不知道如何来爱你（二千金玮04雪07)

动动鸭

现在还在犹豫上不上辅导班，数学英语
语文，我们假期玮终于能自主阅读了，然后也很爱看书，这点非常的好
...
坐看云起时 发表于 2011-9-6 10:09

我个人认为，上不上培优班，取决于孩子。
她如果愿意，你就报。反之，就是消费时间、精力和财力{:1_129:}

纤尘

我脚着你还是内心有很多恐惧,千金妈。

数学成绩低年级的一时跟不上没啥，而且我认为对玮这样的孩子，课本才是根本，培优那都是闲的。
先静心，这依然是首要的。啥时你能真的静下心来静静看完你买的那一堆书中的一本书的时候来汇报一下，我感觉那就是你真正迈出内心平静的第一步了哈。

在群里我给了你不少砖头，这里就不给了{:1_129:}还是来束鲜花吧，你是不容易的妈妈，是好妈妈{:1_143:}

动动鸭

纤：想拍就拍吧，客气个啥{:1_129:}

纤尘

{:1_129:}不会拍，要不你示范下，鸭鸭？

坐看云起时

回复 22# 纤尘

泪流满面！我这个感动呀，一直以来，我都认为自己是个很差劲的妈妈，谢谢你的鼓励！

坐看云起时

回复 23# 动动鸭

    不地道！

动动鸭

你当好人，要我当恶人呀{:1_129:}

纤尘

{:1_149:}

不过还是要强调一下（怕你一激动又没看见），吃透课本对玮来说是最根本的。为啥这样说涅？因为我自己有过这样子的经历哈，你晓得的。
培优，缓一缓，别急。

坐看云起时

回复 28# 纤尘

对着你的话，我又仔细想了一下，发现自己还是没有做到位，今天早上玮班上的群里，写出竖式的口决，也就是说他们学到这里，但我昨天只是让她自己把作业完成，吃透课本，这个很重要，我应该每天问一下，玮所学的东西，看她明白没有，这样来帮助她，以前完全没有过问上课学到哪，学什么，今天反思了一下，我都没问过，只要求玮会做，不会就觉得她笨，她慢，其实还是我自己不够细致

皮皮妈

新浪上有个二千金妈妈是不是你啊？

坐看云起时

回复 30# 皮皮妈


    不是滴啦

纤尘

回复 29# 坐看云起时

嗯,还是要静心。心静了才能生出智慧来找到帮助孩子的方法。千金妈这次很棒哦！

另一个，掌握孩子的学习进度，不一定非得做得那么明显。可以暗自翻翻孩子的课本，作业，就差不多知道进度了，作业情况又基本就能反映孩子的掌握程度，这样自己心里就有数了。孩子掌握得不好的地儿，自己想点办法，最好不动声色地能引导孩子自己明白过来，也可以增强孩子的成就感，提升孩子的学习兴趣。所谓功夫在诗外，这个可以找苗苗妈这样的高手讨点方法来。

坐看云起时

昨天晚上睡前，和玮共读了不起的狐狸爸爸，发现其实还有是一部分字不会读，但我想如果坚持这样一人读一章，会大有好处的，读完后，我先起头讲了一下第一章讲了些什么内容，然后她说后一章，然后总结能力还不错，主要是时间太少了，本来每天安排是睡前读中文和英文，可现在看来，只有读一个，
玮作业都要九点多才完成，今天要再更详细的记录一下，看到底是什么原因，每天的作业都拖得这晚

