幸福大观园 › 论坛 › 幸福大观园 › 育儿&教育 › 郁闷中。。。

查看: 3298|回复: 14

[育儿困惑] 郁闷中。。。 [复制链接]

乔阳阳

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

电梯直达

1^#

发表于 2010-10-20 19:13:15 |只看该作者 |倒序浏览

很郁闷:(
闺女目前上幼儿园大班了，近来发现学的东西太多了，
也就是学校根本不按国家规定的大纲执行，擅自加学很多东西
从9.1算是开始大班生活，目前拼音已经学习了a,o,e,y,u,v,b,p,m,f,,ba,pa,ma了
1-10的数字都学了，现在开始学习10以内的分成了（好像是这么叫吧）
这幼儿园还是我们这边的省示范呢，一类呢，但不是公立性质，也属于教体局管
这才大班刚刚开始呢，真不知道接下来还要怎么样
所以非常郁闷着呢
和孩子的家长们沟通过，看样子，人家都没觉得有什么不妥之处
我也很困惑，接下来到底该怎么做呢？

分享到: QQ空间 腾讯微博 腾讯朋友

分享0 收藏0 支持0 反对0

云烟杂树

中级会员

Rank: 3 Rank: 3

2^#

发表于 2010-10-20 21:10:22 |只看该作者

逼迫孩子学了吗？考试了吗，排名了吗？歧视“差生”了吗？应该都没有吧？
我想幼儿园学这些都是以趣味为主，在孩子看来就是一种新游戏，为什么这种游戏应该被警惕呢？

乔阳阳

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

3^#

发表于 2010-10-21 08:34:52 |只看该作者

逼迫孩子学了吗？考试了吗，排名了吗？歧视“差生”了吗？应该都没有吧？
我想幼儿园学这些都是以趣味为主，在孩子看来就是一种新游戏，为什么这种游戏应该被警惕呢？
云烟杂树发表于 2010-10-20 21:10

何谓逼迫呢？
这么小的孩子，
本来就是爱玩的年龄
我想在幼儿园老师就是权威
本身已经偏离国家规定的大纲了
每初学一个拼音或者数字都要先写满整整一页纸，我觉得这个量是够大了
每天都有课程，一天拼音，一天数字
刚开始孩子回来都嫌累的慌，闹情绪，不爱写
而老师还要每张都批改，拼音打甲之类，而数字就打100分（我也想这教学理念一定是从园长那块出来的哦，在这也理解一下老师，也不容易）
每天去接孩子，老师都是拿着学生的作业本，挨个挨个的跟家长说写的如何如何
也打听了周边同级别的幼儿园，人家基本是严格按照大纲来的
而我们这个幼儿园据说在这边教学内容多是出了名的，
而我却直到这时才知道，之前根本没有去了解这些
上小，中班时也根本看不出来，
只是到了大班忽然的一下子就猛学开了
所以，我接受不了，
之前对幼儿园无限的信任，现在变成了不满和郁闷

云烟杂树

中级会员

Rank: 3 Rank: 3

4^#

发表于 2010-10-21 09:40:47 |只看该作者

哦，这样的话，孩子确实压力大。
最好的办法，是发动多名志同道合的家长与老师协商，为孩子减负。
如果做不到，也许可以试着和老师协商，对自己家孩子网开一面？

阿毛阿飞

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

5^#

发表于 2010-10-21 11:21:28 |只看该作者

何谓逼迫呢？
这么小的孩子，
本来就是爱玩的年龄
我想在幼儿园老师就是权威
本身已经偏离国家规定的大纲了
每初学一个拼音或者数字都要先写满整整一页纸，我觉得这个量是够大了
每天都有课程，一天拼音，一 ...
乔阳阳发表于 2010-10-21 08:34

你是哪个省啊，幼儿园都这么规范，我们这里幼儿园大班肯定都要教这些，有的英语、电脑什么的都上了。而且是教得越多家长越感觉放心，要是幼儿园不教，家长还要自己教或者报班。
我女儿上的是体育特色幼儿园，现在中班，这种要写要记的基本不教，有些家长已经坐不住了，给孩子在外面报了班在学。

幸福花开

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

6^#

发表于 2010-10-21 11:23:18 |只看该作者

我家的也一样，前两天让背弟子规，背就背呗，偏偏教材是第五册，弟子规是从第三篇的第二段开始的，真是前无头后无尾，而前4册我们没见过，我们在这个幼儿园可是从小班就上的，突然直接就5了，晕，还没写一次就发短信让写1到10，我就说别背了，儿子还不愿意害怕老师吵，儿子不理解，我一句一句给他讲，昨天终于会背了，我和儿子都松了一口气

乔阳阳

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

7^#

发表于 2010-10-21 12:02:03 |只看该作者

哦，这样的话，孩子确实压力大。
最好的办法，是发动多名志同道合的家长与老师协商，为孩子减负。
如果做不到，也许可以试着和老师协商，对自己家孩子网开一面？
云烟杂树发表于 2010-10-21 09:40

在升入大班的一个月后的家长会上，听老师的言语我就窥见一斑了
但也没什么法子
也试着和别的家长沟通过，乡团结力量
看样子都不太认同我的观念
我看我再说人家就会把我当场异类了
所以这条路不通了
曾经为了孩子闹情绪和老师沟通过，
发觉，类似于话不投机半句多的类型，
以后恐怕没有沟通的必要了
那老师自我标榜，她带的班在园里都是几年拿第一了（考评）
太注重她的考评了，好像对孩子别的倒不太关心

乔阳阳

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

8^#

发表于 2010-10-21 12:03:36 |只看该作者

再就是整个班级都是那个样子，那个气氛
网开一面好像老师也不会同意，也不便于她的管理吧
而且对于孩子，有悖于班级这个大环境是不是会给她养成不好的习惯呢
所以总是进退两难

云烟杂树

中级会员

Rank: 3 Rank: 3

9^#

发表于 2010-10-21 12:11:26 |只看该作者

我倒觉得无所谓，因为我知道我们幼儿园教的内容有限，不用背弟子规、三字经。
而且我儿聪明。他四岁，刚上小班。除了不会写字之外，阅读和算术都很强，而且识字是求我教的，10以内的分成是他最近自己“研究”发现的。
“妈妈！我发现4+4等于8,3+5也等于8，太神奇了！”
“啊？你自己发现的？你再研究一下，还有几加几等于8？”
他便扳着手指自己去研究了。
这是个极好的游戏啊。
我想，即使毫不启蒙的孩子，到大班也会恍然醒悟，原来数字可以分成许多好朋友！！！这是何等奇妙的世界！！！