总是控制不住考虑这些事情，到底该不该考虑这些事情？

上海悄悄

不要从一个极端走向另一个极端。兴趣班虽然不是伊甸园，也未必就是洪水猛兽。

就你说的第一点“兴趣班的时间是孩子在幼儿园的时间，如果不报班，那孩子就得自己待在教室里，没有老师，也没有别的小朋友”，我觉得，幼儿园这样的做法，其实就是变相强迫孩子都要上兴趣班。因为没有老师，他们甚至连孩子最基本的安全都没有办法保证。所以，就这一点，我想我会选择上兴趣班。

“大班的兴趣班基本上围绕上小学之前的准备开的，比如识字之类的”那么孩子平时的课程都是些什么？小班不会是这样的吧！在可选择的范围内，让孩子选择他喜欢的。

妈妈很焦虑，放轻松一点。相信小巫大李的同时，更重要的是相信孩子。他未必需要我们过多的担忧害怕，一个健康成长的孩子，我相信他有能力应付这并不完美的现实。家对孩子的影响力，远远大过学校和老师。

上海悄悄

报的话，我倒不是担心孩子学不到东西，我是怕老师们教授多方式把孩子的创造力都抹杀了，也许我担心得太过，但是这里的兴趣班确实不是以发展孩子的创造力为目标的。不报的话，我怕老师恶劣的态度（这真的不是我危言耸 ...
云飘 发表于 2010-6-30 15:56

take it easy.

你真的太焦虑了。这样的状态可能对孩子有更不好的影响。创造力问题倒还在其次。

上海悄悄

杨颜老师的这个帖子，建议楼主再细看。

http://www.namez.cn/thread-768-1-3.html 不要让育儿知识成了癞蛤蟆的诅咒

“不知道大家有没有听过"癞蛤蟆的诅咒'这个故事?这个故事是说:这篇寓言故事主要讲了一只蜈蚣在蓝宝塔前的广场上跳了一个优雅的舞蹈。蜈蚣优美的舞姿引得了动物们的阵阵喝彩。非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志地看了蜈蚣的跳舞。当蜈蚣休息时，癞蛤蟆上前致意，说虽然她很笨拙，只有四只脚，但是她的计算本领却非常强。然后，她又说，在看蜈蚣跳舞时她有一点搞不清楚：“你怎么知道先动哪一条腿呢？哪一条腿又是第二个、第七个或第一百个动呢？你在动第十六条腿的时候，第四十八条腿又在干什么呢？是站着不动，还是伸出去，还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一会儿，然后惊恐地发现自己完全瘫痪了。并在以后的生活中，再也没能动一下肢体。

我曾经是用这个来比喻不要让绘画知识技能成了孩子自由绘画表达的障碍,因为儿童画画是天性.现在我却看到越来越多的妈妈看了很多先进的育儿书籍,知道了很多育儿的理论,知道了很多的"不可以这样对孩子"和"应该这样地对孩子",于是乎有些妈妈就陷入了面对孩子的种种问题却开始不知所措的情况.其实我相信父母和孩子之间也有天性和本能在,最了解和最知道应该如何做的应该是父母自己,当我们能够知晓先进的育儿的理念却没有那么多"知识""理论"限制的时候,我们作为父母的本能就能发挥的最好.

其实任何的育儿书籍是让我们多一种视野去看待孩子的成长和理解孩子的行为,而不是让我们成为那只蜈蚣。——BY 杨颜”