李网培训笔记

皮皮妈

大李又说，有网友提出是不是4岁前不能给孩子认字？大李反问，你给孩子读书时，孩子指着那些字问，难道你也不说吗？有的妈妈紧张的来我，大李，我家孩子居然会1+1=2了，这样会不会是被灌输了，影响她的自然发展啊？

大李又讲了巴园孩子在班车上集体认路牌的情形。只要是孩子自发的需要，家长为啥又怕所谓灌输而刻意回避呢？

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这个其实我是和大李说的，因为有网友问我大李说过孩子4岁前不能认字，我说我来李网5年了没听大李这么说过啊？大李说得是不要为了让孩子认字而去灌输她认字啊！这是完全不同的两回事哦！

那个妈妈困惑的拿出自己的笔记本说，可是大李说。。。，你看这。。。

我:L ，真的是脱离语境，剥离背景单独抽离出一部分语言，然后总结成结论性的语言记录再去传播，这样的学习方式还真的是被传统教育毒害的结果哦。

由此，我想到李网，一方面这类问题这种新手妈妈去看看走走，自然就能找到答案了。单独的结论，或者没有经过浸润，讨论，思考的东西，很难以内化的。这是我觉得李网对大家最大的帮助了。

另一方面，我也想到，常常听到有些比较浑然天成的妈妈爱说，我真的特别不李网。为什么？有时候是李网某个阶段某种声音很大，一致性的追随程度很高，造成一种声音大的就被认为是对的的结论，比如认为认字就是灌输的也不在少数，而真正内涵的东西却没有被发现和体会。于是对李网了解不那么深入的，而自我状态又很好的妈妈们会很不以为然，所以会以自己不李网为荣。

事实上，这次大李的培训反复强调了这点，真正培训的目的就是要大家提高的心灵感受力，觉察自我他人和世界的能力，然后用最适合自己和自己孩子的方法去教育孩子。从根儿上说，那些标榜自己不李网的浑然天成的妈妈可能才是真正的李网哪。

皮皮妈

来了，还真是亲切:'(
窗边的小豆豆 发表于 2010-4-19 15:06

哇咔咔，终于搬动您老了哦。:hug: :F:

皮皮妈

看着开了育儿心得版，这个是不是要搬过去了啊？

皮皮妈

第二天下午是去新巴园体验。

园里环境很不错，除了院子里是砖地不是土地了有点遗憾外，整体来说真的很不错。
整个园子也没什么异味，就有种淡淡的木头味儿，只有尾端角落里的办公区估计没怎么通风有点点淡淡的装修味儿。看来耳听为虚，眼见为实还是有道理的。这是题外话。

一下午各班安排了几场滚动的活动，大家可以有选择的参加湿水彩，陶泥，厨艺，故事，手工，小巫答疑等活动，不过时间限制不可能全部参加。

每个门口都有小老师站岗，人满了或时间到了就不许进了，管理很严格，比较的井然有序。

我们第一场陶艺出来动作慢了，想去听小巫砍啥呢，结果过了开场时间，生生被拦在外面不许进。只好在楼下园子里去晒太阳，等着下场开始再去。不过后来被饼干吸引着直接去厨艺了，没有去听小巫答疑。

皮皮妈

好，搬
敬听 发表于 2010-4-19 16:04

动作真快，已经换地儿了！:F:

皮皮妈

第一场我参加了丁成千还是丁千成老师的主题课。选了丁老师，是因为他是男老师，网上见过名字真人没见过，想去见见男老师是什么样子的？

没想到进去发现是陶艺课，真的很郁闷。前年还是什么时候在巴园玩陶泥的悲惨状还历历在目，那次只捏出一个四方一个圆球就不会搞了。这次又是陶艺，不禁皱了皱眉，同去的豆娃娘立刻发出一阵具有洞察力的哈哈大笑，要不说这人历来不厚道呢！:curse:

没想到丁老师是带着眼镜，一副很老实巴交的样子，声音不大，慢吞吞的语速，还带着西北口音，说实话不免心里带了点那么也不过如此的感觉。:shutup:

没想到随着课程的进展，他一直这样不高不低不徐不疾的声音引领着大家，让我慢慢的体会到他内在温和而坚定的力量，不禁起了敬意。他让我看到，巴园不是大李一个人的巴园，看到巴园的核心竞争力的所在之处。

不过，我本人依然很出糗。我啥也没做出来，而是充分体验了手和泥在一起的感觉，觉得自己真正的回归了2-3岁的年龄，补了一场小时候欠缺的体验课。

当我把泥巴糊满了整个垫板和满手时，这节课结束了，课后的要求是要把留的作品摆到作品架上，不留的作品把泥巴重新揉好，收到小框里，垫板洗干净擦干。我要收拾起来就惨了，垫板上扑的弄不上来了。:L

丁老师依然温和的如同对待小朋友的口气问，皮皮妈，你需要帮助吗？

我只好老老实实地承认，我真的需要你的帮助。

于是丁老师拿了把小刮刀示范我如何挂掉手上和板子上的泥巴，如同我不过是个新入园的小朋友一般。我那时想象着孩子在这里获得是如此的尊重和没有压迫感的帮助，真的感到特别温暖和感动。

整个巴园体验中，最让我感动的就是丁老师了。男老师的魅力可见一斑。;P:$

皮皮妈

整个体验我就冲着湿水彩去的，这个神秘的华德福绘画名词好奇很久了。

我第二场选了李娜老师的湿水彩课。

李娜还是一向的那么看着令人舒服的微笑着，带领我们做了晨圈的手指谣。我注意到李娜老师和对面小老师的差异。同样的动作，阳光照耀下，小树破土而出，李娜做来真如和煦的阳光普照大地，小树舒展的伸出头来，整个人和动作浑然一体，而对面的小老师同样的动作，却比较僵硬死板，透着紧张。我心里想着，李娜老师的状态真是越来越好了，女人越来越撒发着从内而外的美丽是何种的令人吸引啊！而有着这样的老师指导和言传身教，估计过几年生硬的小实习老师也会成为另一个舒展美丽的女人的。:F:

皮皮妈

这个跟老师有关，不仅是你自己的问题。好的老师，气场不一样，设计的圈不一样，编的动作不一样。

晨圈两个字是一样的，但是里面的内容、内涵和表现形式就差别大了。:F:
立青 发表于 2010-4-19 17:45

的确如此，第一次感受到晨圈让我不紧张是一个老太太的晨圈，她放松而有生命张力的晨圈让我觉得华德福不那么距离我遥远了。

不过，这次我是真正的加入晨圈了，豆娃娘的话，还不止一场呢。

本来想最后说的，这里就这话头说一下，我觉得更多还是和自己的状态有关。当自己能完全的放松下来，最关键的是内心真正的做到be there,就能不紧张的不感到自我排斥的加入晨圈了。

真的觉得自己的内心最近又成长了。自我表扬下。:victory:

皮皮妈

接着写李娜的湿水彩。

晨圈过后（我有点质疑是不是不是早晨了不该再叫晨圈了啊？英文不就是circle吗？下午了是不是直接叫圆圈活动得了？这个问题是问立青的），开始自己去架子上取了木垫板，水彩纸，笔和排刷。桌上摆着红黄蓝三种颜色和水。

先用排刷沾水，正反两面打湿了那张纸。李娜老师一边和大家做，一边缓缓地说，刷纸的时候最好慢一点，动作太快不容易让自己的心沉静下来，如果是成年人可以通过深呼吸帮助自己安静下来。而且通常小孩子一般不提供三种颜色，因为是成人所以提供三种颜色。

再次体会到小时候缺失了艺术教育的悲痛。这个湿水彩让我练涂鸦的感觉都找不到，拿着笔乱点乱甩。最后水太多了，让他们流动起来结果混作一团。李娜说在孩子画面开始趋于混乱到脏的时候就可以让孩子停下来了，我的已经超过了这个感觉，就停了下来，拿出去架子上晾晒。环视一下旁边的作品，ms几乎没有比我的更混乱的作品了。
那个福娃京京应该可以放宽心了。:L

临走特意去赞美了李娜老师一下，夸她一年比一年更美。李娜脸上露出了甜美的笑容。

皮皮妈

怀疑个啥，相信自己嘛;P

上午进行的叫做晨圈morning circle，下午的当然就不叫晨圈了，直接叫circle好了。

不过，我想那天是给你们体验的，估计内容大部分是晨圈用的，除去跟早晨有关的。比如跟太阳和小鸟 ...
立青 发表于 2010-4-19 18:54

是的。多半和早晨有关。

皮皮妈

湿水彩时，有人提了个问题，好像是要不要教画什么还是什么给忘了。

我回头问她是妈妈还是老师，她说是老师。我说我一看您就是老师，她笑了，笑得时候才露出了女性本来的特性。可惜长期教师的职业让她脸上挂着僵硬严肃的神情，让人一眼就能识别她的职业。要是她看到我的帖子，不知道还会不会像那天一样露出那么好看的笑容了。:shutup:

皮皮妈

真是很遗憾，我倒并不在乎谁走谁来，我不嫌乱。遗憾的是不知道谁做了笔记，昨天的很多发言都是新鲜的从来没有在外边发表过的观点，我很想留一份底，以后写书会用的上。
小巫 发表于 2010-4-19 19:20

巫大侠驾到。各位的鲜花炮仗红地毯都请准备好哈。:F:

皮皮妈

山寨李网很及时雨呀，我喜欢。没有什么备案问题吧？
小巫 发表于 2010-4-19 19:27

这里是二级网，主网有备案，所以没事的。

就是数据在人家服务器上而已。

皮皮妈

话说湿水彩出来又开始转悠，被香味吸引到了李进燕老师的厨艺课去了。

首先也先是晨圈，除了太阳出来那个，还有点点豆子长出麦子做饺子的（培训时候被我们指出逻辑错误的）。璇妈就在我的手心快把我的手点烂了，还说什么深挖洞广积粮啥的，一点也不华德福，不过璇妈一向从善如流很快就改正成了温柔的方式了。还有那个催眠的luba，zuba的，那个被做的时候真的想睡啊，特别是头天才睡了4个小时的时候。

厨艺课其实最简单，老师都准备好了面团，用的是自发粉，盐，糖和油，然后每个人按照自己的喜好做成各种形状就可以了。不过这又成了我的泥塑短板嘛，我简直就像拍个圆片片就像了事，平日做饼干不就是这样嘛，真是:L。

看着别人都是认真做造型呢，就只好硬着头皮做了一个饺子形状，一个蜗牛形状，一个鸭子形状的。

等烤好后，满屋飘香，赶紧去找自己的形状。璇妈可心的做了6-7个迷你心型的爱心饼干拿去和别人分享。我就三个只分了一个鸭子的给胡子，告诉他本来想做天鹅结果成了鸭子，胡子呵呵笑着说，那我吃了天鹅肉我成了啥了？;P

皮皮妈

你这个坏人，笑死我了！:lol:lol:lol

我发现华德福很对你味，特别是你想睡觉的时候;P;P

还有啊，胡子精神不错嘛，脑筋转的够快的，笑死我了。;P;P
立青 发表于 2010-4-19 21:28

是哦，想起你上次帮我催眠的事情来了。

胡子自从病后，心里一直当他是需要被照顾的一老头儿，这次看到他多次冒出的才思敏捷，才想起胡子原来还是胡子。

皮皮妈

三场体验结束，每个教师的网友都被巴园老师们带领着往楼下走。我跟着下了楼，转一圈没看到小巫，于是上楼去找她，楼梯又很窄小，逆流而上的感觉真的觉得不容易，一路上都被巴园老师指出毕业仪式要开始了，请到楼下去，我只能支吾含糊地对付，上去一下就下来。

别说，幸好我上去了，才把小巫从一堆要签名的粉丝中救出来。即使这样，还是被不断被拉住，最后没赶上仪式的开头。只能半路出家的从人搭好的类似一网不捞鱼的玫瑰通道里直接通过，出来后有一美女老师给一人发一朵玫瑰。这就算是培训正式结束了。

后来听到一位提着小篮子收大家胸卡的小老师说她没有鲜花，是不是也该有一朵，赶紧跳过去把我的玫瑰献给了这位美丽的小姑娘，小姑娘笑得可灿烂了。

培训就在这样愉悦和温馨的场面中结束了。

皮皮妈

看完了，先给皮妈献花！

:F::F:

我好命苦，居然两次都没赶上。不过有了皮妈这篇报道，总算是老怀甚慰了。

教育这东西还真的是需要不断重复，想当年在论坛上讨论了很多年的东西，如今还是要从头说起。

看 ...
山那边 发表于 2010-4-20 11:13

以为孩子年年都有新生儿，受众在不断更新中嘛。

皮皮妈

皮妈，我要我的育儿手记，记了几年了，大李不能放出来点儿:'(
夕颜 发表于 2010-4-21 00:12

很抱歉，我家三座楼也都锁在里面了。

耐心等待重开的一天吧。

皮皮妈

看你写得我也心痒痒，也有必要体验一下，补补小时候的课:L
红楼情深 发表于 2010-4-21 09:47

我感觉是当自己放下自己作为妈妈，作为教育方的感觉，完全当自己是个孩子，就能放下身段找到感觉了。不过我只是开了个头，还停留在2-3岁，没长大呢。要一直长才好嘛。

皮皮妈

能有立青引领做晨圈，估计是很舒服、很优美的事情吧，期待~~~:F:
红楼情深 发表于 2010-4-21 09:44

我感觉，立青还要再放得开些（估计是在我们熟人面前才不好意思的），估计就完全能当这个角色了。大家都绝对看好立青。:victory: