乔家小院(乔乔,2007年9月29日出生的小伙子)

可乐乔

周日，做饼干的小朋友们

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乔小朋友和他的房子

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这是秩序敏感期吗？

每次我送他去幼儿园，他总是说要奶奶送，今天甚至大哭起来。这是秩序敏感期吗？执拗期？

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这件事一定要记下来，太搞笑了。

我们家餐桌旁边放了一叠塑料凳子，乔乔自己吭哧吭哧地爬上去，站得高高的。我叫他喝水，他就着杯子就喝了一口。然后扭着腰摇起来，摇了两下，说：“咦，啷个没响呢？”敢情他是把自己的肚子当水壶了。
“可能水喝少了点，那你再喝多点试哈看。”我又把杯子给他，他又喝了一口，再扭一扭，说：“还是不响呢。”
“那再喝点嘛。”于是他就咕嘟咕嘟把半杯水全喝了，继续摇：“咦，还是不响呢。你听到没有？”
“没听到。”我说。
“啷个听不到也？”他满脸问号。
“那我再听哈嘛。”为了避免小朋友让人无法招架的“十万个为什么”，我把耳朵贴到他肚子上，说：“听到了，声音有点小，我听得到，你自己听不到。”
于是他满意地笑了。

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今天下午爷爷奶奶家安装空调，爸爸和爷爷在安装现场，奶奶把阳阳和乔乔两兄弟带到我们家玩。
刚才打电话回去，阳阳接的电话，等到乔乔来接电话的时候，两个人争抢起来，阳阳把电话挂了，乔乔没抢到，哭了--奶奶打过来说。然后奶奶叫乔乔来跟我讲电话，小人儿不肯来了。
过了一会儿，我又打过去，这次是奶奶接的，我叫乔乔听电话，听到那头奶奶先是在拉架，然后乔乔来接电话了。
我问：“乔乔，你在干嘛呀？”
乔乔：“我在跟阳阳哥哥打架。”
“啊——，为什么打架呀？打疼了没？”我问。
乔乔：“我挂了，拜——”
难道架还没打完，还要接着打？

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暑假，乔乔和爸爸在一起的时间多，爷俩感情越来越深厚了。
某天，乔爸有应酬，到乔睡觉的时间还没有回来，乔乔问：“爸爸怎么还不回来呀？”
我问他：“乔乔想爸爸了？”
乔乔说：“嗯。”
“那给爸爸打电话吧？”我说。他又摇头不干，要我打。

今天，我们在外公家吃了晚饭回家，到家已经快九点了，乔爸没吃晚饭，要我给他煮面，乔乔问爸爸：“妈妈已经那么累了，为什么还要煮那么难的面？”乔爸只晓得嘿嘿笑。

可乐乔

乔乔前几天游泳和吹空调有点受凉，没有及时处理，从前几天说嗓子痒到清嗓子到昨天白天声音开始沙哑，嗓子有点痰，然后昨晚半夜开始发烧，估计是咽喉发炎了。
前两天就开始给他吃VC，偶尔用喷雾剂喷一下喉咙。因为有惊厥史，不敢大意，今天早上起来吃了一包小儿氨酚黄那敏，退热止痛镇惊。
但愿快点好起来。

