客座日：运动与痕迹

小宇妈妈

       6月19日，小宇妈妈和小豆妈妈来到太阳班做客座。这次客座的主题是《运动和轨迹》，活动起源是：孩子们喜欢在沙上涂鸦；也喜欢雨后骑车，轧水坑，并且喜欢看轱辘印在身后留下的痕迹，有时还会故意走弧线观察不同的痕迹；喜欢在雪地里踩印，因为那是他通过自己的身体“制造”出来的变化。
    活动分了四个部分：
    手指谣：《四季歌》
    故事：《四季姑娘》（分享在沙地、雪地、田野上不同的痕迹，车辙，脚印等等）
    活动环节一：让孩子们体验不同的球蘸上颜料后，从坡道上滑下形成的轨迹；
    活动环节二：每个孩子在自己的小盒子里，体验小玻璃滚珠蘸上颜料后形成的轨迹。

    面对三十个孩子，说实话还是挺忐忑的。进入教室后，孩子们亲切、惊奇的招呼使我们很快放松下来。
    从早晨8点以后，孩子们陆续来到，选择吃早餐，或者做手工，还有一些孩子在画画，看书。孩子们自由闲适的状态很好。小马拿来一些花土，在晨光里，孩子们和小马一起为花儿换土。
    自由活动直到早晨9点左右，歌声轻轻响起，孩子们回到内屋，开始晨圈。
    先发这组自由活动的照片吧：

小宇妈妈

找海花借了两件老师的工作围裙，找到一点芭园老师的感觉没？

小宇妈妈：


带手指谣和分享故事《四季姑娘》的小豆妈妈：

小宇妈妈

       和孩子们在教室里做晨圈。
    晨圈结束，我们飞速回到楼下的多功能厅。在那里已经准备好制作好的坡道，坡道铺好了白纸；活动的材料：红、黄、蓝三种颜料；一盒圆球（石头圆球、乒乓球、法国梧桐结的圆球，使孩子体验不同重量的圆球滚落的轨迹的区别）；一碗玻璃弹珠。
    小朋友们举着自己的鞋盒子，来到多功能厅了：
   
      
      

      在老师提示下，我们唱起“快来加入我们的圆圈，我们的圆圈”，孩子们拉起越来越大的圆圈。
   

小宇妈妈

小豆妈妈带着孩子们做手指谣：《四季歌》

“春天的叶子是画册，毛毛虫在上面写日记；
夏天的叶子是歌谱，蝉儿唱了一下午；
秋天的叶子是卡片，风哥哥送给云姐姐；
冬天的叶子是棉被，小草在棉被下乖乖睡。”

接着，小豆妈妈讲《四季姑娘》的故事：“你们知道吗？地球妈妈有四个美丽的女儿“春姑娘，夏姑娘，秋姑娘，冬姑娘......”

小宇妈妈

接着小豆妈妈的故事，小宇妈妈请孩子们来分享自己留下痕迹的经历：

小宇妈妈

滑道痕迹实验

小宇妈妈

这是在玩盒子里的滚珠做画

示范








批量上传照片总是反的，上一楼我一张一张的调整了顺序，这楼懒人不愿意调整了，大家将就从后面反着看吧

小宇妈妈

最后画完的陆续被小马领走，剩下几个小朋友来帮忙打扫卫生













集体照










美滋滋带领大家上楼去



～～～照片END～～～

文字的或许因为小豆妈和小宇妈有点紧张，光顾着把课程上完了，没太注意观察，能够拿出来八给大家的不多。
不过一切都写在照片里了，小朋友们很放松，很积极，最后玩得有点HIGH，差点没HOLD住局面，当然这也有很大部分原因是两个妈妈经验不够，没有提前计划一些细节，临场应变经验不足，30个娃呀～ 我的神。

小宇妈妈

大陆 发表于 2012-6-20 21:52
赞一个～痕迹与运动正是我们课程里很重要的两个主题，北京培训我会特别讲到～

我们也是受你的启发才想起来这么玩的哦～

小宇妈妈

第一天紧张，第二天兴奋，今天俺清醒啦～～

有些感谢CCTV的话还是要说的，抱歉，小宇妈文笔实在有限，想说很多话但是表达不出来，只好套用感谢CCTV了。

首先要感谢的是小豆妈，我说报了客座的名，小豆妈立即问，是否需要帮忙的。 这一帮忙帮成主力！
想编一个故事入手，可是我的脑子咋也不是编故事的料啊，网上七凑八凑编了几句，小豆妈接过去，最后编的四季姑娘的故事非常的出彩，深得女娃娃们的欢迎！

