笨小孩，上学堂

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父母把自己该做的事情做好，把后勤做好。学习自然就是笨小孩自己的事情了。作业速度快，可以腾出很多时间，笨小孩自己就会进行笨小孩自己发明的的创造性的学习，这时候家长的事情就很简单了，支持一下就可以了。

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前面有人问到了怎样提高笨小孩的语文学习成绩。

笨小孩嘛，在很长的时间段里不爱说话，甚至不能连贯流畅的叙述事情。语文学习的困难可想而知。我们家长也是这么认为的。

但是实际上并不是这么回事。

这又引申出来一个问题：语文学习到底学的是什么，应该怎样学。

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小孩子从牙牙学语到初入小学，完成的是口语学习。绝大多数孩子可以从容的与人交流。而从孩子上学开始，学习的语文不是口语，而是中国文化的书面语言。这根本就是两个系统。如果到了高年级，引入了文言文的学习，就是第三个系统。所以，就经常可以听到有家长说：我家孩子闲的没事的时候贫的要死，一写作文就没词儿了。就有的孩子可以写出非常抒情的优美散文，到了文言文这里，会觉得困难重重。

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既然是两个独立的系统，就很好的解释了有的小孩子说话思维行为等等没有任何问题，但是语文成绩不好呢？很简单，因为他还没有掌握书面语言学习的技巧。

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孩子从小学入校学习拼音，字，词，句，逐渐到六年级毕业考试会要求能够写出一篇合格乃至优秀的作文。这一篇作文的分数能占到整个卷面的40%，这其实就是对这整个小学期间书面语言学习的最后检验。

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明确的知道了这些，就应该能够知道怎样帮助笨小孩学好小学语文了。

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一篇文章，相当于一个工程，一个大厦。主题立意很重要，那相当于设计。语言特征（如：流畅，优美，幽默。犀利等等）相当于内装饰（风格上可以简洁也可以豪华）。但是最基础的应该还是字词（相当于大厦中的砖瓦，砖瓦普通不值钱不起眼，但是它是盖起大厦最最不可或缺的材料）。实际上，一个设计师知道的掌握的材料的特性越多，设计上实现自己理想的空间就会越大。

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上面是从六年级倒推的。推到了书面语言——作文的最基础的材料：字词。这是基础。这也是小学一，二年级语文学习的主要任务。

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所以，家长应该能够理解，这个时期孩子语文作业大量的是写字词。是呀！砖瓦不起眼，民工最辛苦。

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砖瓦不起眼，民工最辛苦。

但是，即使是建筑工地上，都是泥瓦工，也有人累并快乐着。这样的人是自己生活的主人。

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柳林风声 发表于 2013-12-2 22:36
玫瑰姐，有空的话能说说男娃和电脑的事儿么？向您取取经
我现在对这个问题不知怎么来把握度

取经谈不到。不过我家男娃确实与电脑一起成长过。我曾经写过一个帖子“儿子与电脑游戏”，讲述了我家儿子的故事。

http://www.namez.cn/thread-26424-1-1.html

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欣欣向荣 发表于 2013-12-2 21:28
大姐如何成就一个累并快乐的泥瓦工呢？我家的就是喜欢看别人的作品，自己动手，没有兴趣，日记不想写.

作为家长首先要明确：搬砖弄瓦是泥瓦工自己的事情，他通过这些体力活，可以曾强自己的体力；了解建材的特性；知道自己的职责，任务。。。。。。等等。

家长心疼自己的小孩子受苦而越俎代庖是不可取的。因为你要是喜欢一个人诚实而负责任，应该是从一点一滴的小事做起吧？

再者，家长代为做作业，那么加深对建材特性了解的就不是孩子，而是家长了。这从短期看好像没有什么，但是如果是经常的，长期的，会对泥瓦工顺利的快速的成长为大厦设计师产生负面影响。

