小天上学记（20051116）

阿毛阿飞

语文老师找我谈话
我觉得老师的这个要求也挺高的，我觉得朋友也是处到一定程度才能做“诤友”的，平时大多还是吃饭聊天的多。
但人老师提出了高标准严要求，我也不能说您这是在培养圣人吧。
只能说：我会注意引导小天。
老师说的第三个问题是小天需要练字，这个我也有这方面的打算，所以很快就达成一致了。
在后来的谈话中，老师不断发现我们的家庭教育存在问题，从而印证了她对我女儿的一些评价：对人不宽容、人际交往有问题、学习习惯生活习惯不好……
我的表态一直就是：我会和小天、小天爸进行沟通，明确一些具体要求，帮小天调整状态。

阿毛阿飞

语文老师找我谈话本来以为，谈话就差不多结束了。
老师可能觉得我挺配合的，忽然对我说：我跟你说件事情，你不要生气。
我连忙表示：没关系，您说。
老师说：这件事我从来没跟别人说过。有一天我和小天聊天，也忘记说什么了，小天说了一句“我奶奶没钱”，我当时心里就一紧，我看小天说这话的表情，她是看不起她奶奶。我不知道，是不是你娘家的经济条件比小天爸爸家好，所以，也没跟小天爸爸说，怕伤他的自尊。但我觉得，小天如果连自己的爷爷奶奶都看不起，不尊重，她以后怎么能尊重别人、宽容别人呢！
我说：这个有钱没钱的话题，小天也跟我说过。她问我，我们家是不是没有她同学家有钱。我问她怎么会有这个想法。小天说，别人家有咖啡机，我家没有，别人家有烤箱，我家没有，别人家还有好些设备，我家都没有。我跟小天说，首先，我们家里人不太喝咖啡弄西点，厨房里也没有地方放这些设备，所以就算买来了，也很少会用；而且，我们家有狗、有乌龟、有金鱼，他们家没有；我不知道我家和他家哪个钱多，但是小天你觉得是和爸爸妈妈一起开心呢，还是跟他家生活在一起开心？只要自己觉得过得高兴就可以了。小天说奶奶没钱，大概是因为爷爷、外公带她出去玩，会给她买零食啊小玩具啊什么，而她叫奶奶带她出去玩，奶奶要在家做家务，会跟小天说：奶奶没钱，不能带你出去！
老师说：哦，对了！小天说奶奶没钱，她就会在家里做饭扫地！
当然，我表示，要和小天爸爸进行沟通，注意教育小天尊敬爷爷奶奶。

阿毛阿飞

回家后，跟小天、小天爸都谈了。
小天说，改7遍那次，她一开始没听清楚老师的格式要求，后来老师让她站在旁边看，她就很害怕。老师声音响了，她就想，老师生气了，不喜欢我了，觉得我不好了。
我对小天说，妈妈吼你，你也害怕吧？其实老师和妈妈一样，觉得你没听到我们说的话，所以声音响了，觉得响了你就该听到了，结果你还是没听到，那我们就声音更响。你认真听清楚老师的要求，按老师的要求做了，老师就不用声音响了。如果你没听清楚，你去问老师，或者问同学，搞清楚就好了。

阿毛阿飞

12月6日 默写得了30分
       星期三和语文老师谈过后，我和小天、小天爸约定，放学后，小天要在小天爸办公室里做作业。昨天是第一天实行，快5点的时候，我在QQ上问小天爸情况。他说：小天睡着了，正打呼呢！数学作业完成了，语文和英语都还有一些没做完。
    6点多回到家，小天说累，我说那吃完晚饭就洗洗睡吧，泡脚的时候把要读的再读一下就行了。
    小天听了，说：可我作业没做完呀！
    我说：你累了，得睡够才能有精神，不然也没精神做作业呀！
    听我这么说，小天说：我还是不睡了。
    吃过晚饭，对着联系册，小天把本子、卷子一样样拿给我看。
    英语作业最后一项是默写本签名。打开本子，赫然写着：请家庭重视！旁边是一个30！
    我疑惑地看着打满叉叉的这页纸：怎么都是我没给小天背过的单词？
    小天爸听说是30分，赶紧凑过来看，然后同样疑惑地对小天说：这些我们不是背过的吗？你那天早上在车里还背出来的！
    我赶紧翻看联系册前面两页，这才弄明白：星期二的英语作业上有一项拼背，应该是P7 9个，小天写成P79，我当时怎么都看不懂，这本书哪儿冒出来79页，于是将这项任务交给了小天爸。
    再看默写本，哎呀，这错得真是如今时尚主流——混搭。
    原本的 face nose mouth pencil rubber ruler，小天写成了 facil noth moush pencer ruber rale。
    还好eye  ear  和 book 她拼对了（这就是那30分）。让她把自己会写的这三个写在白板上，然后我念让她试着拼，拼对了，写在白板上，没拼对，再教她拼。
    难点是：face nose 和mouth。 这三个尾音很接近，小天又不知为啥总在c后面加上il，屡教屡错。

