来吧，小学~~~~

权妈

狄安娜 上午10:54
好继续说字数要求的问题。

狄安娜 上午10:56
很多孩子，总是把字数当做一件天大的事情，我见到的基本都这样，包括我闺女。一看八百字要求，先把自己打击一下。这种情况的出现，我理解为，不知道写什么，写50个字都费劲，这还要800字。

狄安娜 上午10:56
而且攻击字数比较容易[呲牙]字数最体现我写字手酸的辛苦。

狄安娜 上午10:57
所以我对孩子们说，看到命题作文，先别看字数要求，先好好研究题目和写作要求。跑题了，写1000字都没用，如果精彩，你就只写了600字又怎样？

狄安娜 上午10:57
老师不给你高分，妈妈给

狄安娜 上午10:59
所以让孩子先明白，命题作文最重要的是中心和结构，这个搞明白了，能写对，然后我们再说字数的问题，我对他们说，只要你切题，你哪怕只写了200字，我都有办法让你誊写的时候变成800字

狄安娜 上午10:59
这也就是，孩子学会写提纲

狄安娜 上午11:00
这事儿当然不是一朝一夕的事儿啦，因为我一直没有太多必须马上上名校的追求，所以我们的进度也挺慢的。到现在也不能说有成绩，但是字数再不是他们的恐惧。

狄安娜 上午11:01
确定了主题，开始按照各种文体的套路来组织。比如记叙文，时间地点人物事，起因发展高潮结局。

狄安娜 上午11:02
每个要素都交代清楚。

狄安娜 上午11:02
如果你能用200字交代清楚，肯定很牛的。。。

狄安娜 上午11:02
记叙文现在怕的是刹不住，规定时间里写不完。

狄安娜 上午11:04
讲故事，小孩子大概能给你讲一天一夜吧，你记录下来也能写成一本书：1001夜

狄安娜 上午11:04
只需要帮助他们做好结构

狄安娜 上午11:07
再牛的小说，也是这样的，时间地点人物事，起因发展高潮结局。是否写的精彩要开头设置个悬念，用词要精准，故事讲得流畅，一定设置一个激动人心的高潮。实力不够的，在开头用点功夫，在高潮用点功夫。再不够，就开头用点功夫，就算是看过觉得上当了，原来没那么精彩，但是至少能吸引人看完啊。

狄安娜 上午11:08
记叙文不用担心字数问题，因为小孩子口水话多。

狄安娜 上午11:09
故事说不定发展到柳暗花明又一村。。。控制，是大人的事儿，小孩子不需要

狄安娜 上午11:09
想象力最宝贵，长大了，会慢慢变少的

狄安娜 上午11:10
这里讲高年级命题作文，你们小孩子妈千万别弄小孩啊

狄安娜 上午11:10
不需要提前学

狄安娜 上午11:10
如果老虎没有之前几年的天马行空，现在作文也不过是中规中矩而已，但是对他，我有一种要他精彩的期待。

狄安娜 上午11:11
嗯，对的，小孩子写字都还是蛮辛苦的事情，还要一边想一边写，这个要求太高了。

狄安娜 上午11:11
可以试着每天一句话，写今天最想记录下来的一句话

狄安娜 上午11:12
如果不想写字，就妈妈帮着写。

狄安娜 上午11:13
再说字数，譬如前面双的作文，思乡，散文，抒情，这种要字数，对孩子就会辛苦。

狄安娜 上午11:14
先引导孩子思乡是一种什么情绪，如果孩子明白了，能写下来，我梦中的家乡，我魂牵梦绕的家乡，我日思夜想的家乡。。。就一个感觉，用会的形容词，排比句，一下子扩充了三倍字数。

狄安娜 上午11:15
主谓宾，我是女孩。

狄安娜 上午11:15
什么样的我，，加形容词，能加多少加多少

狄安娜 上午11:15
是怎样的女孩，加形容词，能加多少加多少

狄安娜 上午11:16
名词，前面加形容词；动词，加副词。加各种从句。用各种修辞

狄安娜 上午11:17
针对孩子一个不够字数但是已经结构搭好了的文章进行帮忙修改，

狄安娜 上午11:17
就是诱导他思考他学过的词汇量，诗词歌赋，名人名言。。。。

狄安娜 上午11:17
合适的往里加

狄安娜 上午11:17
这样文章就变胖了

狄安娜 上午11:18
简单吧

狄安娜 上午11:19
写读后感观后感。孩子们最大的问题是，书，或者电影的情节写的很多很多，自己的感受写的很少很少。就好像网络上说的那样，就写俩字：好看。多写几个字就是：好看，推荐。

权妈

狄安娜 上午11:22
但是我和小孩子们会先讨论电影，好看，为什么好看，不好看，为什么不好看。
狄安娜 上午11:22
讨论完了，记录下来讨论内容

狄安娜 上午11:23
上次他俩去看成龙那个片，名字我忘了，就是封山之作吧

狄安娜 上午11:23
老虎说不好看，小猪说好看

狄安娜 上午11:25
不好看的原因是，没逻辑，老虎给我讲了各种情节的不合逻辑之处。但是文章结尾说看了花絮，觉得成龙很不容易，这么大岁数还这么拼，影片虽然不好看，但是成龙还是挺感动他的。

狄安娜 上午11:25
我觉得他写的特别好

狄安娜 上午11:26
小猪说好看，是因为小猪觉得好多细节很滑稽，特别逗，她描述了很多场景说她get到的笑点。

狄安娜 上午11:26
我也觉得写的不错，好看的原因说的很清楚。

狄安娜 上午11:27
都说文如其人，老虎是看面的，小猪是看点的。所以感受完全不同

狄安娜 上午11:27
看大鱼海棠，老虎说不好看，也是说没逻辑，不合理，凭什么

狄安娜 上午11:28
小猪说好看，说画面很漂亮，音乐好听，

狄安娜 上午11:28
总之表达出自己的感受了，我就觉得写的不错。而不仅仅是剧透

狄安娜 上午11:29
小孩子写读后感和观后感，最大的问题就是大篇幅的剧透

(权妈提问关于删除修改作文的)
狄安娜 上午11:35
我儿子以前也会这样的，但是我儿子大概没有那么心大，所以我是不敢删的，我会诱导他删改，他自己来

狄安娜 上午11:35
而且有时候删了字数会不够了，他本来就好不容易够了字数很开心，我轻易不敢让他心凉[调皮]

狄安娜 上午11:36
我会诱导他，这段文字拿出来，写另外一个主题不错的，剩下的文字不够数了，咱们加点儿形容词，排比句，比喻句。。。

狄安娜 上午11:38
根据孩子的年龄和个性来辅导。

狄安娜 上午11:39
不管怎么说，阅读是王道

狄安娜 上午11:39
精读泛读都要用

狄安娜 上午11:40
看了书要思考

狄安娜 上午11:40
这是核心根本

权妈

关于阅读

从娃可以自己看书后，就没有在管过娃的阅读了。
但是，最近意识到，还是应该参与下。尤其是目前娃的阅读，出现了严重的偏好，只喜欢科普，对文学作品一般般。而且，以娃的速度，看文学作品，估计只是注重故事情节了，其中的思想性、文学性，可能就放过了。
恩，又给自己找了件事情，加入了一个跟读团，跟着读书，读完以后和娃讨论。

关于马虎
娃第一单元的数学考试，只得88分，看卷面，似乎都是马虎造成的。第二单元99分。我还以为这是忽高忽低。和和妈一语惊醒梦中人，这是第一单元明显没有掌握好啊。