和你一起成长（婉儿，2000.3）

静听－－婉儿妈

与妹妹的接触（1）
一大早下了火车到了奶奶家。路上就在唠叨“乐乐在不在奶奶家呀现在？”
进门，奶奶已经烧好了饭，却没见到乐乐出来。
听到里屋有人说话，探身进去看，原来是叔叔和乐乐在床上还没起来。
叔叔笑着说：“听到你们说话一下子就醒了！”
婉儿立即跑进去。猛一下，乐乐显得有些害羞。旋即眯着小眼跟我们打了招呼后，整个寒假便象个跟屁虫一样的粘在了这个小姐姐身上了！
起初，中午要跟姐姐睡，百般劝不住，爷爷奶奶只好躺沙发上少作休息；
然后晚上又要跟着姐姐睡，哭着闹着啊，最后没办法，家里没那么多床，再说姐姐晚上还照顾不了自己，怎么可能照顾她呢？！百般劝说无果，只得跟她爸爸回自己家睡了。
第二天中午又要找姐姐睡，我提议：“你们小人们睡沙发吧！”
两人本来不同意。后来发现睡在客厅沙发上比较好玩，姐妹两个可以头对头地睡，一致要求睡在那。
又过了一个中午。坚决要求姐姐和她一起睡在奶奶那屋里。无论我们怎么劝说她和我们三人一起睡我们屋。
婉儿坚决不同意和她睡。“我要和妈妈睡！”
歇斯底里地哭了一会儿，最后和她爸爸睡在了爷爷奶奶屋。

吃饭，“我要姐姐喂我！”洗脸，“我要姐姐给我洗！”走路，“我要姐姐拉我！”最后拉完屎，“我要姐姐给我擦屁股！”
这个时候，婉儿同学已经快哭笑不得了！隐隐有些怨气了！呵呵，是谁也受不了这么整日的纠缠啊！

最后一天，因为爷爷一个不公平的声明，使得婉儿终于爆发了。

静听－－婉儿妈

呵呵，妹妹多大呀？
红蝈蝈 发表于 2011-2-22 17:55

呵呵，妹妹4岁了，正是很可爱的时候呢，又约略懂得一些道理，所以婉儿其实不烦她，出门她喊累了，婉儿就会抱她走。而且还可以花一点小钱，给她买一些小小的炮呀，棒棒糖呀，所以婉儿绝对属于妹妹这个年龄的偶象的！

妹妹的一些习惯一是因为要得到姐姐的爱护，另一个是因为父母离婚更加地受到爷爷的宠爱而已。

静听－－婉儿妈

最后一天的上午（2）

临走的那天上午，爷爷带着两个孙女到附近的包河公园玩。
说起包河公园，那可是吸引婉儿到爷爷奶奶家的重要地方。
这其实是一条环城河，依着这条河建了相应地三处大的景区，包河景区是其中之一，大概是因了包公祠和包公墓的原因起的这个景区的名字吧。
南方相对于北方，最明显的一个区别是草坪的不同。
北方尤其是冬天，草是很难成活的，因此所有的草坪都是不开放的，只让看不让进的；而南方不同，即使冬天，一大片的草坪黄黄的，也象毯子一样厚厚的，软软的。

吸引婉儿的不是包河景区的风光，而是在沿岸摆的几处游玩的小摊，尤其是一两处套圈的小摊。
收费很低，一元钱十个圈，套中什么给什么。当然，摆放的都是些几毛钱的东西，比如一小瓶泡泡水，一个极小的小瓷器玩具，一个很小的毛绒玩具……
每次花上两元钱，婉儿总能有所收获。因此乐此不疲。套到东西后，婉儿会分一半给妹妹。
这个最后的上午，婉儿和妹妹就直奔这个地儿去了。
玩的不亦乐乎地回来了。