阿毛阿飞

洗澡时，我让小天在有雾气的玻璃上拼写。洗完了澡，我吹头发的时候，小天爸让小天继续默写。
今天早上起来后，小天还在背这几个单词。
要纠正一个错的印象真是难，要花好多力气。
也难怪老师会对小天的“不合作”抓狂呢！
怎么办呢？

阿毛阿飞

12月7日  做作业的罗生门
继星期四英语默写的30分后，小天星期五带回家的语文默写也是不及格：40和50。
小天奶奶经过30分的刺激后，对小天玩玩具表现出极大的反感，一再跟我说：把她的玩具都收掉！玩心重了就没心思学习了。
星期我我回到家，小天正在地台上和她的玩具们一起冒险。她很高兴地对我说：妈妈，我做了很多作业。语文卷子做掉了，英语单词也背出来啦！
我抱抱她：做得不错！

回到客厅，奶奶和外婆就开始告状啦。
星期五小天是12点半放学，1点回到家。当时，她到外婆那儿要做作业（爷爷奶奶没法陪读），外婆正在午睡，小天于是就回我们自己家了。奶奶本想让小天午睡，小天不愿。小天跟奶奶说等外婆午睡好了她去做作业。到下午3点，小天带着语文卷子去外婆那儿做，用了10分钟就将卷子做完了。外婆发现她有几处错误，让她订正，有一两个小天改了，还有一些小天不愿意改。
然后小天提出要休息一会儿再做，外婆同意她休息10分钟。但10分钟后，小天没回来做作业，外婆发现小天在玩，问小天，小天说奶奶同意她玩半个小时。外婆问了奶奶，奶奶说她让小天做作业，小天说已经做了语文卷子，要求玩半小时，她才同意的。
奶奶去叫小天做作业，小天说：你们好烦，半小时还没到。
又过了10分钟，外婆又去找小天，小天还是嫌烦，认为时间还没到。
外婆于是不再去催。到3点45分，在小天外公的要求下，外婆再去看小天，发现小天在自己房间读英语。小天说自己把单词背出来了。外婆抽查了几个，发现小天的确能背。然后，小天认为这项作业也完成了，她今天不用再做作业了。
外婆提醒她还有好几项作业没做完。小天说：还有星期六和星期天呢！然后就去玩了。
奶奶说她一直叫小天做作业，但小天不听她的话，要玩玩具。奶奶还说，小天不是不聪明，就是爱玩，读书做作业也要放玩具小动物在桌上，怎么做得好！奶奶表达她的担忧：小天在她爸爸学校读书，她要是成绩不好，她爸爸也没面子。

我跟外婆说：做作业是小天自己的事情，如果她能自己安排时间做作业，那大人就别催她。老师星期五布置的作业，到星期一交，我会跟小天约定一个核查签名的DEADLINE，此前，大家最多提醒她一下。如果她到时没完成，让她自己接受老师的批评。

我跟奶奶说：这两天先别催小天做作业，等到星期天，她要是没完成作业，我就可以把玩具收起来了，也是给她个教训。

忽然感觉自己很有腹黑的潜质，挖了个坑等小天跳。

阿毛阿飞

12月7日—9日  没有约束的星期六和惨遭修理的星期天
星期五的晚上，我看了小天的联系册和已经完成的功课。
语数外三门她都做了一项作业，每门还有两项等着她。如果集中精神，她1个小时应该能把剩下的功课完成。
但是，从她的默写和练习卷情况看，三门课上她都有没弄懂的东西。加上给她拾遗补缺的时间，我估计至少要半天。
我先肯定小天自觉完成了一部分作业，然后问她：剩下的作业打算什么时候做完？
小天说：星期六和星期天。
我说：你这些作业是星期一要交，到星期天晚上再做的话时间不够，星期天晚饭前你都可以找我给你检查作业签名，到晚饭后我就只好在本子上写你作业没完成了。
小天表示接受。