还有道具，原来计划做个坡道，本想用纸箱做的，小豆妈提醒说要不用木头，戏剧节道具俺家还剩木头呢～于是乎两个女人借来毛家工具，开始七手八脚的干起来。

活动过程中，除了活动，小豆妈一直不忘要满足家长们想看照片的需求，一直拍啊拍，拍了200多张照片！照顾到每个孩子，纪录下每个孩子玩的过程。

小宇妈妈

说到道具，一定要感谢的人是毛爸和小豆爸！ 话说我俩认为这个坡道不值得请毛爸出手，我俩准备自己干。没有啥计划的我，准备边干边调整，不需要先画图，高乎矮乎长乎短乎，都现场来定。
可惜我们高估了自己的能力，拿着大锯不知如何下手啊！ 这时小豆爸出场，小豆爸下巴被过期揭盖就爆的饮料瓶盖打伤在家休息呢，看到我俩在外面举着锯子，走了过来，第一句话就让我感动不已，“这活怎么能让你俩干呢？” 于是持起锯子干起来。
术业有专攻，明显这不是小豆爸的强项，带伤上阵的小豆爸锯完第一块板子，锯头掉了。六只眼睛你看看我，我看看你，你来一下我来一下，就是装不上锯头。
咋办呢？
请毛爸救场～一声电话毛爸和毛飞了过来。
毛爸三下五除二，几个回合就好了。看得我目瞪口呆，这小玩具还劳毛爸的力实在有点过意不去～

等道具成形，我和小豆妈开始商量起细节，如果让它更有美感，更安全，不让小朋友们扎到手，我俩你一句我一句的说开了，准备用彩纸糊一下表面。。。 毛爸赶紧跑到屋里去了，我和小豆妈对视一笑，这才是适合我俩干的～使锯的活我们还真干不了，不管看起来它有多简单。

小宇妈妈

感谢马老师！ 计划出炉后发给马老师，和马老师沟通了很久，一条一条的过，提了不少建议。
最大的建议是，这个活动要不改成两次吧，下个月你再来～～
哈哈～～我是很想去，天天让我待芭园我都乐意，有这么多孩子滋养着谁不乐意呢？可惜我假太少。
不过还是答应了马老师，我相信太阳班会有家长来接这个棒的，果然哦，泉妈踊跃接棒！

在活动过程中，马老师一直很低调，事后总结时，她说她就是想看我俩到底能HOLD到啥时候，嘿嘿，考验我俩～
两个活动切换过程中，我准备材料去了，马老师立刻接过去，现场编了一个她小时候在奶奶家玩泥巴摔泥坑里的故事，把孩子们注意力吸引过去。多亏马老师，这些是我们活动前未曾想到的细节，不能把孩子晾一边等啊～
中途因为经验不够，让小朋友们自己去取鞋盒，看着一个个象箭一样捕向了鞋盒，有阵小骚动，个个抢着说，我的我的。。。我一下子傻眼了，祈求可别打起来了。
还没等我反应过来，10秒，20秒？近30个孩子又都拿到自己的盒子坐回了原位～
我再次发愣，这都啥速度？！！

事后马老师和我们一起回顾了活动经验，总结成一个词就是：细节。因为经验不够，我们不能很好的预测孩子们拿到材料时可能会做什么，所以准备前，每一个细节都要考虑好，材料如何发，谁来发，切换过程如何还让孩子们保持注意力。看起来是小问题，可是放大到30个孩子，就不是小问题了。
这些都是宝贵的经验，给下次客座的妈妈们用。经马老师这么一提，我们发现，当老师真是不容易！ 辛苦老师们～～

小宇妈妈

明达悠悠 发表于 2012-6-25 12:29
啥时候来阿?

8月11/12两天

小宇妈妈

今天翻贴，才看到这个，毛妈，不好意思，已经错过了<<爱的太阳>>了

另外， @慢妈, @泉妈， @大悠妈， 你们说要接棒的呢，啥时候呢

小宇妈妈

forwaw 发表于 2012-11-16 12:23
这个活动好，新太阳求锻炼！需要帮忙的吼我一声哦，我职业自由，可想假就假！

每个班每个月有一次家长客座活动，原来是要求家长带孩子玩一些和自己职业相关的活动，不过其实内容不限，准备好了就和老师去申请，一般是半天的活动。
期待所有大太阳的参与！