改变了我的那些育儿书－－笔记、感悟、实例

微微辣

我们在参加导师班的课程的时候，大家针对是否应该“提供解决方案”有很多的争论。
主要在几点：
1. 孩子太小，应该提供解决方案。
2.中国的国情特色决定了（N个家长一个宝贝），不提供解决方案实在太难做到了。
当时专门问了我们的导师STEVEN，他的回答不容任何质疑：不提供解决方案！
当时他也给予解释，最主要的有几点：
1.即便是婴幼儿也有解决问题的能力。　重要的是父母要去观察，然后给予孩子机会去解决。
2.一旦家长提供解决方案，就剥夺了孩子独立思考独立承担责任的机会。
3.当家长提供解决方案时，潜台词是“我比你强，我比你聪明，我才是正确的。”
4.如果家长提供的解决方案好，孩子会一直来索要更多的解决方案。
5.如果家长提供的解决方案不好，可能会使情况更复杂，更恶化；另外孩子也会责怪家长。
6.家长的定位是辅助者，可以帮助疏导孩子的情绪，可以陪伴孩子，可以提供信息。

微微辣

小颀妈妈 发表于 2012-3-21 10:38
非常认同。

这个观念的确需要反复强调，强调到我自己彻底改变过来为止。

我有一阵子也很纠结呢。觉得能做到《如何说怎么听》里面的就不错了。
后来的确碰到问题了，就是要不停地给孩子提供解决方案，而且他还不一定满意，不停地要更多的解决方案。
在事实面前，明白了老师的坚持是有道理的。{:1_153:}

微微辣

微微辣 发表于 2012-3-21 09:52
过了这几年，再看这些育儿书，不得不承认，《P.E.T.父母效能训练》对父母的要求是最高的。
难 ...

不急，到现在我也一样呢，有时候会忍不住的。{:1_128:}

微微辣

小颀妈妈 发表于 2012-3-21 11:55
比之于《如何说怎么听》，其实我个人更加认可PET。

感觉前者以术为主，后者道术结合，而且不仅仅适用于 ...

嗯，你说出了我的想法，哈哈！{:1_113:}