星期六上午，我们去看了亲戚家新生的小毛头（早就约好的）。中午吃过午饭，小天睡午觉。一觉睡到4点才醒。醒来后，她跑去找外公外婆玩。晚饭在外公外婆家吃了后，她继续在那儿玩，直到由于吃点心不合外婆的规矩被“送离”。
回来后，她继续在自己房间玩，我问她还记不记得我检查作业的最后期限，她说不记得了，我又说了一遍，她表示知道了。
我问她打算什么时候做作业，小天说星期天早上做。我说，那晚上9点半要上床睡觉。

星期天上午，小天9点起床。吃过早餐后，她仍然在自己房间玩。我和小天爸说，小天答应星期天上午做作业，现在还在玩。小天爸于是去叫小天做作业。小天拿出数学卷子，并自己按了计时器。30分钟后，她走出房间，对我说：这些题目太难了，我做不了。

上海悄悄

默默地看。。。

瑶瑶妈

等下文。

阿毛阿飞

12月9日 惨遭修理的星期天（续）
       我一看，那张数学卷小天做了不到四分之一，都是些加减运算和比大小的题目，小天字迹潦草，看得出来没定下心来做。
    我说，这是老师布置的作业，你不会做的可以空着。
    小天说：题目太难了，我现在才做到这里，做完要花很多时间。
    我说：你是觉得计时写上去时间太长了？那你可以把现在这些擦掉，重新计时，也可以继续做下去，最后用了多少时间就是多少。
    小天听了没表态就回房去了。
    过了一会儿，她在房间里大声说：妈妈，我把做的擦掉了，下午再做。
    我过去跟她说：你准备什么时候给妈妈检查作业、签名？
    小天说：下午。
    我去书房跟小天爸说了情况。
    小天爸去了小天房间。他们具体谈什么我不知道。过了一会儿，小天和小天爸出来，小天在哭，小天爸边给她洗脸，边说：小天不想学习，我们也不能小鞭子赶着她跑。我说：她自己想学，我们也不用小鞭子赶她。
    小天擦干净脸，表示自己要继续做作业。我和她一起到她房间，让她把做完的语文卷子和联系册都给我，她重新开始做数学卷。
    语文卷子上拼音和笔画部分错了不少，我觉得小天似乎对什么是平/翘舌音、什么是前/后鼻音都不明白。
    小天做着数学卷，有时要我帮她读题，我发现她对十位、个位的概念不是很清楚，应用题的解题思路也不清晰。
   

上海悄悄

看得。。。很心疼小天。孩子的心力明显不足以应付目前的功课了。

上海悄悄

刚往前翻，想看下小天到底在哪个学校，居然要求才上了三个月学的孩子会单词拼写！我忘了问过没有，小天难道上的是上外附小这样的英语特长学校？

上海悄悄

小天家长辈好多，其实人多嘴杂，对小天养成学习的好习惯是个不小的干扰。应该定下来，有一个人主要负责小天的学习。如果小天妈和小天爸都没有时间，那么分科也是个不错的办法。比如妈妈负责文科，语文英语，爸爸负责数学、科学和运动。

学习的负责人，从现在开始，是不是该考虑全程陪读了？小天目前遇到的困难太大，不适合放任孩子独自去面对。小天的困难，不是简单地警告她认真、努力就能解决的。现在才开学3个月，哪怕知识上有缺漏，一切都还来得及，查缺补漏、温故知新就是。关键是家庭要马上给予足够的重视。

从小天放学回来开始，就要全程跟进。问老师要当天的讲课内容、学习重点，逐项给孩子过一遍，查找孩子没有学会的地方，逐个解决。当天的功课，陪着一题一题的做，不会看题要给读题（同时要教孩子逐渐学会自己读，别指望老师会给你读多久），不会做的题要想明白是为什么不会做？概念不清？题意没理解？有针对性的加以训练。

小天学前没基础，不能怪孩子。但是家长有责任帮助孩子，别扔下她不管啊！

有些规矩，该做的还是要做。比如做作业的书桌不允许有玩具，这个我一直是这样要求安的。学习是学习，玩是玩。

小天最长坚持过一口气学习多长时间不休息？我感觉她的作业拖的时间太长了，被分割得太零散了。感觉好像一直有作业没做完，然后一直在做作业。这样孩子玩起来也不舒心呀！

说了挺多。希望小天妈别不高兴。只是想帮帮小天。

阿毛阿飞

上海悄悄 发表于 2012-12-12 13:55
小天家长辈好多，其实人多嘴杂，对小天养成学习的好习惯是个不小的干扰。应该定下来，有一个人主要负责小天 ...

