容小猪的家----容容,女孩儿,2007-10-27出生

又丹妈

亲爱的，你说对了，确实夹杂着大人的情感。

哈图妈妈说，她不喜欢看到哈图打人，她乐意看到哈图和人对打，当时泉妈还笑她的心理伤痕，我这个心理伤痕更严重，我看到别的孩子打容，我就难以平静。

我后来仔细 ...
容宝妈妈 发表于 2010-7-29 14:53

丹打容时，我觉得你完全做到了幼吾幼以及人之幼这个境界呢。还是表面平静，内心涌动呢。

下次让你打我两下，让你出出气啊;P 。

容宝妈妈

:hug: :hug: ，很能理解你的心情，看到容总是处于弱势，你心里比较着急，也很想保护她不让她受伤害。

我觉得你先放松下来，不要心里总是觉得容很弱，如果心里这么想，孩子会感觉到，这对她会产生比较大的影响， ...
福娃京京 发表于 2010-7-29 15:12

让我好好想想，现在我无法准确说出我的感受。

又丹妈

除了平时一起玩耍的这几个孩子，别的孩子打了容，多半都会令我难以情绪平静的来处理争端
容宝妈妈 发表于 2010-7-29 14:53

刚才没看到这句:L

福娃京京

看文章，看到了关于给孩子贴标签，今早被丹妈说我给她贴标签了，原谅我啊，又把丹妈给撤出来:shutup:

忽然想到，你上面说到“觉得容一直比较弱”，这属于贴标签吗:wenhao

又丹妈

看文章，看到了关于给孩子贴标签，今早被丹妈说我给她贴标签了，原谅我啊，又把丹妈给撤出来:shutup:

忽然想到，你上面说到“觉得容一直比较弱”，这属于贴标签吗:wenhao
福娃京京 发表于 2010-7-29 16:34

我觉得不算。

红楼情深

看这里，我没劲转了

http://www.liyueer.com/news.php?id=297

福娃京京

我觉得不算。
又丹妈 发表于 2010-7-29 16:46

什么样的算是贴标签呢？

一直没关注过这个问题，今天提出来了，想了想，不是很明白:wenhao

先给你献花:F: :F: :F:

敬听

什么样的算是贴标签呢？

一直没关注过这个问题，今天提出来了，想了想，不是很明白:wenhao

先给你献花:F: :F: :F:
福娃京京 发表于 2010-7-29 16:57

你先想想了解孩子的特质和贴标签的区别

福娃京京

你先想想了解孩子的特质和贴标签的区别
敬听 发表于 2010-7-29 17:07

我看到一些帖子里说到孩子某些特征的时候，被人说成是贴标签，想了想，没想明白什么算是贴标签，什么算是说孩子的特征呢:wenhao

福娃京京

百度了下

贴标签：比喻对问题不作具体分析,只根据教条对人或事物生搬硬套地加上一个名目。

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

“标签效应”　　从谈课外活动中儿童心理和行为的引导

　　“说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”这句俗话反映了一种不良社会现象，但如果换个角度看问题，放在心理学的范畴来分析，却是有一定道理的。一个人的成长尤其是在儿童时期，不但受制于先天的遗传因素，更脱离不开后天环境的复杂影响。在种种影响因素中，社会评价和心理暗示的作用非常之大。

　　近几年，我们学前部培训过近万名学龄前儿童，在组织课外活动以及课堂教学中，对他们的思想和行为特点、变化规律及影响因素，进行了跟踪观察和抽样调查，发现有一些现象值得研究分析。比如做游戏，有的孩子十分怯懦，小朋友邀请他也不敢动；有的孩子比较遵守规则，有的则特别顽皮霸道，有时正玩得好好的，却突然对小朋友动拳脚……不少孩子有一些古怪偏执的行为表现。通过观察和访问家长，逐渐弄清了原委：原来，有些家长经常当着孩子和外人的面，或夸赞他们如何老实听话，或数落他们不爱吃这个、不愿吃那个，或无奈地感叹“这孩子越来越顽皮，真拿他没办法！”等等。讲得多了，孩子的性格和行为变得跟家长的评价越来越相像。这其中起作用的，就是“标签效应”。

