琴童妈忍不住来吐槽！有人一起吗？

敬听

我家娃已经自行练琴半年多了。

上小学后发现挤不出固定时间陪她练琴了，一是我下班时间没有保证，二是作业和户外活动优先。于是和娃商量，让她放学后自己练。

然后把这一情况如实地告诉了老师，老师表示理解。

再然后，现在我有时候会问她一下今天练琴了吗？有时候会让她给我弹弹，但说实话我已经看不懂手法了，但能听得出是否弹错了音，以此来检验下她的练习程度。对于老师留的作业，我跟老师说我的水平已经没有能力辅导了，老师说就让她自己学自己练就挺好。于是，皆大欢喜。

敬听

柳林风声  现在不是娃不肯练琴的问题，而是，我觉得学琴太辛苦，辛苦得连我都快撑不下去了。  发表于 21 分钟前

那为毛不放慢进度，大家都减减压，总比放弃强。

敬听

柳林，你家学琴几年了？目前什么程度？

难道是因为我家现在学得还没那么难？

敬听

我们一年半，弹过：小汤一，二，三，拜厄上，拜厄下，目前准备英皇考级中，其中包含音阶，老师要求需全部背诵的，包括要记一些专业的英语词汇。

对比了下，你们难度比我们稍难一些，但差距不是特别大，我感觉可能主要还是老师的方法问题和你的心态问题。直言了哈~

敬听

敬听 发表于 2014-6-5 10:35
我们一年半，弹过：小汤一，二，三，拜厄上，拜厄下，目前准备英皇考级中，其中包含音阶，老师要求需全部背 ...

纠正下，拜厄下可能学了大概一半，还没学完就开始准备考级了。

娃确实是自己喜欢钢琴的，但是练琴不苦也是不可能的，关键在于家长和孩子的心态。有时候我会根据娃的实际练琴水平自己掌握节奏，比如因为各种原因练得不好实在没法回课的，会主动找一些理由给娃请假一次，这样就可以两周完成老师布置的作业了。

敬听

可以给娃建个类似小舞台的微信群，练的曲子录音，让娃表演给大家听。大人负责献花和掌声，能让孩子有成就感，也会多多少少地促进练琴。

还有，如果有一些“演出”的机会，哪怕是家庭音乐会，尽量带孩子着正装参加，咳咳，那头几天，练琴会非常地积极认真，哈哈~

另外，就是多参加一些比赛\考级什么的，不为拿证书，就为了让娃见世面，练胆量，看看弹得好的到底是什么水平，娃心理自己有数着呢~

总之，多想些办法尽量把练琴变得不那么枯燥。

敬听

我是觉得既然开始了就不要轻易放弃，当然现在我说这话还有点属于站着说话不腰疼的节奏。忘记在哪里看到琴童妈的一句话，只有学琴5年以上才能理解其中的艰辛。

我们满打满算按时间跨度都还学了不到两年，但是，到目前为止我还是满怀信心地希望我和孩子都能坚持下去，不为那些功利的目的（钢琴现在已经没什么优势了，要想当特长生应该学偏门乐器才对），只为了能给孩子一个享受音乐、愉悦自己的未来和可能。

那么对于过程中的苦和枯燥是需要我们共同坚持和面对的，这也是锤炼孩子性格的一个机会，万事相通，没有谁能够随随便便成功，我经常对孩子这么说。

敬听

楼主忍不住吐槽：我这是吐槽贴好伐~~~哈哈

敬听

生活就是这样，你永远都不知道下一秒将会发生什么，所以，永远都不要放弃坚持和希望。

敬听

柳林风声 发表于 2014-6-6 09:57
昨晚娃去参加同学的生日爬梯，7点半才回来。
回来就催他快洗澡练琴，因为他八点半要上床睡觉。
洗澡说话， ...

就练那某几个地方，不用每次从头开始，宣老师说的

敬听

蒲公英 发表于 2014-6-6 10:29
遇到难度大的地方我们也是会很烦躁。尤其是还不熟练就合手弹得时候。
老师让我们先分手练熟练，然后合手。 ...

方法都差不多，可能有些娃比较追求练琴的美感，不喜欢单练小节：）

敬听

蒲公英 发表于 2014-6-6 10:41
是这样的。整体的美感满重要的。有一次我家娃在家里表演，我屏住了没提醒她卡壳的地方，她越弹越投入，后 ...

我都是整曲弹完了再点评的，当然我们现在曲子短，比较好记哪里有问题。你们曲子长的，需要中途打断？

敬听

吉祥草 发表于 2014-6-13 14:16
我们家男孩刚学琴三个月。现在学小汤3。现在发现一个问题：自己数节拍速度过快，特别是3/4的，能快出半拍来 ...

昨天群里还在讨论这个问题，丁妈说这是初学者普遍存在的问题，先慢练，熟练后再跟节奏。另外，最好不要依赖节拍器。

敬听

dream 发表于 2014-6-18 16:12
节拍器应该有辅助作用吧？

不是说完全不用，而是说要学会自己掌握节奏。

比如，我们老师是这么用的：选好后，让孩子听一下，然后让孩子按照节拍器的节奏唱几小节，记住这个节奏，然后关了，开弹。

我理解丁妈也大概是这个意思，一开始可以用节拍器找准节奏，但不能一直用。