大牛（2003，10）祥祥（2004，11）还有我，在成长中

蓝田日暖

玉冰姐，看了你目前的情况，有许多话想说。

我们家有五口人，最近我分析了一下，五个人，至少有五种个性和行为习惯，综合起来共有10种主要的互动模式：我和老妈一种，我和老爸一种，我和老姐一种，我和老弟一种，老姐和老妈一种……

事实上，一个家庭中的人口越多，整体情况就越复杂，要平衡好各种关系需要考虑的地方就越多，但事情也没有想象得那么复杂和艰难，关键在于抽离自己的身份，多做做理性和全局式的分析。

在家庭中改变某种互动模式的性质，就会立刻改变家庭生态系统的某个方面。在我们家里，由于我改变了对老爸的态度，老姐改变了对老妈的态度，整个家庭氛围就好了许多，这种改变，间接改善了老爸和老妈的互动关系。而在这之前，家庭内部的冲突让人心惊，当时我不在家里，我仔细思考了冲突发生的原因，明白问题主要在于老姐对老妈、老爸的态度上，于是我建议老姐改变对老妈的态度，不要表现得过于偏向某一个人，因为她的这种表现反而导致了她最不希望发生的家庭冲突，分析过后，她很快接受了我的建议，家庭氛围也因此和缓下来。

还有，如能更好地理解公平感、分工合作、拒绝等理念，并将之应用于家庭，相信对孩子未来进入社会会大有帮助。

大娃纠缠爸爸，要爸爸按摩的时候，爸爸能不能坚定地拒绝，甚至设置特别的环境来拒绝（比如安排一个独处的房间，把门关上）？爸爸能不能对大娃说，从几点到几点，是我的做事时间，你的事情你自己处理，我不会插手。妈妈和爸爸也需要有自己的独处时间，为何不能拒绝孩子的要求呢？以后，孩子在学校里，或进入社会，一定会面对别人的拒绝，同时也要学会拒绝别人（这一点可能是小娃要学习的？）。家长可以在这方面为孩子树立榜样，建立参照模式，同时也可以让孩子知道：别人无法满足你的全部需要，即使是你的父母也一样，但你可以自己想办法满足这些需要。有时你还会发现，有些看似很重要的需要并不是那么重要，不满足也没什么大不了。