　　儿童的心理发育、认知能力正处于起步阶段，对是非、善恶、美丑等界限的辩识能力较弱，外界的影响（无论有意识的还是无意识的）对他们的心理素质的形成起着决定性作用。当一个孩子意识到别人对自己的评价时，会下意识地产生一种认同感，并进而以此塑造自己的行为。而且，这种评价出现的次数越多，对人的心理和行为的塑造固化作用越强，甚至会左右终生。前面所讲的一些孩子的行为表现，就是由于一些家长无意中给孩子贴上了不正确的标签，使他们的不良心理和行为不断地得到强化。因此，正确运用“标签效应”对儿童进行科学健康的心理和行为引导，具有特殊重要的意义。

小和和妈

我觉得你先放松下来，不要心里总是觉得容很弱，如果心里这么想，孩子会感觉到，这对她会产生比较大的影响，她可能就觉得自己真的很弱，需要大人的保护。孩子的感受力非常的强，我们心里所想的，她们会感受到。

赞同京妈说的。

弱也都是相对的，不是说你认为弱的人就一定被人欺负。我属于那种不会骂人更不会打人也不敢与人有冲突的人，因为我打不过骂不过，最后起冲突吃亏的还是我，看我弱吧 不过真的没有人欺负过我。

这点也有相似。

京妈在她帖子里也说，谦让别人，也换来别人的谦让，身边人对她的好也让她相信“吃亏是福”。能不能试着用京妈这种角度考虑问题。

敬听

京妈真是个认真的人儿！:F:

福娃京京

京妈真是个认真的人儿！:F:
敬听 发表于 2010-7-30 08:56

亲，一上班就看到你的夸奖，感动得我热泪盈眶的:heart

牛妈妈

百度了下

贴标签：比喻对问题不作具体分析,只根据教条对人或事物生搬硬套地加上一个名目。

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的 ...
福娃京京 发表于 2010-7-29 17:21

:F:

牛妈妈

我后来仔细回想，我的生气和愤怒确实是因为容那么弱小，她总是被打，被侵犯，被弄得哭哭啼啼，被弄得很紧张，不熟悉的孩子一靠近她，她就躲避，别人不注意碰到她了，她就紧张的叫我，这些都让我的情绪变得很复杂，无法放松的对待打人的孩子。
容宝妈妈 发表于 2010-7-29 14:53

:hug:  看到很心疼。。。

牛妈妈

刚看到这一页，就满眼的亲爱的，看来奸情很久来。。
珊瑚果儿 发表于 2010-7-29 15:20

亲爱的，你说对了 :P

牛妈妈

这个标签不标签的，以前在玉冰姐家也有过讨论的。玉冰姐说羊羊慢捻儿的孩子。 也被人说成贴标签。 印象的结论是：如果是孩子本身的个性，不带歧视地接受就不是贴标签。

如果结合京妈的，认同孩子的个性，但不评论，也不是贴标签吧。

容宝妈妈

又讨论了这么多，先说贴标签吧，我仔细想了想，尽管我认为容是比较弱势的孩子，可是我从来没在她面前说过这些东西，这些形容词我只在和成年人讨论的时候提起，事实上她还不是太弱，她现在至少知道别人抢她东西的时候死活不松手，并大声哭叫来呼唤大人。:P

在容比较小的时候，对于她和别的孩子的交往，我基本是站得比较远的，因为我受大李小巫的熏陶，觉得这是孩子成长的必经过程，大人不应该干涉太多，所以那时候我做的最多的是在她挨打以后安慰她，并解释，她并没有什么错，别人只是着急了，不是故意的，他是喜欢和你玩的，云云。

不过慢慢的，我觉得情形不算乐观了，就拿哈图和丹丹与容做个对比吧，基本是同龄的孩子，这两个孩子在集体交往中，有过打人也有过挨打，所以他们很快能对自己的力量有正确的评估，哪些人我打得过，哪些人我不能来硬的。 ;P 我觉得这是个很好的现象。丹丹挨了哈图一下子，不是马上正面还击，而是伺机想背后偷袭，这事儿我们当成好笑的笑话来说，可是我们从中也看到了，丹丹对自己的能力评估很准确，如果对容容，肯定是毫不犹豫地就出手了。;P

