钢琴学习 经验贴

柳林风声

我想放弃了
也不知坚持下去有什么意义，可可玩的时间太少了

柳林风声

拂晓 发表于 2012-12-4 09:53 可可自己咋想的啊？你们放学不会很晚吧，咋还没时间玩？ 要说没时间，谁家惨也惨不过我家，听我哭诉一 ...

::>_<::同哭，一年级娃的娘伤不起啊。我们五点放学，到家五点半左右，从五点半到八点半，三个小时里，我们要写作业收书包吃饭运动弹琴阅读看书，一项接一项，赶场啊。虽说作业不多，很多时候在学校的自习课上基本做完，可是回来检查收书包这么一套做下来也是要时间的啊。是我犹豫要不要坚持的，看孩子没有点发呆，发梦的空闲，我有点受不了。可可虽然有时也叫不想练琴，练琴辛苦，可也不愿意放弃，昨晚我们达成共识：弹琴是要坚持下去滴，但每周只去一次上课（原来是一周两次，一次练琴一次上课）。另，你说宸认字吃力，你在家可用游戏、动作等多种方式帮他复习，一个原则就是——不要静坐着只用脑袋，而是动起来，用全身来学习。一年级的生字分完全掌握和识得两部分，对于要求完全掌握的生字，你可跟宸玩石头剪刀布的游戏，输家要按赢家的要求来写字，如用手肘写屁股写脚尖写等，游戏过程中你可视宸的掌握情况由你或宸说出此生字的笔画笔顺拼音组词说句；或赢家在输家背上写字让输家猜。要求识得的字，就多看多读，读课文读字卡，把字卡摆在地上玩类似大富翁的游戏——石头剪刀布，赢家要求输家扮小猫或狗或兔，做相应动物的动作前进，遇到字卡读出组词说句，前进，认不出则后退或掉陷阱等。

柳林风声

上了小学的孩子，运动时间少了很多，让他们把运动和学习结合起来。我们现在扭呼啦圈，是背古诗（英文）来计数的——一边扭一边按一定节奏背诗歌或英文韵文。

柳林风声

敬听 发表于 2012-12-4 22:24 一般上小学前孩子需要认多少个字？

不知道，一年级上期要求掌握的是一百个，大多是独体字

柳林风声

来吐个槽
我很久没有去听可可上课了，因为可可下周要参加他们学校艺术节的钢琴演奏会，所以我抽空跟过去听了听。
因为准备的曲子是比较久以前弹过的，可可对谱子不太熟。还有，老师说可可的手指过紧，让他放松，再有就是既然是参加演奏会，那么要求自然要比平时高一些，如抢节奏的一些小细节都不能有，弹的曲子要达到一定的表现速度，而不似平时能弹下来就好。。。。这么多要求摆在一起，我觉得应该是一项一项接着来，譬如手指过紧，那么就先纠正手指，用曲子里的某几句来反复练，让孩子找到手指放松的感觉，然后唱谱，让小孩对曲子有个总体认识，他就会很快回忆起来，这些基本的做到了，然后再谈提速、曲子的表现力等。。。
可是老师没有，一上来就要求达到演奏的速度，手指放松是最基本的要求，也没有停下来细细纠正。我在屋外听得里面弹得连滚带爬，坑坑巴巴，老师不时叫“手指放松”“慢了慢了”，胸闷得不得了

柳林风声

手机扣扣和一广交的朋友聊，朋友笑了“别认真，认真你就输了”，她的女儿也学钢琴，目前弹到车尔尼，她安慰我“如果你只是让可可玩玩，就让他跟着老师走，孩子有兴趣就好”“如果跟个专业的老师，成天就说你这不行那不行的，也很难受”，她女儿从一开始上的就是一节二百多块钱的课，当时我找老师，还被她嗤笑了一番的。

柳林风声

唉，不要忘了学琴的初衷——当大玩具玩。就那么玩着吧，慢慢玩个几年，自己以后会弹弹琴自娱自乐就好了。这么想想，胸好像也不那么闷了。