小天上学记（20051116）

上海悄悄

小天家长辈好多，其实人多嘴杂，对小天养成学习的好习惯是个不小的干扰。应该定下来，有一个人主要负责小天的学习。如果小天妈和小天爸都没有时间，那么分科也是个不错的办法。比如妈妈负责文科，语文英语，爸爸负责数学、科学和运动。

学习的负责人，从现在开始，是不是该考虑全程陪读了？小天目前遇到的困难太大，不适合放任孩子独自去面对。小天的困难，不是简单地警告她认真、努力就能解决的。现在才开学3个月，哪怕知识上有缺漏，一切都还来得及，查缺补漏、温故知新就是。关键是家庭要马上给予足够的重视。

从小天放学回来开始，就要全程跟进。问老师要当天的讲课内容、学习重点，逐项给孩子过一遍，查找孩子没有学会的地方，逐个解决。当天的功课，陪着一题一题的做，不会看题要给读题（同时要教孩子逐渐学会自己读，别指望老师会给你读多久），不会做的题要想明白是为什么不会做？概念不清？题意没理解？有针对性的加以训练。

小天学前没基础，不能怪孩子。但是家长有责任帮助孩子，别扔下她不管啊！

有些规矩，该做的还是要做。比如做作业的书桌不允许有玩具，这个我一直是这样要求安的。学习是学习，玩是玩。

小天最长坚持过一口气学习多长时间不休息？我感觉她的作业拖的时间太长了，被分割得太零散了。感觉好像一直有作业没做完，然后一直在做作业。这样孩子玩起来也不舒心呀！

说了挺多。希望小天妈别不高兴。只是想帮帮小天。

上海悄悄

阿毛阿飞 发表于 2012-12-12 15:23
怎么会不高兴呢，很感谢安妈这么详细具体的建议！
现在家里的长辈也都意识到了小天学习上存在问题，在做 ...

我感觉应该从教材开始，把教材吃透，例题完全弄懂，在例题的基础上能够很好地实现举一反三，而不是再加习题？

上海悄悄

阿毛阿飞 发表于 2012-12-12 16:14
惨遭修理的星期天（续二）

准确说来，小天是没弄清楚概念。比如，她认为一个字如果是整体认读音节，就不 ...

小天妈，小天的题真是难了，对同样小一的孩子来说，安从没做过类似的题，他们还在做：树上7只鸟，飞来2只又飞走3只，现在几只？这样的题呢！

这样反顺序的题，对他们真是太难了。

我看了安 9-5+7=11 的式子，什么也没说，列出我的式子来。我的式子是：7-5+9=11

安看着我的式子，清清楚楚的说出了我为什么这样算：现在7辆，把刚开进来的5辆减掉，再把开走的9辆加回来。

我跟他总结了下，这其实就是个倒算的问题：从终点倒算到起点。

一会儿我把题目改头换面下，请他再来算一算。

上海悄悄

阿毛阿飞 发表于 2012-12-13 10:42
对于象限的理解，兰海的理解是怎样的呢？
能/不能指什么？
会/不会指什么？

我理解就是客观条件和主观条件。

我们帮助孩子，最终就是要达到能+想的目标。孩子具备良好的向上的积极心态，愿意把学习搞好，争取好成绩，同时，也有能力取的好成绩。

上海悄悄

没有遇到四妈呀？好像她这几天也在厦门呢。

上海悄悄

阿毛阿飞 发表于 2013-4-11 16:07
又到考试时
3月末，得到通知，清明假期后小天要迎来第二学期第一场考试。英语安排了一个长作业，一首歌几句 ...

小一的孩子，好像有检查作业习惯的不多。连带着到了考试的时候，也是不懂得怎么检查卷子。

我们之前也是疏忽了这个问题，家庭作业由我们检查，错了的挑出来让孩子订正完事。后来发现孩子几次数学考试都只有90几分，错的都是粗心大意审题不清的问题。于是改进了做法，他的作业，如果有错，我们告诉他有几个地方需要改正，但不告诉他错在哪里。他一开始很抵触，觉得自己检查浪费时间。但我们坚持要他自己查，或者就这样交上去让老师批改。他最后还是检查了，也找出来错的地方了。

这样了一两次，他开始慢慢知道做完后要检查，也养成了这个习惯。最近两次数学测验，都知道做完卷子要检查了，成绩一下子就上去了。

养成习惯还是很重要的。