怎么会不高兴呢，很感谢安妈这么详细具体的建议！
现在家里的长辈也都意识到了小天学习上存在问题，在做作业这件事上，大家已经达成了统一。
我把小天练习卷和默写本上的错题集中了一下，从星期天开始，除了做作业，给小天做针对性的练习，然后针对讲解，效果不错。

阿毛阿飞

惨遭修理的星期天（续二）

准确说来，小天是没弄清楚概念。比如，她认为一个字如果是整体认读音节，就不能再分平舌音还是翘舌音。同样的，如果一个字分到平舌音里，就不能再分前后鼻音。
应用题：停车场有9辆车，开走了5辆，又开来3辆，问现在停车场停了几辆车？
小天直接写4+3=7（辆）
她不能理解必须用题目中提供的数字列式子。

如果，题目改成：停车场原来停了一些车，开走了9辆，又停进来5辆，现在有7辆车，问原来停车场停了几辆车？
小天会写成：7+5-9=3（辆）
她似乎没法理解事情可以反着推进。

等她写完数学卷子，我问她：你准备什么时候让我检查作业？
小天想了想，下了决心：到下午3点吧。
我说：到下午3点，你要把联系册上的作业都做完哦！
小天很有信心地说：没问题！

吃过午饭，小天在自己房间里做作业。大约1点，她叫我，说有些作业要我帮她做（默写、听算、读背）。
我说那我现在就开始查作业了。
第一项是语文。我说：语文卷子我看过了，前半页有好几个错，你检查一下，看看能不能找出来。
小天对着卷子看了一下，没找到。
于是，我让她一个个字读，分辨拼音。这个过程中，她拼音中存在的问题都显现出来，ang她都不知道是后鼻音。
我让她背了一遍前后鼻音、平翘舌音，一一对照着才把拼音题改好了。
接着的笔画、笔顺小天改得很快，有的笔顺弄错了，教一下写一遍也就会了。
填量词、古诗句配对、造句这些她都没问题，语文卷子算是结束了。
接着是默写本签名复习。
她的语文默写没一次超过70分，在写拼音上错得尤其多。上次默写订正是小天爸带着她做的，当时小天都能默对了。我于是给小天默写上次默错的几个字，结果她都写错了，而且还是以前的错法。又默这次错的字（她订正过），也还是重复错。
我大声说（这是我故意为之，从周三到周六都有跟小天说如何对待老师的大嗓门）：你以前错的，订正过了，现在还错！把这些错的字每个写3遍！写完我还要给你默！
小天默默地在本子上写着，第一个字写完，她要换行，我继续高声说：不要换行！空开一格继续写！
在她写的过程中，凡是字的笔划笔顺写得不对，我马上擦掉，让她重新写。

上海悄悄

阿毛阿飞 发表于 2012-12-12 15:23
怎么会不高兴呢，很感谢安妈这么详细具体的建议！
现在家里的长辈也都意识到了小天学习上存在问题，在做 ...

我感觉应该从教材开始，把教材吃透，例题完全弄懂，在例题的基础上能够很好地实现举一反三，而不是再加习题？

阿毛阿飞

惨遭修理的星期天 （续3）
等小天把字写完，我没立刻给她默写，而是挑了几个字问她前后鼻音、平翘舌音。
小天当然还是会出错，我继续用较高分贝的音量纠正。
然后，再做默写。
对了一些，还有一些错的——继续写，一遍写一遍念。
写完，我没给她默写，接着查数学作业。
数学卷子小天自己查出了一些错，还有思路不清、概念不懂的，我给她一道道讲过来，也都改了。
这时，我给她看钟：3点半。
我说：到现在我才查了一半的作业。你说3点前做完作业没问题，现在都3点半了，你还有好几样作业没做！联系册是你抄的吧？你不知道有的作业要妈妈帮忙才能做？你答应妈妈的事情没做到！我觉得你不知道怎么安排自己的时间！就想着赶紧玩！
这时，小天奶奶闻声而来，加入声讨行列：你就是玩心重！没心思学习！玩具都摊满地！要是把玩的心思花到学习上，成绩好了，大家都光荣！
我说：小天你不知道什么时候玩、什么时候要做作业，所以，现在要把玩具收掉！放学以后要先做作业，做完作业才能玩！
奶奶马上动手收玩具，一边收一遍反复说：你要把玩的心思放到学习上，成绩好了，大家都为你光荣！
（我不太赞同奶奶的光荣论，但当时我不宜反驳，事后我和小天爸谈过，也跟小天奶奶沟通了，大家都希望小天能好好学习，但是小天学习不是为了什么“光荣”，是要提高她自己的能力。）
我接着说：星期五和昨天外婆、外公和奶奶是不是叫你做作业？
小天点点头。
我问：你是不是说外公外婆奶奶烦人，不要他们管？
小天继续点头。
我让小天站起来，她知道是要打屁股，哭了。我往她屁股上狠狠打了四下。
知道为什么打你吗？（小天哭着摇头）因为你对外公外婆奶奶不礼貌。他们关心你，担心你的学习，才叫你做作业！老师又不跟他们收作业！作业没做完，老师又不会批评他们！你反而嫌他们烦！
接着，又是四下。
这是因为你做错的题目订正了还是错！做错了不怕，弄懂了、学会了，以后就不会再错！你呢！就照着样子抄一下，不用脑子记！再碰到一样的题，还是一样错！

阿毛阿飞

上海悄悄 发表于 2012-12-12 16:24
我感觉应该从教材开始，把教材吃透，例题完全弄懂，在例题的基础上能够很好地实现举一反三，而不是再加习 ...

用的就是小天做错的题，等于把以前错的集中分类做一遍。

阿毛阿飞

惨遭修理的星期天 （续4）
小天哭得很惨。奶奶已经把小天的玩具都收走了。
我拉她坐在床沿，问她：什么原因哭？小天说：因为很疼。
我说：你如果觉得妈妈刚才说的话里有什么不对的，你可以提出来，妈妈给你道歉。
小天说：没有。
我继续问：那你知道妈妈为什么打你吗？
小天：我作业没做好，订正的还错。
我说：不是。妈妈打你，第一次是因为你和妈妈约好3点前把作业做完，你没做到。第二次是因为，奶奶外婆叫你做功课，你说她们烦，不要他们管。听明白了么？
小天：明白了。
我：妈妈为什么打你？
小天：因为我和妈妈约好3点做完作业，没做到，还有奶奶外婆叫我做作业，我不要他们管。
我：小天也有表现好的地方。刚才妈妈吼你，你虽然在哭、很害怕，但是能听清妈妈说了什么，这个有进步。
小天还在抽抽搭搭地哭。
我带她去洗了把脸，跟她说：妈妈觉得小天是有脑子的孩子，老师也说小天很聪明，能学得好的。小天你觉得自己能学好吗？
小天弱弱地说：能。
我：我感觉小天没什么信心呢！这样，我们把刚才数学卷子、语文卷子上做错的题做一下，看看小天都会了没有。
我挑了几题给小天做，她做完拿给我看——都对了。（我避开了一些小天可能还没弄懂的题）
我说：你看！这些题你现在都会了！是不是？
小天放松了些。
我：现在我们做听算，你把听算本子准备好。
听算题是20以内的加减法（没有进位和退位），有个别题小天反应慢了些，但她还是把整个听算做下来了。
我：很好！虽然有的题你一开始没算出来，但是你没有放弃，还是认真地算，最后把所有题目都听算下来了。
接着复习数学书20以内加减法。
这分为两个阶段，一个是不用进退位的加减，一个是需要进退位的加减。
书上用了坐标图和拆分两种方式来教，小天也已经做了书上的练习题。我把书上小天做错的题和练习卷里这方面的错题，集中起来，让小天做。
大部分小天做对了，也有两三道题，她没做对。
我就把题目拆分开给她做。（比如：5+8=？拆成 5+（  ）+（  )=10+(  )=?    16-7=? 拆成 （  ）+10-7=（ ）+（ ）=？）
一开始，小天不太理解是什么意思，等我跟她说凑10，她就明白了，很快做完了。我又写了三道题给她，她也做出来了。
复习完数学，已经是晚餐时间。
晚餐后，我陪着小天做完了英语的听读和单词默写。
听读当中有一首Old MacDonald，小天读不出Old MacDonald has a farm，也唱不出来。我让她听了几遍就算了。先让她听一个星期再说吧。

北京和和

心疼小天。