2010年12月话题：你是哪类家长？

琳0824

你没有把我这一类归纳进去。

琳0824

我是只问耕耘，不问收获一类。

在什么环境里，就认真适应，学一些正宗的东西，比如在加拿大，我们就上纯英文学校，不选择上中英双语学校（一样是公立学校），回南京，我们就上传统的小学，一步一步按传统的路子走，适应多少是多少，绝不排斥。

态度认真，行动努力，结果还真的是不重要的。

但，事实上呢，如果你能做到态度认真，行动努力，往往结果是不会差的。

琳0824

我归类补充如下：

1、孩子学不进，于是家长信奉儿孙自有儿孙福，没办法烦了。
2、面对现实，努力做自己能力范围的事，务实型，能上名校是最好，不上名校也不悲观。

琳0824

我也找不到自己的“类”。
我没钱没权，但是我穷移民了，现在孩子爸爸正在坐移民监中，为绿卡而奋斗中。
我们家现在正在讨论关于蛋蛋的教育，我的想法是让蛋蛋在国外上完幼儿园，然后回国上完小学再到外面上中学。 ...
蛋蛋妈 发表于 2010-12-19 16:47

其实我也是穷移民，:handshake 大家要有新的认识了，现在的现象是：国内远比国外有钱，呵！

不知道你们做移民监的目的：是你工作太好了？还是你的专业在国外找不到工作？

总之，谁也不愿意两地分居，一般选择这样两地分开的移民监，总有这样那样的理由。

如果你们家继续是这样两地分着的，那么孩子两边读书倒也有可能。

琳0824

一般来说，孩子两边读书，两边适应，是比较辛苦的事情，当然，有失有得，孩子就有两种语言的收获，以及两种经历所带来的感受。。。

如果需要孩子这样两地适应的，那么小学在国内读是最好的。

琳0824

两地分居的原因一是我的工作还好，而且还有公司mobility到国外分公司的可能，所以我想保持住这份工作。最主要的是，我不想带着那时只有1岁多的女儿三个人跑到国外去不太稳定地生活，加上我们那个签证类型是还不能 ...可是我还是想让孩子在国内上完小学再出去读中学，然后幼儿园也在外面读。两地分居的原因一是我的工作还好，而且还有公司mobility到国外分公司的可能，所以我想保持住这份工作。最主要的是，我不想带着那时只有1岁多的女儿三个人跑到国外去不太稳定地生活，加上我们那个签证类型是还不能享受当地的福利的，只有转了绿卡后才可以，所以目前如果过去的话，孩子的上幼儿园和医疗费用都是不菲。至于两夫妻到国外去，把孩子留在国内给老人带，我是绝对不会考虑的。
综合以上原因，所以我们只能两地分居了。
不过基本上我们拿到绿卡就会一家团聚的了，家人不同意我的想法主要是不同意蛋蛋小学在国内读这个，他们都觉得出去读书就读了，还回来上学干嘛，怕在国外跟不上那边什么的。说我瞎折腾，呵呵。
可是我还是想让孩子在国内上完小学再出去读中学，然后幼儿园也在外面读。
蛋蛋妈 发表于 2010-12-19 19:21

我觉得你的想法和选择，还是比较成熟的，有些选择，只有当事人，才最体会什么是取舍。。。

如果可以折腾的话，主要问题倒不是孩子的适应问题，主要问题在于家长，家长的工作是不是允许这样来来回回，如果工作性质是可以这样来回的，那就不存在任何问题了，孩子要想深入掌握好中文和英文，你这样的选择，倒是最最合适的。

再说了，孩子多点经历，不同的环境。。。难道不是财富？为什么一定要看在折腾的辛苦上？呵呵！幼儿园、小学阶段是最适合折腾的，再大了就不容易了哦。

关键还是你们夫妻的工作问题，是不是适合这样“折腾”。

琳0824

分清什么类的家长并不重要，重要的是家长要了解孩子，找到适合孩子的难度和压力。

我发现这个才是最困难的。

因为我们很难一下子知道这个“度”的值。

琳0824

可能大家都觉得孩子学习成绩不好（指针对传统教育下的课本知识？），只要家长适当的引导和支持了就会变好？如此乐观吗？这么看来大家都还是不能接受成绩平庸的孩子？如果孩子被“适当地引导和支持”了后还是成绩 ...
蛋蛋妈 发表于 2010-12-20 17:25

