2013年第三次读书会

咔咔妈

时 间：9月12日晚上6:30
地 点：花生班教室
内 容：《简单父母经》第一章
主持人：么么妈
记录人：咔咔妈
参与者：么么妈、咔咔妈、禾禾妈、九赫妈、小丸子妈、青青爸、浩洋妈、遥遥妈、美琪妈、美琪爸、小乖妈、茱洙妈、王晓伟等。

主要流程和内容：

一、        故事环节：禾禾妈讲《南瓜汤》
二、        主持人介绍读书会规则：
          1、读书会期间手机静音；
          2、分享时请以“我……”为叙述角度。
三、参与者自我介绍
四、分享环节：

第一位分享人：九赫妈
    结合书中内容，我每天都会回想下自己在带孩子过程中遇到的“顺”与“不顺”，找出这背后的原因后，并不是急于解决问题，而是放松心态，先把这些事情分为“最重要”和“最可行”两类，从“最可行”的事情下手做改变要比解决“最重要”的有效果。
    根据书中第一章的建议，我近期在做4个方面的简化时有如下体会：第一是环境的简化——主要包括书和玩具。在跟孩子的相处中，能发现九赫是个感受力很强的孩子，这应该得益于大人和她对于同一个故事的不断重复，孩子在这个过程中会充分享受故事情节、内化故事情感、感受内容。但是，在给九赫讲故事的过程中，也发现她对故事有选择性，倾向于美好的故事，而抵触故事中的不好结局。在这种情况下，也会想办法引导九赫接受一些新的故事。比如：会事先跟她介绍新故事中的美好细节，提高她对新故事的兴趣。
第二是玩具的简化。总结平时的生活习惯，孩子在一天结束后要引导他归位玩具，而且要保证玩具的干净整洁，这样孩子就会更加珍爱玩具。如果大人们担心孩子对工作材料没有兴趣，不爱工作时，就要反思你为孩子提供的环境和玩具是否合适整洁。第三是建议一定要放弃电子玩具、电动玩具，坚决反对IPAD。尤其提醒大人们要注意自己对电子产品的态度和行为，因为这会直接影响到孩子。我曾经听过引入动画片的方法转移九赫对手机的兴趣，但会严格控制收看时间，比如一天只能看五分钟等。但是很多时候，孩子会提出多看一些，而且在日常交往中，孩子们之间也会就这个问题有所比较，家长们需要根据实际情况进行策略的调整。
第四，对于家长们遇到的“被迫买不适合的玩具”的问题，我的做法是尽量少带孩子去购物场所，对于他们的一些需要要“延迟满足”。
     此外，对于书中的一些有共鸣的重要的表述，我也想谈谈自己的体会。
     第一是“所有的孩子都古怪……”，我个人的理解是这里的“古怪”应该是孩子迫于某种压力下的行为倾向。出现这样的情况时，家长要明白如何去调整简化，减轻孩子的压力，情况就会有所缓解和改善。
     第二是“家长放开手脚……”我们要相信孩子，不要过多的保护和帮助孩子，不要焦虑。因为孩子们会敏感地感受到大人们焦虑的气场。通过观看以前跟孩子相处的视频录像，我发现自己之前的话太多了，而且刺耳。所以跟孩子相处要减少说话量，多带孩子扎堆，多托管，在这些过程中要减少对孩子的注意力。
     第三是“家庭教育的核心是要孩子充满希望……要创造平静”，要努力给孩子营造正向阳光的氛围，家里可以适当的放一些优美的音乐，创造安安静静讲故事的机会，带着孩子多去接触大自然，减少孩子日常接受信息的量。比如日常所见的购物场所，有很多的声光电刺激，一定要减少和避免。对于打破孩子规律的事情，一定要慎重考虑。
      第四是“孩子是带着使命的……”因此大人们要学会保护、要懂得珍惜，让孩子成为他自己，家长们也要不断变化成长，逐步接纳孩子。

