女儿不会拍球

正平的妈妈

先安慰一下楼主吧，同事的孩子三岁都拍得很好，我们现在四岁了还是只能拍一个，我也很烦这个，因为这是他们幼儿园体育达标的一个项目，虽然我不在乎达标，可是看孩子拍不好，追着球跑，就觉得替他累。

我归因为我和他爸都没有运动基因，也不爱打球，所以孩子在这方面的准备和熏陶都不足，那个同事两口都爱打球，经常玩，也带孩子一起去玩、看别人大，所以就很容易。小孩子经常先观察别人怎么做，经常看也是一种直觉智慧和锻炼，看着没拍实际大脑和眼睛已经在模拟和思考了。所以不妨家长经常去打球，带孩子到运动场所，既练得开心，不练也看别人练，会提高的快一会。

我是都做好心理准备了，实在我儿子还练不好，我会就算了，像我不是也打得很烂，也不耽误从别的渠道获得赞赏和成就感。

正平的妈妈

悄悄说得非常对，幼儿园阶段最好多强调合作、和自己比较，不要有太多竞争和和别人比较。
如果学校没得选，家长也还是可以做一些弥补的。
这在于家长的内心的放松，一方面要在家中减少这些不必要的评价，让孩子在真正的游戏和与好朋友交流、玩耍中得到乐趣，观察孩子到底是对评价抵触还是对这个事情真的不擅长。

另一方面，如果学校的某类型的比较确实进行的比较频繁，孩子每天都有面对，那么暗暗的做些动作，教会孩子某些技巧那么还是需要的，不期望孩子去表演，但也尽量别让孩子承受老师太多负面的评价。

正平的妈妈

呵呵，你说的“画画、玩、漂亮”真的是很好、很可爱的小女孩。

学校进行活动的那些内容本身没什么错，比如用筷子、穿衣呀什么的，孩子主要是对那个比赛不喜欢，所以你可以把有些行动放在平时，把这些活动当成日常生活和玩，本来也就是日常生活和玩。等真的比赛的时候，你反而最好别去管她，呵呵，家长可以适当的淡化一下这些评价，别把这些活动和学校进行比赛的时间放在一起，孩子可能玩着就学了。

一句话，只要孩子没有当倒数第一，就尽量放松，但具体的学校教学活动的内容还是要配合的，只是形式要弱化一些，事先和老师交流，大概知道一些必须的东西，像我们这个幼儿园，上学期老师一开始就说重点是孩子的自我服务，呵呵，我就在整个学期根据儿子的能力让他穿他能应付的衣服和鞋子，然后在家平时我们自己带时，就练练扣子式的衣服，即使如此也没有太教，实在是玩都累死了，顾不上。没帮手伤不起呀。

说实话，他们幼儿园的有些活动还是让我蛮惊喜的，孩子竟然也很快学会了各种自我管理的技能。

功夫就在于家长和学校相互补充，学校评价多，家里就多让孩子玩，也要放心学校，想着学校也弥补了家长的一部分不到的地方。