静听－－婉儿妈

最后一天下午（3）

中午，婉儿很听话地老实躺下睡觉。因为昨上将近12点的火车，上车前会感觉很困的。
殊不知，婉儿是有她的打算的。这是后话。
一觉起来，婉儿对爷爷说：“爷爷，我们去包河玩吧！”
爷爷沉着脸，“不去。”
“为什么呀？！”婉儿立即提高了声音。
“你们说话不算话，乐乐中午都没有睡觉。”
“凭什么呀？凭什么她不睡，我就不能去呀？！我睡觉了呀！”婉儿开始喊了起来，同时，眼泪跟着就掉下来了！
我们三人还没搞明白怎么回事，婉儿同学已经大哭起来了！
我立刻明白过来，上午的时候，肯定是她俩缠着爷爷要下午还来，爷爷和她们说好了中午要睡觉才行。
这里有个故事。自从第三天中午婉儿不再陪乐乐睡在爷爷奶奶屋开始，一个中午，两个小家伙都没睡，一个中午小叔叔陪着乐乐睡的，这最后两天的中午乐乐同学都不睡觉了！婉儿跟我们在房间里每天睡一大觉。而乐乐，第一个没睡觉的晚上没吃晚饭就睡了，第二个晚上却又熬夜到很晚才睡，结果竟然破天荒地尿床了！这个中午，乐乐又没有睡觉，爷爷自然是万分的焦心了。我都能看到他紧锁地眉头。
可他为什么就不能哄得乐乐去睡呢？任由她中午在屋子里晃来晃去的。其实我也没怎么睡着。因为她总在说话。
LG还没有搞明白怎么回事。我只好说：“是爷爷上午答应人家中午睡觉下午就可以去包河的吧。”

这时，LG站出来了。“走走，爸爸带你去！”
奶奶也在一边说话了，“你这爷爷就是不对。乐乐没睡，乐乐不能去，凭什么不带她去？！”
爷爷受到众人指责，还有婉儿在那边悲痛地放声大哭，顶不住了，“好好，我带你俩去。”
婉儿正在气头上，“我不让你带我去！我要爸爸带我去！”

结果，爸爸带了两个小朋友，又高高兴兴地到包河玩了套圈！婉儿同学共收获四样东西，两瓶泡泡水，一个小瓷器人，一个小毛绒玩具。各分了一样给乐乐。姐妹俩手捧着棉花泡泡糖欢天喜地地回家了！奶奶家的摆架上，又多了两个婉儿同学的战利品！

静听－－婉儿妈

由于婉儿同学超级衷爱的套圈，使我错过了游50米的尝试。
因为走的那天，省游泳馆开放了。那是标准的比赛游泳池，冬季游泳的人少，所以道与道中间的拉线没去，使得我有勇气挑战一下，试试自己能不能一气游50米呢。
没人陪同的我，想想那寒冷的水，却步了……

静听－－婉儿妈

2011.2.23 作文与奥数

婉儿同学开学第一天的上午，老师发来短信，表扬寒假作业之读后感与阅读积累做得好的同学。没有婉儿的名字。
想了好久，才决定不问她了。

第二天找个时间翻了她的那个作业本。原来三篇作文，篇篇都只有半页，三篇阅读积累到是还行，可惜最后感受部分总是那么一句话。心想，怪不得呢。这种态度，完全就是应付啊！

今天中午吃饭时，她说到班里的什么事，说着说着，我就想起了这件事，问她，答曰：那些受表扬的同学都是写得比较特别的。就是有不同于通常的那种写的格式呀，或者开头，结尾什么的。
不死心，继续问：“那你想不想报个作文班提高一下啊？”
“我又不是不会写，报什么作文班！”一脸鄙视我的样子。
我只好继续哄，“你现在阅读量大了，字词积累的很多了，上作文班就是教你怎么把这些东西用进去呀！”
“我用了呀！我作文里都有好词好句呀！”
我不想太扫她的兴，只好继续说，“你要是能用也行呀，这样吧，不上也行，你每次写完作文后自己再修改两遍，也能达到上作文班的效果。上作文班其实也就是让你多细细思考”
这次小同学的回答更让我出不来气，“得了吧。修改两遍，那你还不如让我去上作文班呢！”
至此，我哑口无言了。作文班的事这次是没什么好说的了。

静听－－婉儿妈

爸爸在旁边说话了，“那你上个奥数吧？”
“不上。”毫无商量。
“我听过一节奥数试讲课，觉得有的也不太变态啊。那次讲的是关于面积计算的问题。譬如梯形的面积，通常人很自然会想，两个底是多少，高是多少，可是有时候不知道底和高，但是可以知道上底下底的和也是一样啊。”我接着爸爸的话，刚讲到此，被打断了。
“这种题我们书上也有练习的啊！有和就是行的啊！”
“是啊。你现在说起来都知道，可是到具体题目里，有时候想不到的。学奥数其实就是帮你拓宽－－”说到这，我顿了顿，没想到合适的词，接了个“视野”！
婉儿同学几乎和我同时说，“思维！”
听到我的“视野”一词，毫不留情地讽刺我，“拓宽什么视野啊！思维好不好？”