第二位分享人：青青爸
     我的分享比较简单。在有了孩子以后，我最大的体会是“我每天和她相处不是在带孩子，而是在带自己”。我自己在日常工作中经常会遭遇焦虑和茫然，言行在遭遇压力时会出现古怪和失调。最近受到书中的启发，我开始在工作中进行简化，就发现自己找到方向感了，纵向有了提高，思想意识也有了深度。
对于书中提到的“创造平静”我深有体会。在与孩子相处的时候，我尽量放空自己，让自己找到孩子的状态，这样我们就能学会跟孩相处。孩子是最真实的，大人在这个过程中找到平静就意味着找到了突破点，发现自己的短板，从而改变和提升。

第三位分享人：小丸子妈妈
     《简单父母经》给我的触动和感触都很多。在阅读完第一章之后，我马上行动起来，开始着手“简化生活”。小丸子很小的时候，大人们就给她买了很多书，她也很喜欢看。起初我们认为这是对她有益的，但是渐渐发现，大量的阅读对她的健康尤其是视力方面带来了危害。基于这样，我还是减少了家里的书，把三分之二的书本都存放起来。而且我发现，自从小丸子上了幼儿园之后，她的兴趣点更广泛了，可以从事的工作也丰富起来，现在回家也会用纱和玩具讲情景故事，由此对书的注意力得到分散，今后还会注意这方面的简化。
     对于家里环境的改变，我也在努力。之前一直觉得家里的混乱状态无从下手、对各种东西都难以舍弃，但从现在开始建立起“做一点是一点”的目标，东西也是需要自由的，因为家庭的气息是会传达给孩子的。反思自己之前的环境状态为什么是复杂的无序的，我想背后主要源于一种期待，对自己的期待和孩子的期待。有很多的期待而内心又缺乏安全感，所以才会寄希望于外界。因此要改变现状，首先就是要对自己充分信任，这样才能带领孩子深入工作。信任、放松、让生活变得简单，这样才能回归自己，而不是求助于外界的和物质的。对于简化，我想都是围绕着对家的最初梦想展开，让每天的梦想小一点再小一点，离梦想就会更近一点。
       我理解书中主张的“简化”不仅是把东西拿走，而是精神层面的。共进一顿晚餐、陪着家人散步、一起做做家务……这些都通向简化之路，都是有助于营造放松、自然、平静的环境，努力做一个最好的自己。
       最后与大家共享本章最后一段话：……