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对于一个字词写很多遍的事情，应该是绝大多数低年级小学生都会遇到的事情。

我想这是由于我在前面提到的孩子一上学进入的是一个崭新的语言系统有关。不迅速掌握书面语言词汇，后面的句子和文章都无从谈起的。这有些像外语学习，背单词，默写单词，汉英互译就是最基础的功课。这个不是也要一遍又一遍，以致无数遍的折腾吗？

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所以，了解了事情的本质，就不能孩子还没烦呢，家长就受不了了。

帮助孩子做这些你自己看起来是无用功的作业，实际上也许是从长远上为孩子的学习增加了难度，并且一增加就是多少年。。。。。。比如：很多家长说自己的孩子不爱写作文，说自己的孩子懒不爱写日记，等等。 实际上是很多孩子在泥瓦工时期的工作存在问题。没有将大量的优质建材搬入到自己的仓库。脑袋空空，你让他设计什么？

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关于小孩子的睡眠，怎样强调都不算过分。因为，我自己是有极其深刻的教训的！！！

我家孩子小时候为什么会出现那样的情况？除了早产，脐带绕颈的因素。出生后的睡眠不好也是极其重要的原因。这个熊孩子从出生到8个月时，白天黑夜的闹，就是不睡觉。大人都快被他折腾疯了。他的饮食很好，吃的很多，也不得病，就是不睡觉，当然，也不是老哭，大人实在熬不过他了，自己睡着了，人家安安静静自己玩儿手玩儿脚撅屁股玩儿的不亦乐乎。

我是在他8个月的时候，有一次在灿烂的阳光下给他洗澡，无意中发现他的耳朵堵了很多东西，看的我心里别扭，就试着小心翼翼的给他把脏东西掏了出来。为此，我爸爸还说了我：不要给孩子掏耳朵。

但是，没想到的是，孩子当天晚上就睡了一个整宿觉，一觉睡到天亮。这个事情给我的震撼太大了。孩子应该有科学的睡眠时间。如果不睡，肯定不是因为孩子不需要，而是由于家长不能知道的原因。这个事情，让我心里一直发毛，我当时就觉得，这个事情可能会有后果的。果然。。。。。。

所以，我在前面的帖子里说到过：我认为睡午觉对我家上小学的孩子来说，是生活必需品。

还有就是孩子越小造成的伤害，需要弥补的时间越长，代价越大。

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zwmg 发表于 2013-12-3 10:19
关于小孩子的睡眠，怎样强调都不算过分。因为，我自己是有极其深刻的教训的！！！

我家孩子小时候为什么 ...

木槿  大姐，那从孩子清理完耳朵以后，睡眠马上就规律了吗？

是有了很明显很大的改善。这个孩子与这个帖子里有的孩子很像。非常的不爱睡觉。都困得滴了当啷的了，眼睛都睁不开了，还在那里抓紧每一分钟的玩儿。当时他给我的感觉：就跟明天就是世界末日，现在不抓紧时间玩儿，明天就不能玩儿了似的。

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我觉得，我那个时候让孩子养成了睡午觉的习惯，无意中又做了一件对他终生有意的事情。我的运气超好呀！

那是还在孩子们筹划结婚的时候，中午有个装修上的急事，我想打电话找儿子商量一下。我家女孩说：“别给他打了，他肯定关机了。每天中午都睡午觉，雷打不动！”

听完女孩的话，我的心里无限欣慰！因为，自从他参加工作后，每天下班回家都特别晚，还经常的加班熬夜什么的，看他这样我觉得我都快崩溃了，想想猝死的年轻人，真是受不了自己的孩子这样。知道了他有这样的雷打不动的关机睡午觉的习惯，我对他彻底的放心了。

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雨后彩虹 发表于 2013-12-3 16:03
笨孩子遇上智慧妈。

