笨小孩，上学堂

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阿毛阿飞 发表于 2013-12-10 11:38
今天早上6点三刻，叫女儿起床，她倒一点没赖床，很配合地穿衣洗漱，还盯着我要背课文。
女儿属于只要闭眼躺 ...

两个鸡蛋吃不掉，一个也行。鸡蛋饼也行。我写帖子就是说明一个大家可能没注意的事情，妈妈有这个概念就行。早上也可以有些碳水化合物的干的，如小豆包小西点什么的，总之，孩子爱吃就会多吃点。

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阿毛阿飞 发表于 2013-12-10 11:38
今天早上6点三刻，叫女儿起床，她倒一点没赖床，很配合地穿衣洗漱，还盯着我要背课文。
女儿属于只要闭眼躺 ...

不知道你在哪里。如果在北京，早上起来弄两块苹果一小碗稀饭当早点，应付一上午的繁重的课业，对这个上二年级的小女孩不是太合适。缺少优质蛋白。

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拂晓 发表于 2013-12-10 14:51
我家也入睡困难，不知道啥问题。

中午学校10点50放学，吃完午饭后再学习半小时，然后午睡，午睡到1点半左 ...

想请教大姐，如果到了上床时间作业没做完，可不可以不让他做了，明早再补

好像是一年级的娃儿呢。有什么作业都到晚上睡觉了还做不完？

对于自己心里没数的小孩儿，家长一定要自己心里有数。下班回家先问一下作业，估算一下作业量，帮助孩子安排合理的作业时间（如大人做饭孩子写作业等等。）其实，你帮助孩子安排过几次，孩子也就心里有数了。

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拂晓 发表于 2013-12-10 14:51
我家也入睡困难，不知道啥问题。

中午学校10点50放学，吃完午饭后再学习半小时，然后午睡，午睡到1点半左 ...

如果觉得孩子练琴练累了，可以先小睡一下，起来把作业做完。在睡觉孩子就踏实了。也不用明天早起了。叫小孩子早起实际上也是一件让家长心疼的事情。并且“今日事今日毕”也是一个好习惯，到了小学高年级以致高中就看出这个习惯的好处了。

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zwmg  没有那么恐怖那么难。一开始要认识清楚，方法得当，持之以恒的是孩子，他习惯了也无所谓。除了睡觉的事情。其他的事情，也就是操心两个星期，第一个星期看紧点，第二个星期慢慢放手。以后孩子就此办理就行了。  发表于 7 小时前

这个我写点评里了。但是我觉得这个真应该单说一下的。

小小孩，刚上学，一张白纸，就看家长怎么画了。

很多事情看着要持之以恒的坚持。但实际上没有那么难。我的做法是：一次就重点解决一个事情，解决完成后，让孩子继续就是了。比如：上课第一天就问上课举手了吗？问了两个星期。集中精力写作业的训练也是用了两个星期。孩子知道了，习惯了，按部就班的做就是了。对大人孩子来讲都挺轻松的。所以，才有余力采了那么多蜜，还写了那么多日记。

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但是，我们家长真的是在怎样让孩子吃好，睡好，能精力充沛的上好课上下了功夫。当孩子遇到遇到某种困难，功攻克某种难关的时候，我们家长都是在吃睡上下功夫的。我在八一八孩子的老师的贴子里说到过，孩子像主持一个重大战役一样的自学，先任命了一个后勤部长——爸爸负责做好吃的。

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我们家长不陪着孩子写作业，也不陪着写日记，更不陪着采蜜。学习是孩子自己的事情，大人有大人的事情。都需要陪着会磨灭孩子的学习的自觉性和主动性。再说，都陪着大人也赔不起，大人除了上班再常年陪这个，不上火都难。

我家孩子的作业都是我下班之前完成的。我下班之后，一边做饭一边听他弹钢琴。吃完晚饭他写他的日记。一直是这样的。

可能是二年级的时候，他回家说：“有听写，老师让家长念，孩子写。”所以，他就等着我了。

我告诉他：“遇到听写，自己用录音机，自己念，念慢点，留出写的时间。然后关机。重新播放，自己就按照自己念的写就行了。”后来的语文英语的听写孩子都是这样进行的，不用等家长了。最后我家小孩儿还总结了这样做的好处了呢：“自己听写，念的时候就又学了一遍；刚念完就写不容易出错；自己念自己写速度自己控制，会的就念快点不熟的不好写的就念慢点；不用等妈妈作业一鼓作气就做完了。”

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奥莉薇 发表于 2013-12-10 22:36
对于睡眠，我一直困惑的是：   是不是存在有的人就是精力旺盛，不爱睡觉，睡眠少，有的人就是精力没那么足， ...

