的积极性来回答类似的问题呢？

月亮弯弯

呵呵，我只想到了倾听。
我觉得你已经做得很好了。
下雨了 发表于 2011-11-21 07:08

谢谢！
孩子突如其来的疑问，让我措手不及！
不知道小小的年纪心中竟然藏着这样的失望。
在我没有找到答案之前我也许能做到的只有倾听。{:1_152:}

月亮弯弯

“因为她妈妈是这里的老师！所以她能当上班长。”

就这样解释就好了！这就是事实，或者部分事实。生活中 ...
lisa 发表于 2011-11-21 08:54

关于这样的现实情况，还是需要避讳的。
因为他们还远远没有这方面的判断力。
以孩子的性格她一定会不分场合把此话广而告之——{:1_117:}

月亮弯弯

也很想知道别的妈妈怎么处理，这么小就告诉他社会的阴暗面是不是不太恰当？要是我，我能想到的是：告诉他发 ...
一剪梅 发表于 2011-11-21 09:13

谢谢您的提醒！{:1_143:}

我也是如此告诉过孩子，做一件好事容易，一直做好事非常不容易。一时表现优秀容易，一直让自己优秀不容易！但是，只有一直优秀才是真正优秀的孩子！
孩子当时听了很认真的认为自己可以做到一直优秀。

后来，我竟然在心中担心，我的这段话会不会给孩子带来太重的压力呢？因为她本来就非常向善，她内心很在乎别人对她的看法。如果让她轻松一些是不是更好？

月亮弯弯

做好自己与向善并不矛盾，妈妈是最了解自己的孩子的，如果孩子事事要强，那妈妈可以拉拉后腿，如果孩子过于 ...
一剪梅 发表于 2011-11-21 22:24

这个应该是我的自我投射吧。{:1_117:}

我自己是有完美倾向的人，对孩子也经常如此要求。朋友已经提醒过我，不要给孩子太多的压力，偶尔让孩子耍耍赖没有关系，否则孩子以后不愿意对你说真话。可是我经常无法容忍孩子出现的任何不讲道理行为，我会给她上纲上线。{:1_117:}

月亮弯弯

回复 13# 琳0824

谢谢琳的答复！{:1_143:}

哦，如果这样告诉她，我不用想都能知道后果，那就是——
她会不停的追问：
“为什么？”
“为什么她妈妈是老师她就是班长？”
“为什么......”
“为什么？......”

我肯定要晕掉——因为我肯定说不明白！
{:1_140:}

记得自己小时候对大人不能给出明确答复的事情就是不断地猜测，不断地联想，扰人心啊——不如不说算了。

月亮弯弯

回复 15# 琳0824

呵呵，直面现实的勇气！{:1_150:}

月亮弯弯

跟琳姐姐握下手

小孩子会知道真相的，而且我觉得这样的真相，其实也不怎么残酷。

老师的孩子 ...
lisa 发表于 2011-11-22 08:27

这些我可以理解。
朋友孩子在另一所学校，他的亲戚是学校的校长，一年级刚入学两个月，中队委的袖标就戴上了。当时惊诧了一下下。不知道这一年级怎么选得中队委？
理解这是“人之常情”。如果我恰好在孩子学校工作也许也难免不有些特殊。

我不愿意对孩子解释太多，是因为孩子的嘴巴是开放的，到学校她会把她的想法如此告诉那个同学或其他孩子，如果在理解上出现误差，对谁都不是件好事。

我是不知道以后还会有类似的事情如何向孩子解释。比如有一些特殊的名额。这样的事，一定不会少。

月亮弯弯

回复 18# 年年妈

孩子以前也这样说过啊，“妈妈你要是也在我们学校上班多好啊——”
其实刚开始时真的笑过自己，孩子上幼儿园时特别想当幼儿园老师，孩子上小学了又真想去当小学老师，哈哈，因为很想多去了解他们更多的情况，很想自己去影响他们。{:1_114:}

月亮弯弯

而且我还会跟孩子说,班长不当就不当好了.
琳0824 发表于 2011-11-22 09:48

孩子还没有认为班长是个什么，
她只是认为老师经常让那个班长做事，而她也非常想。

如果她在乎当班长，我一定会帮助她淡化呵。
小学的班长就是老师的暗探和监工。{:1_114:}

月亮弯弯

也许班长对于孩子来说，并不重要，重要是自己对自己感受的困惑
但是，家长比孩子更在意“班长”···
...
六木 发表于 2011-11-22 11:34

是的，没那么复杂，
孩子是对自己感受的困惑，而我也不是在乎班长，因为这是事实。
他们的班长是刚入学时就内定好的，副班是学校退休领导的孙子。这些事不需要说大家都知道。

我想我更在意的是以后怎么激励孩子面对竞争？虽然我不喜欢参加竞争，但是孩子以后会面对许多。

月亮弯弯

我想孩子是对谁是班长，为什么是班长并不感兴趣，他感兴趣的是自己如何引起老师的注意力。溪云 发表于 2011-11-22 12:24

忍不住激动！一下帮我解了惑哇！{:1_152:}{:1_149:}

你太能理解孩子了！{:1_150:}

这样我就坦然了!我得继续学习去——{:1_140:}

月亮弯弯

这是一个对的思路。弱化“班长”，强化“为同学服务”。
让孩子知道，帮助同学和为同学服务不是班长 ...
上海悄悄 发表于 2011-12-1 12:58

谢谢安妈帮我理清思路！{:1_143:}

孩子是个爱热闹的丫头，自小就是多管局局长，她喜欢去照顾人，喜欢去帮助别人，发自内心的。{:1_115:}