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楼主: 石头
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[育儿心得] 【求鼓励帖】女儿班主任给我打了一个电话   [复制链接]

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论坛元老

Rank: 8Rank: 8

341#
发表于 2011-10-25 15:41:55 |只看该作者
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342#
发表于 2011-10-25 15:46:24 |只看该作者
挨批评没有小红花是不是必然导致自我评价低呢?
家里不会,可是学校会.可是老师在孩子的心中有站着很大的比重呀.不是我们能左右的.

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343#
发表于 2011-10-25 15:46:58 |只看该作者
回复  皮皮妈


    别的不说,效率这东西,是在熟练的基础上、质量的前提下才有的。不是说有就能有的。 ...
明月照我心 发表于 2011-10-25 15:41


我明显地看着皮皮一年比一年更进步,不过是脚步比一般孩子要更慢一点儿而已,我不着急,慢慢来吧。尤其,我看着她的笑容还是发自内心的纯真舒展,为一个小时睡眠去和她战争真是得不偿失啊!

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

344#
发表于 2011-10-25 15:51:48 |只看该作者
回复 118# 爱无言

     非常正确,任何时候都不能忘记这一点。
     所谓高效率,单纯靠刻意的培养实在太难了。
     但是如果靠潜移默化的影响是不是会容易很多呢?
     身体力行,如果家长做事情很有条理,有统筹的理念,孩子这个方面自然不会太差。
     相反,家长做事情拖泥带水,不分轻重缓急,孩子能超越到那里去?
   
      生活即教育,社会即学校。哪怕遇到棘手的具体的问题,也一定不要忘记抬头看。

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345#
发表于 2011-10-25 15:53:16 |只看该作者
回复 124# 宝贝天


    这个又涉及到另外大方面的问题
    一句话恐怕说不清楚
    我们现在也不过是想办法让孩子如此在传统教育体制下
    更加游刃有余一些而已。
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论坛元老

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346#
发表于 2011-10-25 15:54:25 |只看该作者
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347#
发表于 2011-10-25 15:54:58 |只看该作者
回复 133# 爱无言

       呵呵,理解你的感受。
       表生气,其实这个时候,正好给你机会重新审视自己的怒火从何而来呢?
       多好的机会呀。
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论坛元老

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348#
发表于 2011-10-25 15:59:25 |只看该作者
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349#
发表于 2011-10-25 16:00:43 |只看该作者
回复 142# Bill


    为什么会破罐子破摔呢?
    我也认同所谓的原生力量,我称之为生命的本能,他一定是向上的。
    孩子自有他的一套评价体系和判断标准,不管家长是否理解和认同
     我们的传统思维总是强调,管和打压,否则孩子一定会不知道歪到哪里去了。
      我老爸从小就给我念叨,树木一定要修剪的,否则长不成苍天大树的
     直到有一天,我发现,原来所谓的参天大树和道旁树没有一毛钱关系的,都在原始森林里呢?
     这个根源太深了的,深藏于我们每一个人的潜意识里
     无道理,无头脑的就会蹦出来。

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350#
发表于 2011-10-25 16:01:12 |只看该作者
回复 145# 明月照我心


    同意明月的观点。

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351#
发表于 2011-10-25 16:01:32 |只看该作者
本帖最后由 夕颜 于 2011-10-25 16:03 编辑
昨天我给皮皮听写,三课,60个词左右,错了20个,一边写一边自己沮丧得快哭了,说要是在学校听写我这样就得 ...
皮皮妈 发表于 2011-10-25 11:49



    一看就是实战练出来的,碰到这时候,我脑子里总有个声音说发火是没用的,然后,视情况而定吧,一般情况下能转而面对问题,而不是发泄自己的情绪

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352#
发表于 2011-10-25 16:01:52 |只看该作者
回复 146# Bill


    为什么抗拒?你是否可以尝试去了解抗拒背后的原因么?

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353#
发表于 2011-10-25 16:02:21 |只看该作者
这个帖子看得我直冒汗,汗,,汗,,,,,,,汗啊

我的未来会有多么纠结啊!啊!!啊!!!!!!{:1_124:}{:1_141:}{:1_147:}

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354#
发表于 2011-10-25 16:04:02 |只看该作者
回复 353# 六木

只是纳闷,所以才问呀.下回再问朋友一下.

其实我觉得琳在这方面应该很有发言权的.

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355#
发表于 2011-10-25 16:04:04 |只看该作者
回复 147# Bill


    恩这就是涉及自我认知和判定了。
    每一个家长都会说,我的孩子是最为独特的那一个,如果我们家孩子像老谁家的那个小谁
    一切问题都解决了。
    的确如此,每一个孩子都是独特的。
    但是这个所谓的独特都是从哪里来的?
    有独特的一面,自然会有普遍的一面,否则科学的基础就不存在。

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356#
发表于 2011-10-25 16:05:48 |只看该作者
她就是这么安排的。一年级时候回家不写作业,理由是家庭作业家庭作业,家庭的人都没回家不能写! ...皮皮妈 发表于 2011-10-25 15:04


我都笑喷了

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357#
发表于 2011-10-25 16:06:20 |只看该作者
借石头宝地,歪一下我家的情况,我是想因着这热贴,让更多的人看到,给点建议意见,砖头大板


举一个我 ...
Bill 发表于 2011-10-25 12:04



    {:1_149:}{:1_149:}
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禁止访问

358#
发表于 2011-10-25 16:06:56 |只看该作者
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359#
发表于 2011-10-25 16:08:23 |只看该作者
孩子在学习上反应出的状态,无不和家庭整体所有成员的关系了,很多这个家庭想解决的心理困境了都联系在一起的。

爱无言 发表于 2011-10-25 12:09



    {:1_150:}

Rank: 8Rank: 8

360#
发表于 2011-10-25 16:08:53 |只看该作者
好高啊!!!

跟上大部队^o^
比我贤惠的没我前卫,比我前卫的没我贤惠。比我温柔的没我犀利,比我犀利的没我温柔。
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