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[微微辣专栏] 让孩子爱上生活小事的一百个方法   [复制链接]

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1#
发表于 2012-7-9 09:41:54 |只看该作者 |倒序浏览
       常常被妈妈们问到,孩子不爱.....该怎么办?
    我努力地回忆,自己是否曾经有过这样的困惑,貌似有过。
    但时过境迁,貌似不再有这样的困惑了。
    可以好不夸张地说,每个孩子不爱......的情形, 我都可以想到三个以上的方法。
    而且这些方法是不需要惩罚的,不需要父母黑着脸的,不需要父母使用权威的;孩子是乐于接受的,甚至是享受的。
   
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阳阳小王子 2004.10
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2#
发表于 2012-7-9 09:43:52 |只看该作者
哇,沙发

点评

敏锐  哇.喜欢这个沙发  发表于 2012-7-12 14:51:26

3#
发表于 2012-7-9 09:44:02 |只看该作者
本帖最后由 微微辣 于 2012-7-9 09:47 编辑

我也很想知道我是如何转变的,或者是什么促成了这种转变。
   我想很重要的一个原因是,我放下了“我是教育者”的这个信念,我不再摆出“严肃、学术、科学”的姿态,端着家长的架子,我把我自己也当成了孩子。
   
阳阳小王子 2004.10
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4#
发表于 2012-7-9 09:45:50 |只看该作者
    当然还有一个很重要的因素, 我懂得了沟通,心贴心的沟通。
   当沟通是顺畅的,爱就能流动起来,很多问题压根就不会发生了。当爱流动起来,很多问题,你没有采用任何方法,就迎刃而解了。
   
阳阳小王子 2004.10
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5#
发表于 2012-7-9 09:49:58 |只看该作者
我细细体味这些话~
2007年5月,男孩。

6#
发表于 2012-7-9 09:52:05 |只看该作者
我已经意识到,我是我自己的大师,我要成为我自己生命中的明灯。
昨天,我忽然明白的事情是,我们,这些爸爸妈妈们,其实不必太看重专家们、科学家们的理论,不必在乎那么多学派。
    当我们追随人,追随学派的时候,其实更多的是在满足自己的需求,而不是孩子的内在需求。
   因为每个孩子都是自己的成长专家,养育专家。
   我们都是辅助者,在孩子处于不同的情境中,不同心境中的时候,给予恰当的辅助,如此而已。
阳阳小王子 2004.10
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7#
发表于 2012-7-9 09:58:28 |只看该作者
我说这些,不是要走极端。
我们依然需要学习。这些学习本质上是让我们自己成长,由此孩子的物质、精神、智力、情感、心灵的生存环境更美好,更人性化。孩子在这样的环境中,在各个层面能更多地得到生命的滋养。
在养育孩子的过程中,当我们有痛苦,有纠结的时候,都是一个提示,在问我们:
我所采用的方法是让人更人性化,更美好的吗?
是让孩子更美好的吗?是让我更美好的吗?
阳阳小王子 2004.10
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8#
发表于 2012-7-9 10:02:41 |只看该作者
我们都在谈规则,都在实施规则,但是往往规则带来更多的对抗,更多的情绪,更多的烦恼。
我们需要规则吗?
当然!毫无疑问!
但是如果规则不平等,不人性化,不美好,那么规则的制定是有问题的。

点评

珊瑚果儿  赞同,鲜花无数。  发表于 2012-7-9 10:09:49
阳阳小王子 2004.10
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9#
发表于 2012-7-9 10:05:27 |只看该作者
同时,在我看来规则是底线,是最后的防线。
如果父母总是在规则上下左右养育孩子,那必将是个劳累又劳心的过程。
远远超越规则之上,在爱的流动里,在彼此激发创造力、想象力、游戏力、故事力的氛围里,享受生活的小事,琐事,日常事,甚至别人眼里的难事。
那才是真正的生活,真正的滋养孩子生命的养育!

点评

yuqiu  这是我奋斗的目标!  发表于 2012-7-11 17:39:41
福娃京京  排  发表于 2012-7-9 10:35:15
阳阳小王子 2004.10
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10#
发表于 2012-7-9 10:09:27 |只看该作者
由孩子们制定的规则,她们的执行能力往往能带给我们更大的惊喜。

点评

yuqiu  9494  发表于 2012-7-11 17:40:06
芃芃宝贝,生于2007年8月28日!
生命因你而精彩!