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如何培养良好的注意力：
1 情绪的正面作用，
    与孩子互动，他们最早在家庭里学习如何专注于某事中（吃饭，讲故事，做游戏）
    让孩子感觉舒适，有安全感，同时延迟满足，经得起压力，是的应对打击和挫折。
    无论发生什么，你都是爱她们的，害怕会让孩子的大脑功能紊乱，而严重影响专注力。
    不要强迫孩子做任何他感到害怕的事情，面对失败对他而言是被否定。他的优点缺点都应该被接纳。
    冷静但也要处于高度期待中的学习状态是最有利于专注力的提升的。
2 建立连结激发动机
   最牢固的神经网络都是由实际经验建立的。
   持续学习新事物，学会设定目标。
   计划回顾总结经验，了解适合自己的学校技巧和自己的优势和弱点。
3 环境的巨大影响力。
   一个充满互动关注和引导的环境。创造适合学习游戏的空间，排除环境的杂音，避免长时间的处于嘈杂的环境中，建立生理性的节律，有助于孩子建立稳定的状态
4 社交，
   建立一个孩子最信服的对象，但不必要随时出现在他面前，有社交关系，有朋友，或者宠物，不要随意打断孩子的社交。
5 生活习惯，
  睡眠充足，10岁以前不要给孩子自由控制看电视时间的机会，儿童不适合过早的进入虚拟世界。尽量避免零食和甜食以及代加工食品。
6 运动和音乐
  多多运动，安静和活跃相交互。音乐有助于提高专注力，尤其是节奏，结合动作的小游戏，有助于提高儿童的专注力。
  鼓励孩子选择一个固定的运动项目或者乐器，容许孩子找出最舒服的工作方式。
7 如何对待作业
   固定作业时间，一二年纪的孩子作业时间不要超过30分钟，可以分段进行，让孩子自己检查错误，学习效果讲大大改善，称赞孩子的努力，而不是他的成果。和孩子一起讨论问题，请勿对孩子期望过高
8 亲子教育取向
  培养孩子观察事物以及事物之间的关系的能力，从简单的操作开始，将多个步骤串联起来，遇到多种策略，加快大脑处理信息的时间和决定的时间，帮助儿童建立在多种干扰下，找到自己的目标，建立意义和目标感，培养意志力。
9 训练融于日常游戏。
   平衡练习--金鸡独立
   逻辑排练--视觉上
   听力练习--我说一个故事，你讲一遍
   速算---算的正确和快
   扑克牌游戏-- bingo一下（扑克牌数字花色颜色一旦同了，就大叫一声bingo）

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这次暑假，乔爸非得给乔报个美术班，乔的小堂哥也在那里学画画。
去第一天，就被打击了，乔的画老师给了个85分。小堂哥那天到我们家玩，对乔好一通嘲笑。好在乔并没有表现得很在意。
学画的方式是，老师在上面示范，小朋友跟着学。从此，乔画的房子鸟儿都一个样子。
上了三堂课，乔生病就没去了，被荼毒得不多，幸好幸好。
现在，小朋友每天在家里快乐地画他喜欢的植物大战僵尸、他的蝴蝶、他的果树。
今天一早，爷爷奶奶来我们家，小朋友对爷爷说的第一句话就是：“爷爷，我要画张画送给你。”把爷爷给乐坏了。

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珊瑚果儿 发表于 2012-8-16 11:43
哈，咱家闺女一样，成天在家植物大战僵尸。

昨天非要跟我赛跑，可能的我，在中午炎炎烈日下，陪着她一 ...

呵呵，一天N多张画，嘴里一刻不停地说这样植物那样僵尸，什么僵尸得用什么植物去对付，知道的比我还多呢。

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昨天下班回家，乔和爸爸一起来接我。
到楼下的时候，乔兴奋地对我说：“妈妈，我会做加法了。”
我说：“哦，是吗？1加1等于几啊？”
他马上回答：“2。”
我又问：“2加1等于几呢？”
他想了想，没来得及回答，爸爸说：“回家在小黑板上做吧。”
到家后，他兴奋地坐到小黑板前，爸爸给他出了个3加4等于几。他刷刷刷在3下面划三道竖线，又在4下面划四道竖线，然后1234567地数完，得出答案是7，写在等号后面。
我们表扬了他，然后爸爸给他的竖线擦掉，出一个4加5等于几。他同样在4和5下面分别划上四道和五道线，然后开始数起来，这次点数就开始乱来了，手指到4，嘴里还念着3，手指到9，嘴里说着7，得出的答案是7。爸爸教他慢慢数，他终于搞对了答案。然后，他在黑板上画了一个圆圈，后面拖条尾巴，就是9了。