五、自由发言：
1、美琪妈妈：
     我觉得家里应该是可以可以放慢时间和空间的地方。我因为白天工作，每天与孩子相处的时间少，所以每天下班后就会迫不及待的跟她相处，在这个过程中我会全情投入，跟她聊天，一起工作互动，虽然时间段，但是质量还是很高的，状态也比较平静。对于“延迟满足”我的感悟是：对于外界的诱惑，该接触的就接触，但是不能一下子满足孩子的所有需求。我会让孩子为之付出努力，比如完成了什么任务或者有什么样的表现后，才能买到你希望的东西，这种有条件的满足，会使得她更加珍视得到的一切。
      我现在遇到的困惑是每天结束时的归位，孩子总会以各种方式耍赖，或者哭或者找借口说自己累了困了，在这个时候，我觉得应该是坚持原则的，但有时候又很矛盾，怎么解决？
2、浩洋妈：
     去年的时候，我也在家里的一个角落为浩洋制作了一个类似于芭学园的环境，但渐渐地我发现他对这个角落没有那么大的兴趣了，也许是这个角落缺少了对他的吸引力。我也努力在做玩具方面的简化，但是会遇到阻力。浩洋平时在家里喜欢下象棋打扑克这样的游戏，从来没有出现过讲情景故事的情况。我一直对浩洋抱有期待，希望他像一个男子汉一样去爬高，还给他买了恐龙这样的书籍，但是往往事与愿违。他并不喜欢恐龙书的那些故事情节。
       我最近遇到的困惑是关于旅行的。近期带浩洋去了趟杭州，在这个过程中并没有可以刻意避免购物环境，他对一个很贵的玩具产生了兴趣，我坚持原则不予满足，孩子就哭闹了一路，而且随行的浩洋姥姥一直主张满足孩子。在这种情况下，我做出了妥协。所以通过这件事，我的体会是大人们的旅行不一定适合孩子，他的注意力不会和大人一致，他只会关注自己感兴趣的玩具。
3、茱洙妈：
      我们跟茱洙相处，一直很注重规则和约定意识。比如我们每周都带孩子去一趟超市，并且每次都约定可以买一个玩具。结果有一次茱洙在超市里看到了一个玩具，当时是超出了约定范围所以没有购买，但是接下来孩子就对这个玩具念念不忘，家长也答应要给她买，但是找了一年多都没有发现一样的玩具，孩子对这件事情很执着。大人们因此也很矛盾，究竟该不该遵守约定花更多的精力和时间去满足孩子的愿望？
（此时遥遥妈建议，可以直接拒绝孩子的这个要求。因为孩子在意的已经不是这个玩具了，而是买玩具的过程。）
4、小丸子妈妈：
      我的个人感触是，在跟孩子相处的过程中，要有大人的权威，需要的时候一定要坚定地跟她说“不”
不能让孩子的权利大于家长。面对这种局面，家长可以重新思考如何跟孩子约定，做出的“承诺”是否可以更改这样的问题。
5、青青爸：
      我们家的情况是妈妈一般是规则的制定者。所以孩子会在爸爸面前提出各种不合理的要求，比如早上
送妈妈到地铁后，青青就会在车上跟我说“爸爸，我们偷偷去吃两根油条吧？”出现这种情况，我一般会先告诉她“不用偷偷的吃”，然后根据实际情况拒绝或者分散她的注意力。
6、美琪爸：
       我们会经常遇到带孩子去超市买东西的问题，而且家长们有时候会主动提出来“每次买一个”。其实每当这个时候，我们需要弄明白的是，这样约定的目的到底是什么？也许这只是出于满足大人自己的心理？
（从这个时候开始，记录员开始失职，有些内容忘记做笔记了，抱歉哈……）

六、答疑环节：
由于晓伟的发言精彩，气场强大，深深吸引了咔咔妈，记录暂时中断……

七、最后总结：
★主要要求：1、今天最有收获的是什么？
            2、近期的行动效果有哪些？
            3、接下来的打算是什么？
1、遥遥妈：每个孩子都不一样，每个家庭也不一样，达到自己的平衡即可。下一步打算改变家庭环境。
2、浩洋妈：学着接受浩洋的任何一种情绪，享受过程。下一步继续简化。
3、小乖妈：带孩子的过程中我自己非常享受，内心踏实，面对孩子，经常会有发自内心的欣慰，正能量多多。家里塑料玩具过多，需要进一步简化。
4、美琪妈：接纳孩子，因为他们是带着使命来的。
5、茱洙妈：孩子已经学会拿规则对付大人了。把规则强加于孩子，很多时候其实是一种无意识的灌输。规则应该是有弹性的。接下来进一步收拾玩具。
6、么么妈：最大的收获是建立内心的秩序感。学着跟孩子沟通。继续收拾家。
7、九赫妈：有机会认真想，继续看书……（抱歉，没记完整。）
8、禾禾妈：让孩子成为他自己。努力调整禾禾的作息时间，做到不迟到。继续简化家里的环境。
9、小丸子妈妈：跟孩子相处，努力达到享受的状态，满足当下的需求。整理自己，先让自己的内心有秩序、平静。
10、咔咔妈：不一样的孩子，不一样的家庭，没有放之四海而皆准的方法，最了解孩子的一定是父母。我们要相信孩子，他们一定会给我们带来惊喜。近期要做的事——在家里放下手机。
11、青青爸：学着在讲故事时创造一个童话的环境，把自己放空到三岁的状态。对家的梦想做一个梳理。
12、美琪爸：创造平静，给孩子独立的空间。多多看书，继续看书。

咔咔妈

我们能走多远，决定于我们与谁同行。真的很庆幸咔咔能被分到花生班。今天小马还问我，华龙苑的家长互助会貌似只有花生班在坚持，我们在一起分享讨论，会特别有共鸣，也特别有收获。原来大家都是这样子哦，原来可以不用太焦虑哦，原来如此……