明的小学生活(2007年3月)

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明现在最喜欢的不是某人,而是他的那些毛绒玩具,叫它们干什么就干什么

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去了北京,明的体力比起以前,有了明显的进步.太好了,以后的生活越来越丰富

补充内容 (2014-8-20 10:28):
出去玩，没有带ipad，他也就捧着本漫画书自己看得哈哈笑

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上周明看厚厚的漫画书,自己总结,认真看一遍要40分钟

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昨晚吃好饭说要去看秦时明月
打5分钟游戏,查电影,看电影, 8点半的电影
7点45出门,之前三个人洗了澡,顺利准时出门,实在是太好的感觉了

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明每天抱着他的毛绒玩具上上下下
我想着是不是这么大的孩子有了对动物的爱心呢?不过,大人可实在没精力养了,小孩子能顾上它们吗?也难

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这个暑假,明上午跆拳道,下午看电视(因为外婆管不住),晚上我带回家,不看电视
从上周开始,明自己控制看电视白天2小时,就可以晚上玩15分钟ipad的游戏

明说暑假作业如果能写2、3个小时，就可以都做完了，不过他还做不到，明天要检查一下他暑期作业的情况了

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暑期作业检查过了，有些页还没做，是有点动脑筋的题目
今天周日，准备和他一起做完了

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昨日，明爸牙疼，明不愿去，因为没有爸爸开车，没有爸爸陪去更衣室。
实在是我想去了，可爸爸不适，又不能把孩子留给他，于是只好展开攻势，拼命劝明和我一起去，公交其实很方便的。如果不能自己去更衣室，就不能妈妈带他去水上乐园了，夏天的衣服换起来最方便了，系在腰上的浮板妈妈解不开，可以带另一块浮板去，balabala。明终于被我说动，打车去，公交返。

在游泳池那边，工作人员看他小，还找了个男师傅帮他一下，后来我问明，他说自己可以的。这可是成长的一步呢

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15分钟的英语，明是东倒西歪，心不在焉，我昨天弄得火冒三丈。真想甩手不管
今晚先和他约定好，认真跟读每一句

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要开学了，这两天让明把英语练习册上的单词念一念。第一天，有不会的，告诉他，第二天，有不会的，告诉他，昨天，还有不会的，我告诉他，在念完之后，再让他认，又忘光了。
我不想再告诉他，希望他自己找出来怎么读，比如找到课文就可以了。结果他直接赖着不肯找，说找不到课文，那就找后面练习册吧，也大喊大叫不想找，坚称找不到，还指责我＂赖皮＂＂骗人＂，我也火气大涨，说他不想动，懒，又不记住。娘俩相对一顿大叫大嚷。最后他甩门而出，到自己房间里呆了一会。再回来时好像好了点，开始靠在我身边找单词，最后总算是找出来这三个单词，找到了怎么念。

这番大战花了很长时间，明是希望我告诉他怎么读，我是觉得每次都告诉他记不住，也希望他能培养自己解决问题的能力，可看来有些操之过急，效果未必佳，而且费力费神。该怎么办呢？

写完这些，感觉我又需要到网站上寻求帮助和参考了，怎么才能学得又高兴又有效呢？

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上个周末,带儿子去了社区图书馆.
我自己拿了本<青年文摘>看,明在儿童区里转悠.转来转去,居然发现了一张纸,写着书类别和编号字母的对应关系.

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虽然我希望明是外向的,不过眼下我认识到,他就是个比较内敛,不夸张的孩子.所以,在开心的时候,他依然很矜持地说"一般".
在我和爸爸面前，他是个朝气蓬勃,活力四射的孩子，在陌生的地方或者集体的环境下，他就显得安静了

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新学期开学,今早明告诉我不喜欢上英语课了,因为要默字母和单词,他默不出.暑假里我们没有花时间在上面.
路上遇到Yang同学的妈妈，她告诉我老师有抽着家访，对家访的家长说了，学校语文好，数学和英语要自己到外面补的。Yang的学而思上着，英语在挑选着。我听着，很有些压力。明对学校的功课也还是掌握得一般，没有轻而易举的感觉。可是，真送他去上课，他自己不愿意不主动，这些都没用啊。
一年级读好，他现在可以自己看看漫画书了，也愿意在好奇的情况下看看短短的成语故事。

语文的写字很是问题，语文的预习我要继续每天盯牢，如今上课进度快，用投影，孩子咀嚼的时间少，我们这种认字晚的孩子理解得慢，预习可以帮助他跟上教学进度。

数学的计算不是很熟练，不过他并不愿意多做题，那么有什么办法来提高计算能力吗？还是可以认为随着不断重复的计算，能慢慢提高他的计算水平？

英语的单词记不牢，这个也是需要巩固的，可明不能配合。
写字只能靠他，单词我努力想想办法，把现在学过的单词都给记记牢，提高趣味性。用字母卡片拼写？

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有个好消息，是每天上学时我提醒明上课听讲，回答老师问题，今早他说了，因为回答问题，他有了一个奖励。
继续提醒

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这几天在实验群里描述明，懒散，拖拖拉拉，不爱上课外班，一说起，都觉得其实是我们自己的写照

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比较下来，觉得明是比较简单，懂外界事比较慢的孩子
不过他也是比较仔细的孩子。
对遇到困难的事情，不是能冲上去，而是想退，这种情况下，家长需要推一推

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翻翻以前的日记，好像问题还是老问题，胆子小，字要进步

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今年暑假没有督促明炼字，所以他的字需要继续加油。
从今天起，每天提醒他写作业时认真写字，每天找找写得最漂亮的字。

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我确定了，男孩子需要督促，并且需要尽快看到练习的成果

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看到华妈的建议,我要对自己的孩子有信心.
确实,明在听英语故事上已经有了习惯,每天晚上自己会想到这个时间安排.他并不讨厌这个,记单词的练习,才开始了,是让他自己想的复习方式,也愿意配合的.我要多多学习调动孩子的积极性