智慧谈不到。但是我觉得能够客观冷静的评估自己的孩子，对于一个妈妈有多么的难。

不幸碰到一个问题儿童，很多人会安慰你：长大了也许就好了。你自己也会心怀侥幸，希望奇迹能够发生。可是。。。。。。可是。。。。。。

天下没有自然而然发生的奇迹！没有成人的有效干预，很多问题儿童的问题，随着年龄的增加，会越加复杂。

我庆幸我还是能够冷静客观的分析自己的孩子。在分析的时候，没有站在一个妈妈的角度分析。而是让自己的站在一个不相干的第三人的角度去进行。虽然得出的结论是残酷的，但这就是你将不得不面对的现实。为此，心如刀绞的痛苦谁又能知道呢？

客观的认识了现实，寻找办法就是母亲的责任。天下之大哪里是我的路呢？

在这期间，自己查阅了自己能找到的所有资料，昼夜无眠的思索着自己怎么办？怎么办？

。。。。。。

燃亮我心中灯塔的竟然是一篇小小的文章。它给了我勇气和力量！

这是当天中午我在单位阅览室看到的一本《读者文摘》（后来改名叫《读者》了）的杂志，一篇小小的文章里面讲述了一个美国女孩，生下来又瞎又聋哑还不会走路终生坐在轮椅上，在家人无微不至的关怀下，学会了很多东西，学会了生活，并且以自己的经历写出了小说还获了奖。这篇文章里有一句话如五雷轰顶般的震响了我，这句话是：只要心诚，石头也会开花。

整个一个下午，我都在心里默默的念着这句话。整个人都处于一种无法叙说的状态。

我觉得我家孩子比那个女孩强多了，不聋不哑也不瘫。我应该可以把他教育好。只要心诚，石头也会开花！

其实，事实清楚了，目标明确了，信心有了，剩下的事情就好办的多了。

在以后的岁月里，生活中很多人都很佩服我，觉得我很有毅力。其实我也有很难的时候，难的直哭的时候，难的睡不着觉的时候，都是靠这句刻在心里的话坚持下来的：只要心诚，石头也会开花！

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再难也要走下去！

打定主意后，反而会心静如水。找一个方法，改善孩子的状态。当然要从孩子的实际情况出发，而不是图家长方便。

当时的情况是：我家孩子学写字，学画画会十分方便。身边国家大师级的同事都是免费当老师的。并且笔纸颜料垂手可得，很多同事的小孩也都在学画画写字。但是，我的孩子已经极度内向了，再不吭不响的闷到书桌上，真的是在强化他的这个问题。特殊的人也许会走一条与众不同的路成为绘画方面的人才，但是我只想让他成为一个普通的孩子，成为一个能够跟得上社会节奏的普通的孩子。

我选择了钢琴。这对我们完全是一个陌生的行当。之所以选择它，当时的考虑是，钢琴有愉悦的声音，应该能使孩子开朗起来；有固定音高，入门应该相对容易。我和笨小孩都太需要入门容易的东西了。

实际上学到最后，我发现我真是无意中选对了项目。我的运气太好了！

孩子学钢琴，训练的是手眼心脑脚的全方位的联系和协调。这比任何训练这种孩子的所谓课程都来得全面和细致。

孩子学了半年，就会觉出孩子有了变化。两年后我决定让孩子参加星海杯比赛。当时的想法是：马上就要上学了，可以给钢琴画一个句号了。上学肯定功课特别多，应该没有时间再折腾钢琴了。

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一对一的钢琴课，孩子从最初的胆小哆嗦，到后来可以听懂老师的讲解教育。我觉得也是为他能够顺利的上学上课做了铺垫和预习。所以。到了该上学的时候，很自然的送他进了学校。至此，孩子总算跟上了大部队。

跟上了大部队以后的事情，应该与其他的大多数的孩子差不多了。上课，完成作业，快乐生活。孩子在快乐的成长着。我也在一点点的撒手了。

我至今都在庆幸：我抓住了属于我的学龄前。