11#
发表于 2012-7-9 10:18:20 |只看该作者
在开始讲具体事例之前,再多说几句。
避免引起不必要的误解。
阳阳小王子 2004.10
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12#
发表于 2012-7-9 10:26:46 |只看该作者
养育孩子要有个全局观。
    尽可能看得全面些,系统些,最好写下来。碰到瓶颈、郁闷、烦恼的时候,拿出来看看,往往自己就会知道自己是不是偏离的初衷,是不是在具体实施上走偏了。
    很多人不是被孩子烦恼的,而是自己把自己绕进去了,出不来。那时候,最能帮你的不是专家,而是孩子,或者你最初的梦想、蓝图。
     如果不是具体实施走偏了,那问题可能就出在最初的梦想和蓝图上。梦想和蓝图可以也必然有不人性化不美好的部分,但是如果比重大了,那冲突和纠结自然会浮现出来,并且不可调和。
    那时候,适当地调整是必要的。最好是参照着孩子---那个他自己生命的主人,他的梦想和蓝图来调整。
阳阳小王子 2004.10
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13#
发表于 2012-7-9 10:31:00 |只看该作者
我们的责任是活出我们自己的精彩人生,孩子的责任是为他自己的生命负责。我们在孩子的生命中是辅助者。我之所以一再唠叨,是因为很多时候,我们出于热切的“爱”,而剥夺了孩子为自己的生命负责的权利。
这种疆界不清,是最本质的问题,是因;导致了后来一系列的偏差。

点评

简繁  记录下来~需要时不时拿出来看看~  发表于 2012-7-9 11:57:10
阳阳小王子 2004.10
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14#
发表于 2012-7-9 10:39:57 |只看该作者
我知道很多人对社会对现实有很多的不满,尤其是孩子的到来,更让我们觉得现实的面目实在可憎。
    我们纠结地活着,心里有爱,是给孩子的;心中有恨,是对现实的。由于这种爱恨交织,我们越发想给孩子提供的一种纯粹的环境。 这心思没错。错在越界。
     我打个比方吧,我们的养育环境就是空气,我们的感觉是现在二氧化碳太多了,已经到了影响孩子生存的程度!
     那我们该做什么?
     当我们心怀怨恨的时候,我们的心就在释放更多的二氧化碳。
      可以吗?可以。
      这种释放是人之常情。但重要的是,不要止步于此。
      要想着怎样给孩子的环境增加氧气。
     很多人恨不得把孩子送到纯氧的环境里。那又过了。氧气的量要适中,身体才舒服,环境才稳定。
     我们要做的是,成为那株植物,能够把二氧化碳转化为氧气。
    刚开始,转化的氧气,也就只够改善你孩子的气场。但是渐渐的,你转化出来的氧气越来越多,周边的氧气含量就会越来越适合了。
   

点评

青豆  这段太经典了,一百个赞  发表于 2015-9-14 15:03:20
阳光  经典!  发表于 2012-7-27 14:59:55
xh608  赞辣姐这一段。  发表于 2012-7-10 08:36:53
简繁  好喜欢这个比喻,我是绿色植物一盆,哦也~  发表于 2012-7-9 11:59:39
阳阳小王子 2004.10
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15#
发表于 2012-7-9 10:47:18 |只看该作者
胡子说过,父母放松的心是孩子的巴学园。
小巫说 让孩子引领我们成长。
说来容易,坚持就难。

让我们放松的心持续不断地给孩子提供有氧的环境。
让孩子成为他生命的主人!
不是说说而已。而是时时检视自己是否在做,是否做到。
阳阳小王子 2004.10
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16#
发表于 2012-7-9 10:49:01 |只看该作者
让孩子爱上生活小事的第一法宝!
    第三法!
    用第三法来制定规则,是最人性化的,也是最美好的!
    第三法是着重隅需求去寻找各方都满意的解决方案!

点评

敏锐  隅 在这里是什么意思?  发表于 2012-7-30 12:06:05
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17#
发表于 2012-7-9 10:53:24 |只看该作者
微微辣 发表于 2012-7-9 10:49
让孩子爱上生活小事的第一法宝!
    第三法!
    用第三法来制定规则,是最人性化的,也是最美好的!
...

很多家庭的规则设立有问题。
    可以说是单方面的不平等条约!
    这些规则都是用来约束孩子的,而对成人没有任何效力!
    孩子同意规则的时候,并不知道并不理解由此带来的真正后果!
    规则里只有孩子,没有成人的参与或者辅助。
    规则里有很多的奖惩。
    规则太过苛刻,没有灵活性!
    ........
      这些都可能导致孩子无法遵守规则。
阳阳小王子 2004.10
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18#
发表于 2012-7-9 10:54:06 |只看该作者
   用第三法制定规则,可以避免以上的这些问题。
阳阳小王子 2004.10
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19#
发表于 2012-7-9 10:55:26 |只看该作者
可以这么说,如果运用第三法来制定规则,80%可能产生的问题已经消失了!
阳阳小王子 2004.10
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20#
发表于 2012-7-9 10:57:46 |只看该作者
让孩子爱上生活小事的第二法宝!
    积极聆听!
    如果运用第三法,孩子依然在执行规则的过程碰到问题。采用积极聆听的方法,了解孩子碰到了什么事情是他无法执行规则。
    是他碰到了困难?是他需要你的帮助?
   是他觉得无趣? 是他觉得很累?
   还是他无法了解这规则和习惯对给他带来的好处?
   .........
阳阳小王子 2004.10
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