共同

千金妈，畅所欲言，接的砖头越多，进步的可能性就越大。想当初我就是这样被砸醒的，你比我的起点要高多了，加油{:1_143:}

坐看云起时

不见钱事件

学校要交钱，数学33元，我没有零钱，就给玮了100元，当时还怕她把找的钱搞不见了，说你要找个地方收好。当时就在想，这个指令是不是不太好，应该改成放在书包第几层或是笔袋里。
晚上去接玮，一见面，她就把钱给我，一把零钱，然后我问，其他的钱咧，她说没有啦，我再问，到哪去，她说不见了，我又问，你原来放什么，她说，不知道，我就气了，怎么这糊涂呀，我生气是因为我事先还提醒过，我原以为她是能够有这个能力的，现在看来没有这个能力
我又问，给你100，老师应该找了一个五十吧，她说对，但这个钱交给语文老师33（这个钱我忘记了），她还很得意的说，我聪明吧，意思是她知道变通，把这个多的钱交给语文老师，我就问，那语文老师找的钱放哪去了，她说在荷包里，结果一看二个荷包全都是外翻的，我说，你想一下放什么地方，你去过哪，她说上体育课，然后就态度也不好，说不知道，不知道
我越来越生气，当时班上已经没有几个同学了，我大声说，你管不好钱，那以后我都不给你钱了，
看她面无表情，然后出了教室，接着说，每个星期的零花钱取消，

玮出学校后还跟我笑着扯别的，我很生气为什么每次要她注意个什么，说到后来她总像没有听进去一样咧

现在写出来才发现，自己完全被自己的脾气所控制
一，不应该在同学面前说她

二，这事处理的不对，但又说不出来怎么不对，应该怎么处理
三。扣零花钱这项，其实很无意义，因为我现在也没有坚持每个星期给，所以她无动无衷？？

动动鸭

不见钱事件

学校要交钱，数学33元，我没有零钱，就给玮了100元，当时还怕她把找的钱搞不见了，说你要找个 ...
坐看云起时 发表于 2011-9-7 09:57

看你下面总结的几点挺好的。
这就是写贴子的好处

红蝈蝈

千金妈，进步很大啊～
加油～

坐看云起时

昨天晚上玮先完成语文作业，速度还蛮快的，而且自己力求氢字写好，
基本上十五分钟内语文做宛了
我还很高兴，今天时间很早，结果做到数学，二项作业，一是口算一面，100以内二位不进位加法，玮做了11分钟，她自己很不满意，说怎么要这久，我安慰她说，你是才刚刚学
下面的就让我要疯掉，13-15数学书上的题目，结果玮居然做了一个多小时，我的天，而且她还不要我在跟前，都是些应用题，或是要进位的100以内的，怎么办，我又要疯掉，因为太慢，所以昨天晚上的阅读都没有进行

动动鸭

昨天晚上玮先完成语文作业，速度还蛮快的，而且自己力求氢字写好，
基本上十五分钟内语文做宛了
我还很高 ...
坐看云起时 发表于 2011-9-8 08:33

冷静冷静再冷静~~~~~~~~~~~

坐看云起时

很冷静了，放学接玮，是数学老师当值，家长都在问孩子的表现，教室估计还有七八个孩子吧，我家反正每天总是最后一个走的，老师在那点评别人家孩子，要加强奥数，每天做一小时，然后顺带看我在那站着，说你家的就一个星期家长讲一次就行了，一样学了，说玮现在上课数学还有点感觉了，意思可能是跟得上老师了，（玮坐第一排也是有好处的）然后说，又和别的家长说话，话中说，这个班上伢没有很笨的，智力跟不上了，然后又回来俺家玮及俺这位家长身上，说，有的孩子看起来不行(指玮及智力）我仔细了解了一下，原来从来没有搞过，家长也没有管，家长管一管抓一抓，还是一样的上来了{:1_122:}然后直接对我说
不要光顾着赚钱光顾着管小的，这个上学了就是重点，小的现在还可以放一放

今天老师心情不错，（她是一班的班主任，是不是这二天收礼收得心软{:1_129:}）
从她话里，我看出的正面意思是，她不再认为玮是笨的，至少不是智力原因。
第二，玮基本上应该是跟上学校的进度
第三，老师还是认可家长的努力，知道家长在家里还是管了的（我顺势说了，玮在假期每天做口算和读加法表）
基本目标达到了，今天和四儿聊了一会，玮这种状态，着急不来，只能慢慢等她自己成长，数学是要内化的，不是我能教是出来