小V：你的这个想法，我在孩子8个月前也是这样想的。但是，在我解决了孩子的耳朵堵塞问题，孩子连睡了十几个小时，并且以后的睡眠大有好转后，我不这么看了。

往深了想，睡眠对孩子的最大影响是在神经系统和内分泌系统。如果一个孩子不睡觉还能健康成长，应该算是逆天了。到现在为止，没有这方面的实证。

看到丁丁姑娘转的帖子，虽然没有看全，但是，那个叔叔从小（一岁）就特别的闹不听管教冲动等等。其实非常像很多脑部有疾病的孩子的反应。

自从我在民间中医网上贴了个按摩治疗脑瘫儿的帖子后，有很多的家长跟我联系，诉说他们孩子的症状。这种邮件收多了，就会发现一个共性：所有的孩子都有睡眠不好的问题。是所有啊！就连瑞典小姑娘汉娜，也是在我们的按摩后才有了整宿的睡眠（这也是她妈妈对按摩效果的最明显的感受之一）。

脑部发育不正常的孩子很多行为是痉挛的，不受脑部控制的。所以说不被人理解的突发行为特别的多，下手也特别的狠。汉娜就会突然间去掐她的妈妈，抓住什么而死命的咬。那个13岁的少年也是这样，对唯一照料他的爷爷说打就打，根本就无法控制。可是他的爷爷很理解他，那是不可控制的，孩子在那一刻，肯定特别的难受。。。。。。

大部分孩子，没有脑部疾病，所以不会有那么明显的反应。但是，我是把这个事情放大了给你们看。其实原理都是一样的。

小V：你看明白了吗？

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阿鱼 发表于 2013-12-11 09:48
在大姐的热帖里，我问个其他的问题吧，怎么提高孩子的认字量呢？

原来绘本故事也是没少读，但孩子都是看 ...

我家小孩也是零基础上学的。在学龄前就是只折腾钢琴了（拿学钢琴用来弥补孩子婴儿时缺觉造成的伤害的，当治病用的）。

识字量是随着上课认真听讲学会的。孩子回家说：“老师不让家长教，怕教歪了。”一年级是i随着拼音而学汉字的。

不知道你想扩大什么样的识字量？本学期课本的，还是业余的认识许许多多的字？若果是本学期课本的，那就好好上课就行。如果是业余的要学一大片。那要问自己一下：为什么要这样？孩子有余力这样学吗？这两个问题解决了，再说怎么学。

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欣欣向荣 发表于 2013-12-11 15:05
大姐的说法，我今天切切实实的感受了一下，今天学校开放日，我早早起来，7点和娃一起吃饭（我吃了一个半馒头 ...

嗯！很赞你{:1_143:}

很多事情多争无益。听一回不如自己试一回。

其实，大家都是从小孩儿长大的。回忆一下自己小时候的感受，就能知道自己的孩子该怎样教养。

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爱海 发表于 2013-12-11 13:54
我不知道我能否说明白。
在我看来，我首先看到孩子在下午会睡着，这个状态我要消除。然后我再考虑他要 ...

我很同意你的观点！我也认为小孩子（尤其是幼儿园以下的孩子）的快乐是简单的。睡好吃好玩儿的好，就会快乐。一个睡舒服了自然醒的婴孩，会展现发自内心的甜美的笑容。一个缺觉闹觉的孩子，你把他放到玩具堆里他也会乱扔乱踹发脾气，他不快乐！

小孩子的生活是简单的。是成人为了某些不能摆到桌面上的目的，将简单的问题复杂化。

我忽然发现一个事情：新教育幼儿园的家长(包括论坛的家长），基本上没有孩子在中央国家机关，各大军区等等极为正规幼儿园的。如果说新中国的幼儿园从延安保育院算起，70年多了，各种理念，各种制度都很成熟了。我没有发现这些家长会有什么育儿上的困惑。当然，这不仅是因为这些幼儿园物质条件好，这些家长都是公务人员等等。我觉得这是因为幼儿园就是幼儿园，幼儿园不会批判家长，所谓的让家长成长式的洗脑，充当家长的心灵导师，连孩子带家长一起修理。

zwmg

这个话题索性扯开了说。

一个好的幼儿园，应该保证幼儿能够按照科学的规律健康成长。吃好睡好是第一位的。“好生养育儿童”是国家对规范幼儿园的要求。“好好学习天天向上”才是对上学的小学生的要求呢。不在学龄前打好身体基础，9年的义务教育生涯让孩子怎样轻松度过？

