也做了一回PET吧

微微辣

宁妈，感谢你来分享哦～

微微辣

结果，等我们开车到小区广场时，发现摆钓鱼玩具的那个人今天没有来。
儿子一下子就很失望。嘴里不停的说“我要钓鱼！”
我说“你想很钓鱼是吧，今天不能钓鱼，你很失望吧！”（聆听事实和感受，做到了！）儿子“恩恩！‘两个，随即发现他眼泪在眼眶中打转。
我马上蹲下来，搂着他。这个动作很关键哦～ ，蹲下来，跟他是平等的，搂着他，让他知道你不抗拒他的任何一种感受，赞！
儿子还是说”妈妈，我想钓鱼！’
我说“是啊，又是现在马上就能钓鱼，就好了！” 嗯，这就是积极聆听哦～儿子不说话了，紧紧着搂着我。 没有说教，没有评判的父母，对孩子来说是很有向心力的呢！我也没有说话。 哈哈，宁妈用得很好啊～在宝贵的沉默时刻，HOLD住了，不说话！过了一会儿，儿子说“妈妈，那我们到那边去玩吧！” 嗯，孩子自己找到了解决方案！然后我就带他去玩了。在玩的时候也很开心的。

微微辣

就是回家的路上，他又提出来了，妈妈，我今天不开心，等一下，你能不能抱我上楼梯。
我说，好的，今天妈妈也很累，还穿着高跟鞋，要不妈妈就抱你一层吧。
儿子回答到，好的。
这一段很经典哦～ 其实就是对第三法的运用。 满足双方的需求，没有人是输家！ 赞！

微微辣

阳光 发表于 2012-5-30 10:22
谢谢妞妈鼓励！
这两天自己学习的一些东西也在和宁宁爸爸交流， 宁宁爸爸吸收能力很快，昨天晚上回家和我说 ...

下班回家，宁宁和爸爸在一起学习拍皮球，因为刚学，所以宁宁拍了几次每次都只能拍几个，拍的不是很好，很火。开始发脾气了。
要是平时宁爸爸要讲道理，要鼓励他，但是这次没有，他先学习接纳他的感觉。
爸爸说：儿子，你拍不好，是不是很生气，很火啊！ （聆听事实和感受，宁宁爸真的像你说的，很善于学习和行动！）儿子说；是的。。
爸爸又说；爸爸像你这么大的时候，连皮球都不会抱呢！（宁爸用自己的方式表达了对孩子的行为的接纳和允许，很真诚，很有同理心
儿子：沉默   宝贵的沉默啊！ 孩子往往在这样的沉默中，整理，整合，然后解决方法出来了！过了一会儿，他说；爸爸，要拍的好，要多拍噢！ 这道理大人都明白，大人往往迫不及待地告诉孩子这一点，孩子就失去了一次自己思考和学习的机会。但是孩子自己想出来了，那就会成为孩子自己的思想乃至智慧！他爸爸说：是的。 宁宁爸爸做得很好，简单地回应，而没有开始长篇大论的分享～ 后来就拍了很长一段时间。  孩子会遵从自己得到的理念想法，还有很重要的一点，孩子在挫折中自己找到了内心的力量，所以会坚持很久的～

微微辣

宁宁妈妈，现在不仅你在路上，你们家三个人都在路上哦～ 祝福无限！

微微辣

推荐 版主给予高亮哦～ 谢谢！

微微辣

微微辣

亲爱的，你已经在路上了，继续就好！
    我觉得没啥要说的了，如果P.E.T.是把乐器，你已经知道该如何弹奏了，你现在要做的就是坚持和多练习！

微微辣

阳光 发表于 2012-6-8 09:10
最近一直在学习，一直在思考，也不停的实践。
有时胜利，有时失败了，关键是我学着真正去理解孩子。
今天 ...

亲爱的，你做得很好啊！
    这是《游戏力》的运用，你运用小游戏的方法，让孩子展现他已经会做的事情！
   

微微辣

阳光 发表于 2012-6-6 10:11
坚持了几天了，但有时候不知不觉又回到了老路上了，惯用的技量，威胁、命令，恐吓等又出来，结果双败。

...

理解呢。老方式虽然不好毕竟顺手呀～失败的时候，心里很沮丧吧。
不过一旦P.E.T.成为习惯，你会更顺手的，因为太好用了！哈哈！

微微辣

哈哈，阳光，你在路上！加油！

微微辣

阳光 发表于 2012-6-27 08:39
我想请教几个问题：

1、当场这么乱的情况下，主要是我儿子在哭闹，而且我把他手抓住，不让他打人，他一直 ...

不同的人会有不同的处理方法，如果是我，我可能会这样：
1、当场这么乱的情况下，主要是我儿子在哭闹，而且我把他手抓住，不让他打人，他一直在挣扎，在这种情况下，我如何接纳他的情绪。
在这样的情形下，限制行为是第一要做的事情。
如果是我，我会坚定地抓住他，并用言语告诉他：“我知道你很生气，但是我们不打人。”
带离现场是第二要做的事情。
那个气场其实无论成人还是孩子都很躁动，都很不安，有愤怒，甚至有暴力的气息。毫不犹豫地把孩子带离现场是关键。
相信很多人有过这种体验，在一群人喧闹的环境里，你撤离了，突然那种新鲜和放松的感觉扑面而来。
带离现场的另一个好处是可以减少干扰。很多成人喜欢掺乎，喜欢评论，喜欢同情，不管是否恰当。
走开，让孩子和自己有机会安静下来，在最短时间之内建立连接，心贴心。2、在现场，当着那位小朋友妈妈的面，我如何处理这件事情好一点？
如果及时走开，就不会如此了。如果听到了，在现场，我的做法是，离开，或者沉默。
不是怕，而是此时，跟孩子在一起，在一边，跟孩子心贴心是最重要的。
3、事后，我应该怎么问，能让我儿子把他为什么无缘无故去去扔别人的东西的想法告诉我。
在无问题区，用P.E.T.的技巧啦。
4、事后，我应该怎么教育他，以后碰到这样的事情，怎么办？
如果用P.E.T.的方法，孩子自己会找到解决方案的。
如果孩子没有找到，请用第三法。
请永远记得，孩子为自己的生命负责！

深深祝福！