玉冰抄书啦 —— 按照年龄特点管教孩子

一亩田

玉冰姐真是好人哪:F::F::F:

我这个MARK刚好挤6岁这里

我儿子8月就6岁了，确实有感觉，有些事情又开始不好商量了，个人意愿很强烈， 俺要仔细听听。

一亩田

:hug:辛苦！赶紧休息吧！

这些已经够我先对比消化一番了:F:

一亩田

6岁娃同时在两个极端游走。他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸（飞飞是在教室工作时是个模范生，来到外面一放风儿就跟打了鸡血一样。不过我一直不把这个状态看做“游走在两个极端”，我更愿意认为是“动若脱兔，静若处子”，反正飞飞工作时的专注状态一直很好的，然后野外活动又是“孩子王”，玩起来很疯，有时就显得很霸道，这算“小恶霸”吗？）

也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。（汉字有反的现象，数字现在倒没有了，以前有过。）

他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。（确实争强好胜，失败时需要接纳疏导坏情绪，目前还不至于无法忍受任何失败，仔细想想，似乎飞飞失败的次数并不多，所以我好想没太多这方面的印象。）

他顽固、自负、蛮不讲理（这不是飞飞）。其实，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。因为，他现在处于很容易受到伤害的敏感期。

不光情感上他特别容易受到伤害，他的身体发肤好象都格外对疼痛很敏感。给6岁女孩子梳小辫儿很可能让孩子疼的哇哇叫。6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你诧异他怎么比过去娇气了好多。（这个还没感觉）

噩梦也因此给6岁娃带来很大的困扰。（是说容易做噩梦了吗？）

最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间。他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，非常需要妈妈不断保证爱他，却又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。（嗯~有点~最近感觉我需要经常把我爱飞飞、飞飞是对我最重要最珍贵的人之类的话经常向他表白，而以前，我和儿子之间的模式是不经常这样说的。我自认为三岁前我们娘俩之间的安全感建立的不错，四五岁也根本没在这个问题上腻歪过，现在五岁半过了，我心里反倒有那么个声音不时提醒我，飞飞又进入了那么一个确认期，说不清的，就是一种直觉，所以我又开始说了。）

其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强。（唉，皮妈还记得你前段时间领头拍我砖头的情景吗。那时，我真没想到暴风骤雨中的羊羊其实特别渴望我格外的爱。也幸亏了你们一顿狠拍，各个痛责我对羊羊爱得不够，我才高举起爱的盾牌，终于让浑身是刺的羊羊缴械）（嗯，看来这个年龄段容易有受挫感？要注意赞美。）

6岁的孩子，跟主要照顾人（妈妈）在一起时，既会表现出最好，也会表现出最坏。当母子关系紧张时，让孩子和爸爸等非主要照顾人单独相处几个小时，是明智的做法，因为他跟非主要照顾人相处时，更容易表现出他好的一面来。当浑身是刺的6岁娃缴械时，他可以是世界上最善良、最友好、最讨人喜欢的可人儿。（暴风骤雨过后，在忧郁的7岁到来之前，如果母子关系处理得好，妈妈和娃都能享受一段风和日丽的温馨时光。羊羊现在虽然还会常常像刺猬一样忽然陷入剑拔弩张中，但因为我们现在已经知道“爱是唯一的解药”，他目前的主旋律的确是和顺期的可人儿。因此，快要6岁的娃娃的妈妈们，你们也不必太惊恐，只要牢牢记住“爱是唯一的解药”，记住“他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强”，你们就能很快让孩子从“可恶极”进入“可爱极”。） （这副解药记下啦！耶！:victory: ）玉冰 发表于 2010-4-30 14:12

虽然飞飞没到六岁，我觉得还是很多地方可参考的，而且一直觉得孩子确实是一个阶段一个阶段到来的，我喜欢这样有些大致了解的准备，这样我那个“爱的盾牌”才更有力量些，再谢谢玉冰姐啊！:F:  五一假期我正打算重读正面管教呢，看出来我有点焦虑了吧:P 。

一亩田

吃饭是手脚停不下来，踢桌子腿啦摇椅子啦碰洒汤水啦什么的。

愿意穿着整齐体面；但回家后衣服鞋子会随手满地乱扔。

此外，孩子还可能用啃指甲、铅笔、衣角、频频清理喉咙等下意识的动作来舒缓他们的紧张情绪。

而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。

玉冰 发表于 2010-5-2 14:49

这几条都是以前没有现在逐渐开始有，好吧，多些宽容，睁只眼闭只眼:sleepy: 。

一亩田

是的，同意。

尤其我们在对孩子的发展没有太多认识的时候，有个明确的指导确实帮助很大。

但是，我想以自身的感受提醒下大家，我们的最终目的并非按照书上的规律来养孩子。当我们自己越来越了解自己，对孩 ...
皮皮妈 发表于 2010-5-5 12:05

:F: 极是极是！