“你小时候没上过吧？”
“我们那时候哪有这个闲钱啊？再说了，那时候也没什么这些班啊！”爸爸解释。
“你没上，不也得了竞赛二等奖吗？  我把课本学好就行了！”

静听－－婉儿妈

2011.2.24.
开学第一周的周四了。作息时间还有点乱。
中午我说，“宝宝，我和你商量个事吧。”
“我今天中午睡觉！”她几乎是不停一秒的回答。

我一时语噎。“那好，明天再商量吧。”
“我明天中午也睡觉。”
“好，那后天再商量。”
她终于顿了顿，（而不是我），“你可真烦人！”

因为几天来她中午不睡，晚上又磨蹭到10点多。我有些忍不住了……

静听－－婉儿妈

2011.2.28.
今天下雪了。据说是人工降雪，但基本上也是今年最大最后 的一场雪了。
几分钟的时间，就从微微的看似柳絮样的飘洒的雪花变成了鹅毛般的大雪花，纷纷扬扬地坠落了下来。
很快地上就开始出现了积雪。
我是从菜场逃也般地赶了回来。
婉儿小同学被爸爸接回家后，却迟迟不肯上来，旋即就被这大雪覆盖了头发，仍一脸兴奋地趴拉着车上很快堆积起来的雪，滚成了大大的雪球。

晚上老师布置了作业，要求写一篇日记，据说小朋友们都立即说：“那还不好写？就写下雪了！”
婉儿同学也写了一篇“下雪了”的日记。我读罢，哈哈大笑！
作文待上……

静听－－婉儿妈

2011.3.3.竞选（1）
爆发了几天的脾气，到今天基本有个了结。
我想，可能还是和她这次的竞选有关。

两天前，临睡前突然想起来说：“妈妈，我们老师说了明天开始竞选各个职位。”
“都有什么呀？ 你打不打算竞选呀？”
“什么都有，班长，卫生监督员，纪律监督员……课代表，小组长……   我不想竞选。（迟疑一下）最多也是竞选个数学课代表。  ”
？为什么是数学，语文不行吗？
“不行。我喜欢数学，不喜欢语文。哎，算了，我什么也不竞选了！竞选也不太可能竞选上！”
“为什么？试试呗！不参加就一点可能也没有啊！    只当试试自己敢不敢在台上讲话。”
“那怎么不敢？（想想）呵呵，我还真没上台讲过话呢！”
……
话题告一段落。但她心里已经有了压力了。
她既想竞选一下，又害怕落选。而且，可能上台说话的勇气也是需要培养一下的。
这里面有个原因，就是她因为以前老师总批评她，她一直觉得自己不够好学生。

于是，在家这两天，随时就会爆发出一个小脾气。

今天回来，脸上看起来比较轻松了。原来，下午参加了数学小组长的竞选，而且成功了！
“总共就三个人上去竞选，你说能不成功吗？！”（五个大组需要五个组长）
呵呵，真不错！临走时还和我说“妈妈，80%我不会上去竞选的！”看来，还是比我当年强多了，拿出了勇气去挑战自己的！

静听－－婉儿妈

竞选（2）
还没等到我问她竞选的情况，她紧张不紧张呢，小同学已经又一脸愁容了。
原来，后来又有两个同学下课后和老师说了想当小组长的愿望，结果是5个人中，她和另外一个同学都在一个大组里，老师把她和另外一个同学的座位调到了另一个没有组长的大组里了。
这样，她就要离开现在这个位置，确切地说，是离开这附近的一帮朋友！她实在是不愿意。
“我下午都和老师说了，我不想换座位，老师说，你先换过去吧。老师真坏。”
她现在的座位靠后，换过去的座位是第一排。
因为前四排轮流换位置，后四排轮流换位置。

我只能给她建议，“你觉得第一排有什么好处？有什么坏处？”
“坐第一排肯定听的清呀！不过那些前面的小个同学我都不熟。坐第一排就不能和我们那片儿的好朋友一起玩了。”
“下课后你不一样可以到后面去和她们玩么？上课反正是不能玩的。……你想想，没有这次机会，你是不可能坐到第一排的呀！要不然，先体验几天再说？”
“明天一坐那，保准回不去了！”
“那倒也是。不过，说不定坐几天，后面的同学还提意见呢，嫌你坐那太高挡人家的视线，老师又把你调走了呢！”我安慰她。
……
来来回回地讨论中，她一直拿不定主意，明天到学校怎么坐。一会想去找老师讲，一会又想直接坐回原来的座位，一会又想到明天晚点去，让另一个和她调换座位的同学决定（据说那女孩也不愿意和她换呢。不过婉儿当时就说了“她胆子太小了，都不敢去和老师说的”）。
最后的最后，她自己嘀咕了一句，“算了，就坐前面吧。”
？
“你想啊，那一大组没有组长，别的同学也都不愿意换座位的，如果我不坐第一排，老师也会让我和其它同学调座位的。还不如先坐第一排呢。”
哈，这一点倒是真的。想通了，就好。看来，这孩子还是个小明白人啊！

静听－－婉儿妈

我终于能一口气游25了，50米还在遥望中

咱俩一起挑战哈{:1_152:}
jerryma 发表于 2011-2-25 08:39

哈哈，真的么？我现在大概也就是20多米吧。
我估计游一个50米还可能凑乎，再游第二个就太勉强了。
因为换气时的配合动作好象还有点问题。

静听－－婉儿妈

2011.3.4.没趣的姐姐

昨晚临睡前，虽然时间已晚了，还是洗着躺着就和婉儿同学聊起来了。
不知由什么提头，讲起了住房。讲起住房，我就开始回忆我小时候的事来。
回忆着小时候搬进楼房的时间，就和婉儿聊起来那时小小的房间里我们兄妹三人怎么住。
聊着聊着，我就迷糊了。印象中，我都不怎么记得妹妹那时在哪。
我说：“我那时每天就是上学啊，回来做作业啊，小姨那时干什么，我一点印象都没有。我那时也挺烦她的，她老是捣乱我学习。尤其放暑假的时候。我后来才知道，其实那时她也特烦我，觉得我是故意做样子给姥姥看啊。”
婉儿同学听完我的话，说了一句，“要是当年你是我姐我也够烦你的了，你想啊，想找个姐姐陪着玩一会，还不搭理人！小姨多难过啊！”

时隔这么多年，我第一次听到人这么来评判我当年。
是啊，也许是从小不在一起长大的原因，但可能更多和我的性格有关吧，那时候的生活，在我的印象中只有在学校里的一点事情了。现在想来，在孩子眼中，我也算是个无趣的人吧。

静听－－婉儿妈

2011.3.4.没趣的姐姐

昨晚临睡前，虽然时间已晚了，还是洗着躺着就和婉儿同学聊起来了。
不知由什么提头，讲起了住房。讲起住房，我就开始回忆我小时候的事来。
回忆着小时候搬进楼房的时间，就和婉儿聊起来那时小小的房间里我们兄妹三人怎么住。
聊着聊着，我就迷糊了。印象中，我都不怎么记得妹妹那时在哪。
我说：“我那时每天就是上学啊，回来做作业啊，小姨那时干什么，我一点印象都没有。我那时也挺烦她的，她老是捣乱我学习。尤其放暑假的时候。我后来才知道，其实那时她也特烦我，觉得我是故意做样子给姥姥看啊。”
婉儿同学听完我的话，说了一句，“要是当年你是我姐我也够烦你的了，你想啊，想找个姐姐陪着玩一会，还不搭理人！小姨多难过啊！”

时隔这么多年，我第一次听到人这么来评判我当年。
是啊，也许是从小不在一起长大的原因，但可能更多和我的性格有关吧，那时候的生活，在我的印象中只有在学校里的一点事情了。现在想来，在孩子眼中，我也算是个无趣的人吧。

静听－－婉儿妈

今天中午吃饺子！

婉儿为了争取和爸爸一样的权利，要求我们家一天面食，一天米饭。
因为爸爸的生活习惯，基本上只吃米饭的，所以原来家里几乎每天中午要做米饭的。
不知什么原因（我把她归为11岁的权利独立意识之争），婉儿最近对这个问题的反应特别强烈。
鉴于其平等性，我支持了婉儿同学这一要求。
偶尔一天，该吃面条的时候，我给爸爸做了米饭，做了她们爷俩都爱喝的汤，这个时候，她放学回家我会再赶紧问她“如果你想吃面条，妈妈准备好了菜，马上就能做好。吃么？”
小同学其实也不是非要吃不可的。
这里面让我看到她强烈希望被尊重，被平等地对待，得到平等待遇的心理。以前做的真是太不到了！