优秀固然好，平庸也没问题，那，那特别不好的，老师追在家长身后告状的，特别特别突出有问题的孩子，那家长还能“去他的”那么潇洒吗？

琳0824

如果家长已经引导过了，孩子还是特别有个性成为“有问题孩子”或者不能适应，你除了放宽心潇洒地面对外还能怎么样呢？
蛋蛋妈 发表于 2010-12-20 18:20

除了先天因素，这样的问题孩子，一定是有原因的，家长不反思，怎么行？

难道就放弃，任其问题下去？

难道一遇到问题就给孩子开脱，给自己开脱？

不能啊！

找出问题，解决问题，改善局面，请教他人。。。

单单一句引导过了，还是不够的。

琳0824

我想问问，有人和我一样认为，人其实不用“努力”么？

怎么来解释这个感觉呢，就是一个人爱做的事情，他根本不需要引导，不需要规则，他全然投入，他享受其中，或许旁人看来是苦不堪言，他却乐在其中。

就好象 ...
容宝妈妈 发表于 2010-12-21 09:35

你这种想法，孩子没上学前可以。

凡事有度。

人活在世上，不爱做的事很多。

如何对待这些不爱做的事，是门学问，更是一把通向幸福的钥匙。

琳0824

呵呵。我们不同。
容宝妈妈 发表于 2010-12-21 10:21

李网也泡了很多年了，你以为你说那意思，我明白不了其深奥？

我说的就是你那层面的意思，有时候，很多道理会回归到同一个起点的。

我周围很多像你这样思想的妈妈。

琳0824

我主要是觉得咱俩频道不同，并不是说我深奥，呵呵。

而且，你那幅过来人，明白人的架势，我真的很害怕。:P
容宝妈妈 发表于 2010-12-21 12:32

架势不重要，说得在理最重要。

琳0824

水平不够，但还是想实话实说哈！

看了这种帖子，我总有种在天上飘的感觉，看到了很美的云，却不知该如何落地。凡人一个，惭愧:L
敬听 发表于 2010-12-21 17:27

这些方法到时候管不管用都难说啊！

琳0824

我猜她的意思是，你经常发言没有论证过程，只有结论。

并且表示，我的孩子上小学了，我是过来人了。你们那套都太飘渺，不实用。
水下掠艳 发表于 2010-12-22 00:08

其实我一直在吸收过来人的经验的，什么年龄段什么方法，爱和自由是大思想，是背景，不能没有。。。还是那句话，凡事有度就好。

琳0824

老实说，在李网泡久的，或者在这个网上正泡着的，应该说在育儿上爱和自由的理论不缺，这点基本上没什么异议吧？都是在爱和自由论坛的指引下，辩论到今天，多少年了哇！基本上爱和自由的旗帜是一直高高飘扬的。。。。

琳0824

严格养育、积极养育、溺爱养育中，我觉得这个分寸比较难把握，说理解孩子，倾听孩子。。。梢不留神就会转到溺爱养育上去，说真的，现实可不像文字写写，想划分就划分得好的。

我自己的体会就是在这里，比较难把握分寸。

可以说，处处时时在拿捏分寸，基本上在理解孩子与倾听孩子路线上的家长，容易偏滑到溺爱上去，因为父母也是凡人。所以，两边吸收，甚至更多一点吸收自己不擅长的一面，补充平衡很重要。

琳0824

爱和自由的家长，铁别容易滑到溺爱上去，还会觉得旁人都不是爱和自由。

当然，这也是提醒我自己啦！

分寸难，时刻保持清醒。

琳0824

在国内的大环境下，严厉容易，宽松难。

所以我宁可偏右。

至于溺爱，一般人还真办不到。我见过七岁男孩，需要系鞋带，竟然伸出脚让爷爷给系。那是因为平时孩子的衣服都是大人穿的。还有八岁男孩，妈妈还喂饭呢 ...
水下掠艳 发表于 2010-12-27 11:32

李网和幸福网的妈妈都不属于严厉的，基本上。

琳0824

点头

不过大家都是凡人，不可能总是把握得那么好，也不用太过在意每一个细节，只要内心对孩子是有爱的、善意的，主旋律是爱和自由，即使偶尔行为上出现偏差也没啥大不了的，呵呵
敬听 发表于 2010-12-27 13:38

父母内心当然是有爱的，作为有偏右嫌疑的可能（极大可能），多吸收一些左的精华，倒是很有益处的，尤其是孩子上学后，面临这样那样的事情，不比幼儿园时期，可松可缓，所以，我想不同时期的孩子，家长在把握时，还是有差别的。

这是我自己的体会，孩子大了，不一样了。。。