2010年12月话题：你是哪类家长？

小颀妈妈

吼吼，我不喜欢引导和规则，直到现在也是不喜欢。

因为一不小心，引导和规则，就变成了控制。

嗯，咱们差异就在于此，我对教育的看法，更倾向于给孩子自由，夏山那类的，因为我自己还没有自由。

而你在自由和引导上找到了你的平衡，因为你本身就比我自由。


我的平衡，我还在摸索。
容宝妈妈 发表于 2010-12-20 14:00

我其实就是这么想的，我会尽量给孩子开很多门，让她去选择自己喜欢的，自己去很享受的学习和工作，而不是我去引导她努力，引导她形成什么品质，什么习惯。我要让她自己去发现，自己去经历。

容宝妈妈 发表于 2010-12-21 09:35

我也来掺和掺和。

最近感觉，对于规则和引导这个问题的答案渐渐明晰起来。
今天先不谈规则，就谈引导。

我感觉，我也不认同去引导孩子去形成努力、坚持、向上之类的品质，但是，我还是认同“引导”这个词的（呵呵，这个认同不容易啊，最近才终于想通），我认同的是，引导孩子去发现他自己的兴趣点、自己的才能，引导孩子去体会知识之美、知识的源头，这一类的引导，我认为，是需要的。

小颀妈妈

明白了，我其实和你们最大的不同就在于，我彻底信任人性是发展的，是本能要成长要进步的，只要你给予一个她舒展天性的环境。

而你们同时认为，人性也是有不足的，需要引导的。

嗯，需求不同而已。
容宝妈妈 发表于 2010-12-21 10:29

容妈，请看我的发言，我现在也认同引导了，但我所认同的引导，其根源并不在“人性是有不足的、需要引导的”，不是这么回事。

小颀妈妈

恩，你举的这个例子确实说明了一些的问题，但不能说明全部。

有的孩子确实可以放手，前提是父母对孩子的长期培养而建立起来的信任，知道这“放弃”只是暂时的，是尊重孩子的一种表现。而且父母如何选择还和孩子 ...
敬听 发表于 2010-12-22 09:17

如果单说兴趣培养的这个的话，我是完全赞成香如故在《儿童学习与兴趣》这个帖子里的观点的。
http://www.namez.cn/thread-688-1-2.html

小颀妈妈

我也认同引导，尽管我自己还是不喜欢引导。

我看了你的发言，我觉得咱俩还是没大分歧。

不引导，孩子就会一事无成或者自暴自弃，或者走上犯罪道路，这样的论断，我不同意而已。
容宝妈妈 发表于 2010-12-22 17:13

嗯，我也不同意那样的论断，一念行者的很多观点我都认同，尤其是前面托尼妈提到的那个帖子，我也看得非常之认同，四月这次贴的他的帖子，我觉得他讲得也很客观，如果你仔细看的话你会看到里面有这么一句的：“因为我实际不知道到底什么对他更好，所以我从不在他身上多加额外的心。”

我最近感觉自己开始有点知道，什么是可以为的东西，也许自大吧，但是自己是比较肯定的。

“引导”并不一定会走向控制，但是引导什么很重要，基于什么原因而引导更重要，我不会、也绝不认同基于恐惧心的那种引导。

小颀妈妈

这场辩论，也让我想起了佛教故事里的神秀和慧能。

当时神秀是首座大弟子，师傅让大家说一段偈语，谁说的好，就传衣钵给他。

神秀说的是：神如菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。

师傅就准备传衣 ...
容宝妈妈 发表于 2010-12-22 17:27

不，引导不一定是勤拂拭，至少，我所认同的引导，不是什么拂拭。

小颀妈妈

恩，我知道你不是，可是有很多人都是。

如果不引导，孩子就会往“下”走，因为他们有懒惰的天性，有畏惧困难的天性。大多数人是基于这样才引导的，呵呵。
容宝妈妈 发表于 2010-12-22 17:33

嗯，的确有很多人依然会因为恐惧而去引导，相信他们会有他们的机缘来逐步放下恐惧心的，靠说服是说服不了的，机缘到的时候，你想阻止他开悟也阻止不了啊。

另外一个关于规则，我最近终于开始明白该给予孩子什么样的规则，一下子很高兴，就像你之前说的平衡，感觉我自己找到了，很高兴很高兴。

小颀妈妈

是不也有很多人依然会因为恐惧不敢去引导呢，或者一听引导这个词就觉得是洪水猛兽呢
福娃京京 发表于 2010-12-23 09:19

是的，也有的，但就我个人而言，希望大家都有过一个走到或者接近这一步的时候，有过这个阶段的话，会比较好。

纯属个人看法哈。:$ :P

小颀妈妈

到底是什么规则，什么感悟啊，别话说半截啊，再多说几句啊。
水下掠艳 发表于 2010-12-22 22:23

嗯，好的，晚些时候来写写。