这个心理目前在我们家还有一个问题没被解决，那就是爸爸每天回来看电脑的时间。
尽管爸爸在几次争论后已经做了让步，同意晚上到9：30关机，但仍时时不能让婉儿同学感到公平。
LG对于电脑的这个热爱，也真是个问题。除了吃饭睡觉，在家的时间基本都在电脑跟前了。

静听－－婉儿妈

地也荒了，快来浇水吧。
追求幸福 发表于 2011-4-20 00:37

静听－－婉儿妈

2011.5.7.我的爸爸妈妈真棒

婉儿一直耿耿于怀爷爷奶奶还有姥姥姥爷的不在身边，而两个妹妹都是在自己的奶奶身边长大的这一件事。任凭我怎么解释，不是他们不在我们这，而是爸爸妈妈没在他们身旁。
今天中午不知怎么又说到这件事。
这次，小同学自己说：“嗯，我可以这样想，就高兴了。你看，歌歌在奶奶身边，说明她的爸爸妈妈没有我的爸爸妈妈有本事！他们都得靠着姥姥她们生活，我的爸爸妈妈就不需要！
看到我肯定与欣慰的表情，她又加了一句：我的爸爸妈妈真棒！

静听－－婉儿妈

2011.5.13.我不信了，拼不出来它！
本来打算晚上要写一部分作业的，可是当婉儿同学坐下来面对书桌看到中午打开没有装好的那个太阳能小风扇的时候，她的要写作业的豪情又过去了。
”我把这一点拼完……”
一会儿，大喊，“妈妈，来一下！”
电线连接出了问题。
不过，任我怎么看那个小图示说明，也没看明白那个线是怎么连的。只好撤退。撤退的目的之一，也是希望她知难而退，先写作业再说。
谁知，小人儿自己倒腾了一阵仍没装上之后，再也不提作业之事了，“我就不信我装不出来了！”
又是好一阵的安静。
“爸爸，你来帮我看一下。我其它的都装好了，就差这个电线了！”
爸爸过去，按照小电子元件的组装方法告诉她怎么连接那条电线。和图示意的有些差别。尽管爸爸一再说没关系，肯定可以，小孩还是和他发生了争执。
一番努力后，组装完成。大晚上的，也没有太阳能啊，我赶紧换上一个钨丝灯泡，小孩很有些期待地拿着她的风扇对准灯泡－－－可是只听到里面电机转动的声音，风叶却蚊丝不动！
只好卸下来重装。
父子俩又一番折腾，电线有些想要断了。再来试，干脆连电机转动的声音也没有了！
婉儿同学不服气地说：“看看，你弄得连响都不响了吧？！”
自己又拆开，再连电线，干脆断了。
爸爸找了半天焊锡也没找到，小风扇只好等到明天再做了。
风扇终究没做好，作业也是一字没写。但我觉得孩子一晚上学到的知识也是不能用简单的完成老师布置的作业来衡量的。
对于她一晚上的孜孜不倦，心慰之。
对于她最终能以平和的态度和老爸共处，心甚慰之。

静听－－婉儿妈

之所以这么说，是因为种种迹象表明，11岁的孩子开始进入青春前期了！

静听－－婉儿妈

2011.5.18.午睡
中午又没有睡觉。
晚上的作业本来自以为一个多小时就能完成的，因此放学后又跑去打乒乓球了。
谁知，仅是手抄报就花去了一个半小时，因为要配画，很用心的用彩色铅笔画了几幅小图。
作业又拖到了十点半才完成。
我心里真感到一种疲倦。
早上起来，忍不住又唠叨了几句。

孩子走后，我拿起她昨天中午看的那本书－－《小公主》，翻到最后两章，忽然看到她在十五章开头“萨拉话语”的后面，写下了这么一段话：在萨拉看来，善良和友爱是一个人拥有的东西中最有价值的。它让我们知道了酸甜苦辣，了解了喜怒哀乐，并学会了关心他人。

也许，我耿耿于怀的作业时间真的不那么重要，相比于她不午睡，看书而有的体会？