PET实践---改变从现在开始！

babyhouse

今天群里采访了我们邀请的家长们，爸爸妈妈一起去的反映都是： 昨晚，爸爸对孩子变的温柔了 。

大家的反映都是讲座办的太好了， 当我让她们提出不足时，她们说等等，等我把手里的PET书看完再和你说 。


我相信 下一次我们的讲座 会更成功 。

babyhouse

我今天下午忙半天 ，把笔记在篱笆群和幼儿园班级群里分享了下，自己重新过了一遍，收获大大的啊

babyhouse

8号那天 ，因为雅蜜待芃家一天，又是连上了两节英语课，回家就断电了。  4点多到家上床睡了，6点多醒的，醒来后及其不爽，哪哪都不是 ， 唧唧歪歪 。  以前一般我先共情，提几个建议。如果她还不停止叽歪，我大吼几声她哭会就情绪过来了。 这次我只是把她抱在怀里 ，在家里走来走去，听着她哼唧。  爸爸赶紧吃了饭 ，想接过去。我和雅蜜商量 ，妈妈抱不动了，让爸爸抱会。 她不同意 ，继续挂在我身上。 我只好抱着她坐下吃饭。 一边吃一边和她商量吃完饭下楼转转。  这个建议雅蜜很乐意， 我乘机说那让爸爸抱你，妈妈吃快点就好马上下楼了 ，她开心的同意了。
照以前 ，我耐心肯定是不够的 。 我吼的时候，雅蜜爸爸心里就开始给雅蜜贴标签， 什么不乖啊，无理啊。 如果我和雅蜜矛盾激化，爸爸就上来吼了 。

这一次，雅蜜爸爸一直都没有吭声，直到雅蜜同意被她抱走 。

感谢微微给我和雅蜜爸爸的滋养， 让我们温柔了 。

babyhouse

再说一个雅蜜爸用PET的故事

雅蜜喜欢和爸爸玩，但是爸爸回家总是在看手机电视，躺那不理她。 雅蜜找他玩时也是心不在焉的。，有次，我洗完澡出来 听到雅蜜哇哇大哭，我问她咋了，她说爸爸吐她口水。  我拉她过去找爸爸问情况，自然我是带着批判爸爸的情绪去的， 虽然我知道雅蜜肯定先吐的。 爸爸说雅蜜吐她，所以他就吐雅蜜的。 接着我就巴拉巴拉 说了雅蜜爸一通。

8号那晚，雅蜜又开始和爸爸闹了，捏爸爸啥的，爸爸开始吼 。 我旁边轻声提醒爸爸用PET ，他立刻很严肃的对雅蜜说：你不要捏爸爸，爸爸感到很难受。” 第一遍雅蜜没注意继续， 爸爸很严肃的重复了一遍，这次我看到雅蜜眼里明显的楞了一下， 停止了动作。   随即我就带雅蜜做别的事情去了 。

没有用互相吐口水的方式解决问题，PET让雅蜜爸爸相信了这个方法还真管用 。

估计爸爸感受到了

babyhouse

其实之前我没有看过这本书 ，嘿嘿我是不是最不合格的同学 。

在林林总总的教育理念中，大概知道如何用正确的方式对待孩子的问题。

在可接纳行为里我OK她不OK的时候一般我都都能够理解她，倾听她。  无问题区时爱的表达也到位。
不可接纳行为里面就是前面所说的了先共情 完了如果没用就大吼，最后还是迫于威胁我赢了 。这里是我以后需要改变的地方 。但是基本上能够用PET的方式 表述事情。

双方拥有问题 没有试用过第三法。  比如上次雅蜜非要天冷穿裙子的事情，大家都建议我PET ，那会也不知为啥没去研究PET， 最后估计是我的威胁稍微有效 也或者是人家自己兴趣转移了。没烦恼也就没学习的动机。

不过这次微微来，给我很多的感触， 其实爱才是最重要的，家庭里夫妻之间爱的流动会给孩子带来更多的滋养， 孩子感觉到大人用心的关爱后， 也变得温顺的很多。 爱加三大斧， 即使将来问题还会出现，但咱心里有底了， 再难的问题 也能解决掉。