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星期六，带乔去新幼儿园报名，乔对新幼儿园的环境很满意，说喜欢新幼儿园。
星期天，带乔去体检，照了生平第一张登记照，脸对着镜头了，身子又扭到一边，照相的阿姨只好给他PS了一下。
星期一，背上新书包上新幼儿园了。乔平静中有期待，总体感觉愉快。当我在路上说到“新书包、新幼儿园、新老师、新朋友”的时候，他开心地笑了一下，很期待的样子。
星期六乔已经认识了谭老师，就问：“谭老师在不在呢？”我说谭老师一定在，他又笑了，看样子他很喜欢笑容甜甜的谭老师。
但到了教室，只小声的和老师打了招呼，便迫不及待的去和小朋友玩玩具去了。还有老朋友呢，原来的幼儿园也有小朋友转到这里来了。
于是，乔的开学第一天，有对新幼儿园新老师新同学的期待，也有老友重逢的喜悦，而他，显得平静而愉快。

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到新幼儿园三天了，我问乔喜欢他的幼儿园不，他高兴地说喜欢。

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牛妈妈 发表于 2012-9-6 14:30
多好啊！明智地选择

嗯，感觉孩子去幼儿园是高高兴兴地去的。不像在原来的幼儿园，每天早上起来都要问：“今天上不上幼儿园？”。

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今天早上乔自己穿的衣服。
早上我先起来，摸到他睡裤有点湿，有点味道，应该是尿床了，但是又都快烘干了。
很快乔自己醒了，跟我说：“妈妈，我流了一点点尿尿。”
我摸摸他的头，说：“下次尿尿要喊妈妈。”
然后叫他换衣服，他卷着被子玩，不肯立刻换。我把衣服、内裤和裤子给他摆在床上，让他自己穿，然后忙自己的去了。等我回头看他，发现他穿得整整齐齐，T恤的两颗扣子也全扣得好好的。这是第一次，由里到外，我没有插一点点手，他自己穿好衣服。不是不会，是我没有给他机会。

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乔的自行车丢了，什么时候丢的都不知道。
我们一直将他的自行车放在门外的通道里，我记得上周四晚上骑出去又骑回来，周五周六没有骑车，周日想骑，才发现过道空空如也，完全没有注意到它什么时候不见了。
乔对他的自行车失踪感到很恼火，憋着气躺在沙发上乱踢乱蹬了好一阵才平静下来。
早前曾说过在乔生日的时候给他换一辆好一点的自行车作生日礼物，后来又觉得凑合着可以再骑一年，不想换了，没想到还是得买新的。

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五岁生日刚过，大便之后会自己擦屁股了。

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给乔买了双紫色的雨鞋，乔穿了一次就不肯穿了，问他为什么，他说：“是女娃娃穿的。”
原来是上次穿的时候被阳阳哥哥说是女孩子穿的颜色，所以现在就不肯穿了，但其实他心里是喜欢的。我坚定地告诉他，这就是男孩子穿的。于是他又肯穿了。

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某天，在车上，乔对我说：“妈妈，梦想就是做梦想的事。”
我对他说：“梦想是将来想做的事。乔乔将来想做什么呀？”
乔乔说：“我要当科学家。”——这梦想真大众啊。
“那你研究什么呢？”
“恐龙。”乔乔最近对恐龙很是着迷，每天晚上必看《儿童恐龙百科全书》。
而随后的N多天，“我要当科学家”和“研究恐龙”联系在一起，被乔说了N多次。

可乐乔

昨晚，我忙着弄电脑，没陪乔乔玩。
乔乔叫了我很多次，我都嗯嗯啊啊给他忽略了，他竟然威胁我：“妈妈你不陪我玩我就干坏事了。”并作势打开书柜门，要把里面的书全刨出来的样子。
当然被我无情地“镇压”了。我大吼一声：“你敢！”他果然不敢，乖乖呆在书桌边画昆虫精灵。
突然想起《冬冬，等一下》，我可不能让我的宝贝变成怪兽，以后一定好好陪他玩。