现在的社会浮躁，没有经过验证的花活就拿着孩子试错的砖家也多。那么怎么分辨呢？很简单，就看看最正规的幼儿园是怎么做的。比如：农业部幼儿园不让孩子吃转基因。军区幼儿园不组织小孩子深山军训。等等等等。。。。。。

zwmg

什么叫“如他所是”？“孩子先天就这样”？教育的功能在哪呢？教育不好就“如他所是”了？这真是赤裸裸的教育的无能为力。是推卸责任的懒政。一个孩子呱呱坠地真的是一张白纸，在人的社会里学的是做人。放到狼群里，在母狼的教养下，是只会爬，只会嚎叫，只会撕扯生肉的“狼孩”。这个是有实证的。能说这两个印度小姐妹先天就这样吗？

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丁丁姑娘 发表于 2013-12-11 20:50
早就注意到玫瑰大姐对所谓新教育的幼儿园的反感，我也不欣赏所谓的丛林法则，也对所谓的纯华德福从不感冒。 ...

爱海说的对！咱们真的是不在一个频道上。

有了在李网争论以致被封的经历，知道了很多事情是需要时间的。时间没到说也没用，时间到了不用说也都会明白。

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这个帖子我主要表达的是成人应该让小孩子吃好睡好别无他意。如果哪个朋友觉得熬鹰似的熬着自己的小孩子，让自己孩子处于低血糖状态的上课学习和作业，都是无所谓的事情。可以忽略本帖的各种说法。因为育儿本身就是很私人的事情。当然，如果有一个朋友因此贴而有所注意有所改变并收到好的效果，这个帖子就算没有辜负论坛给了这个帖子的加精奖励。

还应该补充的是：孩子成长的每一步都很重要。不论是笨小孩还是牛娃儿，无论怎么走，都要让孩子走的脚踏实地，这样今后学习的路就会走的相对轻松，会走的远些。“一年级不重要，小学不重要，初中不重要，高中不重要，高考也不能定终生。”砖家的这些话对不论错。画出的最后的大饼，确是：自信的人生，快乐的人生。我们要问的是：这么漫长的时间，被动疲惫的学习状态，孩子能快乐吗？在成长的重要阶段，不能不断的得到努力后的喜悦和成果，自强自信的性格何来？

九年制的义务教育，是一场学习的马拉松，最后可能会杀出黑马。但是，之所以称之为黑马，肯定是小概率事件。并且，对黑马本身的要求也是极高的，黑马要补上与别人的差距，还要超出别人。这之中的辛苦和压力，也是只有黑马自己最清楚吧？大概率的事件，是起跑时就处于第一集团，第二集团的人会逐渐的拉开与能力弱者的距离，并始终保持着。并且他们的目标是明确的。会比较少的有杂事干扰，在红墙上撒尿的应该没有这两个军团的白马。我记得，我在一个帖子里说过：所有的一（小一，初一，高一）都很重要，抓住了这个就可以说抓住了全盘。因为这是决定自己的孩子在哪个方阵上。长途行军的都知道：同样的路，先头部队走的又快又不累，而落在后面的人，即使有收容队的帮助也显得很累很疲惫。

该说的都已经说了。想看明白的人也都已经看明白了。

本帖结束。

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roselan 发表于 2014-1-7 11:17
让孩子上课举手回答问题的方法，对孩子上课认真听讲真的有帮助，另一方面也让老师知道孩子确实是有在听，家 ...

一个小小的帖子就帮到了你，我也很高兴呀！

其实，你的这个例子也充分的说明了：孩子的事情真的并不复杂。

zwmg

重新捡起这个帖子。

zwmg

我在这个帖子里说笨小孩，在另一个帖子里说牛娃。实际上，也不该对小孩进行这种分类。小孩子是有各种可能的。生活中会有大量的牛娃最终沦为不牛和笨小孩发力后来居上的景象。我觉得这就是教育的结果。实质上这也是国际国家社会民众家长关心教育的原因。不同的教育和养育，对孩子的影响，最极端的例子都出现在国外，如：印度的狼孩姐妹；美国的一个家长把个自己的孩子放到摇篮里吃奶瓶不让出来直到20多岁（参考消息上写的）；还有一些刑事案件解救的从小被锁链锁起来导致智力低下的孩子。

所以，对孩子的分类，应该是根据孩子特点的分类。教育应该就是正确的了解掌握孩子的特点因势利导因材施教。如果是这样的话，绝大多数孩子的成长都会如家长所愿的，有的甚至会超过成人想象。

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其实，细看两遍，还是这个帖子更加实用一点。是吧？

zwmg

还是在这个帖子里耍的自在点。

安全感？

哈哈！