如果孩子可以不被教——我对自主学习的一些思考

蓝田日暖

兴趣很重要，但要考虑兴趣的程度。如果兴趣很强烈，那么这个兴趣就很容易引起强烈的学习和钻研动力，并且很容易找到高品质适合自己的学习资料（但这在一定程度上就是接受教育，那些学习资料及其提供者不就是老师吗？）

英语方面，我知道好些因为想要学习某一理念，而在成年后努力自学，达到不错的听说读写能力的人，其中有一个是四十多岁的德国人，我看她写的英语，虽然偶有错别字和语法错误，有人戏称是德式英语，但她写的故事那叫一个动人，有感染力（人家写帖那叫一个勤奋，真是强烈兴趣确切地说是受热情驱使的）。我现在感觉自己用英语写的文章也富含感情起来了，，一方面我自己几乎每天用英语写日记，我每天有许多时间沉浸在英文资料中，我现在是双语思维。

在我感兴趣的领域，只要看到重要生词，我就会立刻记下和记忆它们，但是在其他领域——比如英文影视剧里的生词，我就忽略了。

我的英语在自己感兴趣的那个领域里，听说读写都没有问题，但在其他领域里就不一定了，碰到某些非常陌生的领域，恐怕看个文章理解意思都很有难度，因为不同领域有不同的词汇甚至一些字典上都查不到的自创词汇。

英语作为工具，用在哪里，自己对它有什么要求，还是挺重要的。我觉得自己当年的学校英语教育至少把一些基础和骨架搭好了，这样成年后有兴趣时，通过一些手段更快地提升英语。如果在学校的英语考试中能保持一个不错的成绩，这个基础基本已经有保证了。至于个人兴趣问题，我觉得家长恐怕还是比较难控制。