可是容不是这样的，即使是对方比她小很多，她也绝不会在语言无效的时候采取肢体语言，她的方法就是哭，或者向妈妈求助。

这或许是她天生的性格，可是我反思以往我的做法，确实太过柔软，不够有力量，而且预判不够（这也跟经验有关，嘻嘻），不能及时阻挡别的孩子的伤害行为，有时候被打重了，容晚上都会哭醒几次，这是比身体上的伤痕更令人心痛的。

所以我现在很注意，提醒自己在对方孩子出手前就挡住，这不仅是阻挡伤害，也是示范给容，要招架呀，不要等巴掌落在身上了才明白。:P

回头想想我自己确实就慢半拍，小时候也是挨了打之后愣半天，也不懂得招架和还手，大概是运动神经不够发达。:L

我小时候有个男同学，小的时候比较矮小，一直被其他男生欺负，甚至被强悍的女生欺负，直到他身体发育了长大了，他仍然被欺负，因为他根本不知道自己其实比以前更有力量了，他都被欺负惯了，而且被其他男生说成是长了一幅挨打相， :L 后来直到有一次他在打架中打赢了，从此谁也不敢欺负他了。当然我们那时候，孩子们打架是不许告诉大人的，那会被所有人耻笑，大人也没功夫管这么多。

说这个例子就是想说，我希望加上我的适当的帮助，能让容尽快对自己的力量有个清晰的认识，不要挨打挨成习惯了，能挡就挡，能跑就跑，偶尔能还还手也不错。;P

孩子们也是很“势利”的，绝对都是柿子捡软的捏，我只是不希望容成为那个最软的柿子。

如果她不幸真的是最软的柿子，那那那，那就赶紧找个强大的靠山保护她吧，反正丹丹经常信誓旦旦的要保护容容的。:lol

红楼情深

又讨论了这么多，先说贴标签吧，我仔细想了想，尽管我认为容是比较弱势的孩子，可是我从来没在她面前说过这些东西，这些形容词我只在和成年人讨论的时候提起，事实上她还不是太弱，她现在至少知道别人抢她东西的时候 ...
容宝妈妈 发表于 2010-7-30 14:14

最后一句很关键，咱如果就是弱，那也没关系，找人罩着呗;P

其实对孩子的正确评价和贴标签，确实不好区分的。

比如妈妈感觉孩子弱，经常心里想或跟别人说孩子弱，即使再注意，也会不经意间在孩子面前表露或说出来，那孩子感受到了这个评价，即使是正确的，也会给自己一定的心里暗示。

最近几天晚上，我们一家三口天天在门口的中学操场玩，淇淇骑车，我和淇爸或快走或慢跑。在我跑步的时候，一会儿就追上淇爸了，我沾沾自喜，应该说信心满满，心里想：“我跑步就是有天赋！”（其实淇爸怎么可能跑不过我啊，他是因为大学时踢球把腿踢坏了，做了手术，所以一直要保护着，不能累着）

我这自信心源于哪里？仅仅是源于高一时的一次体育课上，体育老师让我们俩俩地练习跑步。我和一同学一起，在老师“预备-跑”的口令下冲出去。就是这一冲，老师跟边上的同学说：“这个同学爆发力强！”同学后来转达给了我，我从此就有了运动天赋。
而之前的我，初中、小学时都因为身体太弱，被老师特许不用跟着上体育课，别人上体育课时，我在旁边的双杆上吊搭着玩。

同样的，我小时候一直以为自己五音不全，因为我妈说我五音不全，说我弟弟音准。记不清我妈是亲自对我说的，还是无意间让我听到的，或者是别人转达的了，但我一直就认为自己肯定是五音不全的了。

直到上初一被音乐老师选为文娱委员，才彻底找回了自信。（这事在我家唠叨过，这里重提，是为了和前面做个对比，请原谅我的唠叨:L :$ ）

从我身上可以看出，不管是正确的评价，还是贴标签，我们都应该慎之又慎，说不定一句话甚至一个词，就能影响孩子终生。

容宝妈妈

最后一句很关键，咱如果就是弱，那也没关系，找人罩着呗;P

其实对孩子的正确评价和贴标签，确实不好区分的。

比如妈妈感觉孩子弱，经常心里想或跟别人说孩子弱，即使再注意，也会不经意间在孩子面前表露或 ...
红楼情深 发表于 2010-7-30 14:29

嗯，好的，多谢红楼写这么多提醒我。:kiss: :F: