我在长大——正儿的那些个事（2003.10）

共同

:F: :F: :F:
上海悄悄 发表于 2010-11-3 10:41

在正的成长的过程中，我总是感激正的幸运，在我看来，他遇见的都是一些充满着爱心的老师，不管是学校的，还是校外的。虽然一起学习的家长有很多不同的看法，但我的心里总是能发现那些闪光的地方，发现他们的不容易。

对于老师，对于朋友，是要心存感激的。但是不需要刻意的接近。就说教师节送礼的事来说吧，送礼的一方有了期待，要求，接受的一方也难免心中从容，这样的循环只能是怨心日增，贪心日盛呀。

也许就是有了这份平常心，所以正在数自己的朋友时，会出现许多他老师的名字，这样就好。心怀感激，平等的交往。

共同

孩子，让我们一起走过
前几天，正爸情绪之中，把正的一个朋友从家里面赶走了。在这个过程中，我感觉到正的紧张，看见正在极力的平衡着爸爸的情绪，我也感觉到我自己的紧张。看见孩子的努力，感受到自己的无力，心中会有内疚，难过盘旋不去，我不想我的正儿心中有恐惧，不安，而且这种恐惧，不安还是我们造成的。不断的平静之后，我坐在灯光下突然笑了：接受自己吧，既然孩子选择了我们做他的父母，那这种经历也就是他必须去面对的，我们现在要做的就是不断的提升自己，只要我们愿意学习，生活一定会越来越美好的。孩子，自有他今生要完成的功课。如果在这个家庭中，他心中真吸收了恐惧，那么我相信我也可以陪他一起走出来。

还有正爸，我也突然想通了。为什么在这个家里就允许我和正大呼小叫，而正爸一叫我们就犯憷呢。为什么就不能允许他说说气话，狠话呢。在一个家庭中，每个人的情绪如果都可以让它自由的流动起来，而不是某种隐形的压抑，是不是更加健康一些呢。正爸，他只不过说了几句气话，真正让我们自己恐惧犯憷的是我们自己内心积攒下来的感受。而这种感受反过来验证着我们的猜测。爱是不会改变的。

正爸，正让我们一家人以爱为基础，互相宽容，互相协助，给彼此时间空间，手牵着手一起走过。今天比昨天好:loveliness:

jerryma

这一段领悟真让我感动，正妈

反复看了两遍，受益匪浅，谢谢你正妈:F::F::F:

共同

凡事只要努力过了就好
那个被爸赶走的朋友，正还是挺在乎的。即使明白了爸爸说的只不过是气话，他还是在担心会从此失去他。我真诚的表态：下次遇见杰，妈妈也愿意告诉他我们一家人还是欢迎他来家玩，告诉他爸爸说的只不过是气话。

然后几次在路上碰见，正都会追着杰玩。他们现在已经玩的很好了。只是事后的第一次遇见，杰的态度比较冷淡（也许是我们自己的感觉吧），正的眼圈瞬间就红了。我鼓励他追上杰，表达自己的诚意，我也追上去，表打我的邀请。正埋怨着爸爸：如果杰不跟我玩了，这都要怪爸爸！我会讨厌他的。

我肯定正的情绪，但是我也告诉正：爸爸是说了‘不让杰再来玩’的气话，但是那只是几句气话而已，就像平时妈妈，正不是也会说气话吗？对于朋友，妈妈认为我们已经做了我们最大的努力，表达了我们的歉意，如果他还是不能理解，不能接受的话，那这样，我们也不能强求。我们已经做了我们该做的一切。朋友亲人都是需要互相理解，互相宽容的。

正没有接言，我也不知他能不能明白，理解。但是我希望我的孩子能够有一颗理解，宽容，豁达的心，世上万事，尽力努力过就好，不要强求。这个世界上，能够伤害到自己的，没有别人，只有你自己。

红蝈蝈

凡事只要努力过了就好
那个被爸赶走的朋友，正还是挺在乎的。即使明白了爸爸说的只不过是气话，他还是在担心会从此失去他。我真诚的表态：下次遇见杰，妈妈也愿意告诉他我们一家人还是欢迎他来家玩，告诉他爸爸说的 ...
共同 发表于 2010-11-4 14:53

凡是只要努力过就好:F: ，这也是我常跟沫讲的话。

红蝈蝈

孩子，让我们一起走过
前几天，正爸情绪之中，把正的一个朋友从家里面赶走了。在这个过程中，我感觉到正的紧张，看见正在极力的平衡着爸爸的情绪，我也感觉到我自己的紧张。看见孩子的努力，感受到自己的无力，心中 ...
共同 发表于 2010-11-4 14:35

这感悟讲的真好，:F:
我经常只许州官放火，不许百姓点灯。:L

学习N遍，反思去鸟

共同

正的成长
在这个事中，一方面我感受到正内心残存的恐惧，紧张。另一方面我也感受到正的成长，他已经开始有一个比较清晰的情绪划分了，已经在慢慢地走出来。

第二天上学的路上，我们手牵着手一起走。我试着谈
“正，说真的，爸爸昨天吼的时候，妈妈还是有一些紧张。”
“我也是一样的。”正握紧我一些。
“不过后来妈妈想呀，这其实也没什么，爸爸也只不过说了几句气话吗？吼过之后不是还是很好吗？”
“是呀，妈妈，那是我们以前的恐惧，不过没有以前的恐惧，哪会有现在的经验呀？”我惊喜的看着这个小人儿，握紧他的手。感受着他的成长。
“妈妈，看那些该死的恐惧再来，我一脚踢了它！”他做了个飞腿的动作。
“我们一起来踢走它！”我也做了一个飞腿的动作。

心中有感动在流过。一切都在慢慢的过去，一切也终将慢慢的来临。:F::heart:F:

共同

谢谢朋友们的陪伴:loveliness:

热泪盈眶中，因为有你们同行。

共同

这一段领悟真让我感动，正妈

反复看了两遍，受益匪浅，谢谢你正妈:F::F::F:
jerryma 发表于 2010-11-4 14:42

昨天心情有点澎湃，今天冷静下来一琢磨，怎么觉着彤妈在我家特客气呀:lol

共同

孩子撒谎一定是被逼的
昨天放学正要邀请一个同学来家玩。当然我得先得经过他父母的同意。

那个孩子的版本是这样的：妈妈去广州了，说好今天回，可是临时有事又不能回来了。奶奶又不了解这个情况，又没有带手机，肯定这一会是没有人来接我的，我在学校呆着最少要1个小时后，奶奶回家知道情况才会来接我。

我要打个电话给他妈妈，孩子就说：妈妈手机有点毛病，打了几次也没打通。可是我也不能这样冒冒失失把他带走呀，带走等会又交给谁呀？她家里人又该找谁去呀？看我态度坚决，孩子说：那就打个电话到我外婆家吧。电话打了，孩子舅舅接的，留下我的电话，叫他妈回家与我联系，就喜滋滋的把两孩子领回家了。

结果到家才一会，他妈的电话就打来了。妈妈的版本是：孩子是在撒谎，奶奶了解情况，早到学校去接他了，麻烦我赶紧把他送学校去。孩子拿着电话请求妈妈：我就玩一会吧，我的作业早在学校完成了，就玩一会吧。可是妈妈还是很坚决的拒绝了。

孩子神清冷漠，背上书包，吸拉着鞋，也不等我，拉开门就跑了。我追出去，看见他的校牌掉在了楼梯上，等我追上他，他已经一个人跑了很久很远了。我试图共情，可是孩子一直冷漠着，抗拒着。我也只有跟着他，一前一后的走着。他的奶奶在学校门口等他。

回来的路上，我一直在想，如果是正遇到这种情况，想玩的话，我一定会给他去玩的。我实在不想我的孩子为了实现自己的小小心愿而去背负撒谎的负担。什么事情，还是顺应着来好。

小石头妈

孩子，让我们一起走过
前几天，正爸情绪之中，把正的一个朋友从家里面赶走了。在这个过程中，我感觉到正的紧张，看见正在极力的平衡着爸爸的情绪，我也感觉到我自己的紧张。看见孩子的努力，感受到自己的无力，心中 ...
共同 发表于 2010-11-4 14:35

这正妈的这段话鼓掌{guzhang}

共同

小子还上教育课了
卿卿妈妈打电话给我，才知道我家儿子那天拉着她的手呱唧了好一会。主要内容就是现在全班同学都排斥卿卿，主要是卿卿的交往方式有问题，如果可以改变一下自己的交往方式，大家还是会愿意跟他交朋友的。（这家伙，当妈的都撤了，你倒上了:loveliness:）

之前我有看见卿卿被大家嘲笑的场景，也有看见孩子驼着个背，耸着个肩落寞的走着，他妈妈打了电话来，说孩子在家里哭，说全班同学都欺负他，不过语气愤愤的，想要去寻求老师的帮助。因为感觉到他妈妈有很深的受伤害的情节，我的说辞也比较婉转，只是告诉她还是不要告诉老师的好，要不这样更加的把孩子与其他孩子划分开了。

对于正儿，其他孩子说笑时，他也有参与的。一年级那会，因为他们两个常常的被留下来写课堂作业，一度成为了难兄难弟，那时关系还挺好的。现在对于这种趋众心理我不好当面斥责，再说那个孩子的交往方式的确是有让人不舒服的地方。只是回家以后，把卿卿在家伤心难过的事告诉了他。正也许感觉到不对，马上申辩不是他的主意，他爸直接来了一句：傻瓜子，听别人的。（你看人家磊爸那个引导:@）幸好正的皮厚，对他爸的责备没有当回事。

正还是确定不想跟卿卿玩，之前也听过很多次，现在只要他一碰卿卿，卿卿就会打人这样的小故事。我只是说：妈妈真希望变成你们班上的一员，这样如果卿卿来打我，我就对他说‘我不舒服，不喜欢你这样跟我玩，如果你想跟我玩，就换一种方式’。如果卿卿感受到我的友谊，也许就不那么爱打人了。

第二天，去接正的时候，看见他勾着卿卿的肩膀走过来。我开心极了“哟，你们又是好朋友了！”

也就是在那一天，正与卿卿妈妈聊了那些话。可是那么八卦的孩子这件事真的压根也没跟我提起，奇怪了:wenhao。

共同

再谈正的家庭作业
自从放手以来，周一到周四基本上可以做到相安无事，各行其是了。回家照旧还是疯玩，不过吃过晚饭，在我提醒写作业时间到的最后一遍（三遍为限，妈妈仅当报时器的作用）的当口，他一般会主动去写，而且在这个过程中，速度正确度都还是挺不错的。安静的夜晚，轻轻的放一点音乐，我们各自坐在一个房间中，互相做着自己的工作，没有监督，没有指责，的确感受到了难得的和谐。

至于以前刺激我小心脏的握笔姿势，笔画顺序，还有那些显而易见的错误，漫不经心的态度从此就不在我的控制范围内了。感谢上帝，我不再把自己摆在一个可恶的监工的位置上了。我在这边安静的绣着我的十字绣，偶尔听见那边传来哼歌的声音，吹口哨的声音，还有踢着凳子哗啦的声音，这个过程都只有当做正常。也许每个人都有他自己的方式吧，依着我一定要他安安静静的有条不紊的完成自己的工作，斗争经验告诉我——那只是两败俱伤。条件就只有一个，到了睡觉时间我就收工睡觉。完成了，就一起看书睡觉，没完成，那就由你自己
选择，写或者睡随便。但我是决不再把自己扯进他的作业漩涡里去了。

至于其他的问题，我会在平时的时候多注意提醒。或者写完后让他写一两个容易出错的笔画。还有就是每天的作业我也是会看的，指出几个写得好的字，改正一两个写得特别不好的字，没有写对的地方，画出范围，让他检查改正。实在不懂的地方帮助他指导他思考，掌握。以起到及时复习的作用。写作业的过程，不打断，也要求孩子自己思考，写完以后不懂的地方再总和着一起解决。这样下来，效率高了很多。最重要的是各自的情绪不会相互破坏了。

可是一到周末，就极其的折磨:@

红蝈蝈

再谈正的家庭作业
自从放手以来，周一到周四基本上可以做到相安无事，各行其是了。回家照旧还是疯玩，不过吃过晚饭，在我提醒写作业时间到的最后一遍（三遍为限，妈妈仅当报时器的作用）的当口，他一般会主动去写， ...
共同 发表于 2010-11-8 15:23

怎么周一到周四就能和平共处,和谐稳定,到周末就风向大变呢?

共同

怎么周一到周四就能和平共处,和谐稳定,到周末就风向大变呢?
红蝈蝈 发表于 2010-11-8 16:30

平时时间紧凑，来找他玩的小朋友也少。

一到周末，就难说了。下面上两篇正这两个周末的语文作业情况，也许可以看见他的内心。

共同

上个星期的日记
今天我写作业写了一天，写一会，玩一会，玩一会，写一会。这一天真不值得啊！
因为我没有玩够！
如果没有作业，那该有多好呀！（还没返回，不知老师会是怎样的反应）

共同

这个星期的日记
这次的日记是有主题的，看图说话——我最喜欢的动物。
正滔滔不绝的一口气就说完了，可是轮到他抄到本子上去的时候，越抄越愁，剩下最后一段，居然掉着眼泪，艰难起来。好像受了极大的委屈似的。我在旁边一问候，这家伙居然“嗷嗷”大哭起来。“为什么会有这么多的作业呀？”还冲我发狠劲呢。

我选择离开，告诉他等他冷静下来的时候再谈，我不想当他发泄情绪的工具。我是离开了，可是小家伙肚子里的那股气呀，愣是反复冲刺了几次沙发，挥拳打了好几个来回，才平静下来，完成了这篇作文。

一天，森林里举行杂技演出，很多动物都来参加了。
我喜欢猴子，拿着桃子当道具，耍着小把戏。我喜欢河狸，很聪明，还能从水道里神出鬼没的钻出来。我最喜欢小鸟，歌声清脆，活泼可爱，她的歌声给大家带来了很多的快乐。
唉，如果天天都有杂技表演该有多好呀。

丁香

真的是呢,说不是问题,写下来就难了.
跟浩写曲一样,唱可以,写谱真是大头疼.

小石头妈

再谈正的家庭作业
可是一到周末，就极其的折磨:@
共同 发表于 2010-11-8 15:23

没错没错

共同

正的作文完全的不会便秘，如果由着他写，绝对的是字越少越好。照顾到他写作文的思维，所以想出来这个他说我写的方法，最后由他誊写到作业本上，可是饶是这样，他还是只是会卡在抄写上面。星期六的写字速度大约是1个多小时一排。7，8个字下来那就是一整天呀。

这个时间里，他会画画，看书，拼玩具，就是压根不会想着去完成那点写字作业，然后开心的玩。只是尽量的拖延，拖延。已经两个星期了，我们事先安排好的活动因为他的拖延而完全的泡汤。

滑轮滑，包饺子，做陶，这些活动都是他目前最喜欢的，可是这么大的诱惑在前面晃着，他心里想去，但是却怎么也不愿意加快步伐迈过这座小山。我急呀，气呀，大好的时光就这样悄悄的溜走。最气的时候还一巴掌拍在桌子上，打的手生疼。看着他那严肃紧张的样子，想起自己这幅凶巴巴的德行，我又忍不住想笑，只有趁还没完全漏气之前，挥挥手，让他走自己的路去。

不过这个星期日，这小家伙有说：这个星期五就把作业写完，争取星期六去做陶。

希望他真的能开窍，写完了赶紧的快快乐乐的玩。