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[育儿困惑] 急性子的媛媛 [复制链接]

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1#
发表于 2011-4-15 14:58:39 |只看该作者 |倒序浏览
媛媛现在5岁两个月,是个急性子的孩子。
我们常说她是个万先生,教了写一、二、三,就以为一万是怎么写的。
比如上画画兴趣班,老师在还没有画完,她就已经画完了,老师还没有涂色,她就已经开始涂了。回家让她有时候把老师教的再画画,她压根就想不起老师是怎么画的。
我一直要求她还看老师画,再动笔,她总也不听,就要按自已的性子来。同她一起画画的有几个小朋友,做事真的很认真,老师在讲的时候很专注,非常认真听,画得也仔细,画出效果也很好,我想这几个小朋友将来学习也会不错的。
做逻辑狗或其他游戏也是这样,因为她识字量不多,我给她讲规则,话讲到一半她就说知道了、知道了,可一开始玩她又发现自已不明白了。
最近学滑轮也是这样,教练教她动作要领,她也是听几句就跑了,用她自已的话说:“我想怎么滑就怎么滑。”
我觉得媛媛现在这种习惯很不好,将来读小学了,掌握知识一知半解的,肯定不会有好成绩。所以我有点焦虑,但不知应该怎么有效地纠正她这一习惯,尤其她满五岁后,逆反心很重,说话不对她心思,就很生气的样子。
真不知道如何纠正好!
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2#
发表于 2011-4-15 19:32:27 |只看该作者
这个可能是有点问题,不过我们不知道她的生活环境是怎样的.
   有点贸然地问妈妈,爸爸妈妈平时做性格急吗?
   或者,这孩子是不是从小就争强好胜或者是一直被家人夸奖着长大,再或者,是不是父母想让她做什么事情的时候,总会说,你看XXX怎样,咱们也要向她学习什么的呢?
   仅仅是猜测,希望妈妈提供更多的资料.

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3#
发表于 2011-4-18 16:23:24 |只看该作者
急性子、慢性子,都有弊有利,就看家长以哪一种心态去看待。
他们都叫我安妈

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4#
发表于 2011-4-18 17:11:28 |只看该作者
我感觉每一个孩子都有万先生的阶段吧···
我儿子到今天在某些事情上还存在万先生的现象
但是我不认为他是急性子
如果是我的话,他知道123然后就说自己知道一万的话
那我会让他写一个一万给我

让孩子去体验后果,去享受后果
让孩子自己去反思自己的行为和结果直接的联系
就拿我儿子最喜欢的游戏来说,最一开始我会和他讲解必要的规则和技巧
他当然是没有心情听我讲下去的
那好,我闭嘴,自己去玩吧
等有问题和困难的时候回来找我的
那我会告诉他,要么自己去琢磨,要么就耐心的听我说完
否则我拒绝帮助
但是我不认为这是急性子和慢性子的问题,而是孩子的本能和认知规律
我们有时候去强调结果就好了
孩子会发现其中的规律的

从另一个角度来说,每一个人的脾气和性格的确有急性子和慢性子之分
我也同意楼上筒子说的,这个性格的养成更多的和养育环境有关
在我家我是想对急,我老婆绝对慢,貌似我儿子也没有明显的趋势

如果你认为孩子是急性子,他就是
反之亦然

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5#
发表于 2011-4-19 14:42:02 |只看该作者
这也是我非常喜欢幸福大观园的原因,如果我把这个问题放在摇蓝论坛里,估计要不了多一会贴子就沉了,绝对没有这么多中肯的回答。
我觉得孩子的这个性情应该是天性的成份具多,当然也有从小赏识教育过多的原故吧。我现在困惑的是该如何引导她,比如昨天晚上她坚持自已洗袜子,我带她到水池旁边,告诉她先把袜子弄湿,再用肥皂打上泡泡,话还没有说完,她又大叫:“我知道了,我知道了,你到客厅里去坐,不要看着我。”过了一会,就听她大叫:“妈妈,我把袜子洗干净了。”我去一看,只见她把一双还满是泡泡的袜子挂在衣架上,我说:媛媛,你看看妈妈洗的袜子有泡泡吗?她有些困惑,说:“那怎么办呢?”我说:“你打上泡泡后,还要用手搓一搓,再清水清一清,”我话还没有说完,她又大叫我知道了知道了,我接着说:“要用清水把袜子清干净。”但她两手捂住耳朵大叫:“我听不见,我听不见。”我也想看看她自已能做成什么样,我过一会去看,袜子凉在衣架上,洗袜子的盆子里水是混浊的,真是没有清干净。
诸如此类的事情还挺多,有时候真不知该怎样处理最好,好好说她不听,严肃地说她就不做了,似乎又有些打击她做事情的积极性。
六木的办法,我一定借鉴,要么自已去琢磨,要么听我把话说完。

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6#
发表于 2011-4-20 10:12:10 |只看该作者
是想自己做事情吧,有段时间雅蜜也这样, 要求自己做某件事情,然后让我走开.  等会我看的时候, 结果肯定不是正确的.  但是人家在过程中体验自己的力量,自己的能力, 不是吗.  

你平时话多不?   指导性的,有的妈妈喜欢教孩子怎么怎么,    比如昨天我看到一个妈妈教娃骑车, 怎么握自行车手把都详细的教着. 这个不需要了吧.(估计我也有这么母鸡的时候,我忘记了 ?)
听不见的意思是人家喜欢自己琢磨呢

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7#
发表于 2011-4-20 10:14:56 |只看该作者
是想自己做事情吧,有段时间雅蜜也这样, 要求自己做某件事情,然后让我走开.  等会我看的时候, 结果肯定不是正确的.  但是人家在过程中体验自己的力量,自己的能力, 不是吗.  

你平时话多不?   指导性的,有的妈妈喜欢 ...
babyhouse 发表于 2011-4-20 10:12
{:1_152:} 确实看到过很多这样的父母,我家老公也属于这样类型的,听着就让人烦。
   尤其是孩子小,她不定跟得上你的语速---------这类大人,总的来说是心急,还有就是母鸡,生怕自己不说孩子就要犯错。

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8#
发表于 2011-4-20 10:39:57 |只看该作者
确实看到过很多这样的父母,我家老公也属于这样类型的,听着就让人烦。
   尤其是孩子小,她不定跟得上你的语速---------这类大人,总的来说是心急,还有就是母鸡,生怕自己不说孩子就要犯错。


   媛媛的外婆就是这样一个人,我一回家就听见她一个人在说呀说呀,说我什么地方做得不好,我媛媛什么地方又做错了,听着我就心烦。

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9#
发表于 2011-4-20 11:00:53 |只看该作者
袜子事件在我家儿子身上也有类似体现。我觉得跟我家养育方式应该是有关系的,孩子从小生活在被夸奖的环境,也许以为自己真的什么都会了。从今天开始改变,希望能看到效果。

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10#
发表于 2011-4-20 15:22:38 |只看该作者
也许孩子习惯了夸奖,如果不夸奖她。比如,袜子事件吧,媛媛自认为洗完了,一直追问我:“妈妈,我洗的袜子干净吗?”我说:“不干净呢,你瞧,袜子摸上去还粘粘的,你愿意穿粘粘的袜子吗?”
    等了一会,她又来问:“妈妈,袜子干净吗?”我说:“你再用清水清一清就干净了。”她没动,但一直追问我,袜子干净吗?我明白她的意思,她就是要我表扬她第一次洗的袜子洗得干净,如果我说还点不足,她就会无休无止地追问下去。

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11#
发表于 2011-4-20 15:51:40 |只看该作者
媛媛现在5岁两个月,是个急性子的孩子。
我们常说她是个万先生,教了写一、二、三,就以为一万是怎么写的。
比如上画画兴趣班,老师在还没有画完,她就已经画完了,老师还没有涂色,她就已经开始涂了。回家让她有时 ...
茗媛妈妈 发表于 2011-4-15 14:58

哈哈,和我家有的一比。总体来说孩子是不想学东西,我也为这个问题发愁。

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12#
发表于 2011-4-20 15:54:50 |只看该作者
确实看到过很多这样的父母,我家老公也属于这样类型的,听着就让人烦。
   尤其是孩子小,她不定跟得上你的语速---------这类大人,总的来说是心急,还有就是母鸡,生怕自己不说孩子就要犯错。


   媛媛的外婆就 ...
茗媛妈妈 发表于 2011-4-20 10:39

{:1_152:} ,我家孩子外婆也是这样,不但是说孩子,还有连我一起说,我告诉她每个人都有自己的处理方式。为什么要求我的跟你的一样的呢。还有我家孩子爸爸也是母鸡,看到这两个人我关都大了

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13#
发表于 2011-4-21 21:44:31 |只看该作者
有的小朋友做事情很认真,一丝不苟;有点小朋友做事情毛毛躁躁,这是先天的因素居多,还是后来培养因素的居多?
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